ドンナイ省から約400人の学生が科学研究キャンプに参加した。

（ドンナイ）12月11日午後、東部工科大学（ダウザイ村）で、ドンナイ省青年連合とドンナイ省学生協会が引き続き「2025年ドンナイ学生科学研究キャンプ」（ステーション3）を開催し、東部工科大学と林業大学ドンナイ校（トランボム村）の学生約200名が参加した。

発表者は、トピックのプレゼンテーションや研究結果の発表におけるAIの活用に関する経験を共有した。写真：ンガ・ソン

「ドンナイ省の学生が科学研究におけるデジタル技術と人工知能（AI）を習得」というテーマの下、東部工科大学と林業大学ドンナイ校（トランボム村）の学生が、デジタル時代の科学研究プロセスとAIについて学び、研究プロセスの各段階における適切なツールの選択について指導を受けました。さらに、研究テーマの発表や研究成果の発表におけるAIの活用について、講師によるプレゼンテーションも受講しました。

リサーチキャンプに参加した学生たちはグループに分かれ、それぞれのテーマに関する研究行動計画を策定しました。具体的には、目的の特定、研究課題の設定、収集データの決定、使用するツールの計画、タイムライン、プレゼンテーション形式の策定などを行いました。同時に、学生たちはデジタルツールやAIを活用し、資料の検索、図表形式の提案、報告書のアウトライン作成、 科学ポスターのデザインなどを実践しました。

イースタン工科大学の学生が科学研究キャンプで講演者と交流している。写真：ンガ・ソン

これらのモジュールを通じて、学生はデジタルトランスフォーメーションと AI の文脈における研究プロセスを特定し、文書の検索、データの処理と視覚化、研究結果の提示にさまざまなデジタルおよび AI ツールを使用する方法を学ぶことができます。

イースタン工科大学で開催された科学研究キャンプには、多くの学生が参加しました。写真：ンガ・ソン

* その日の朝早く、2025年ドンナイ省学生科学研究キャンプ（ステーション2）がリラマ2国際工科大学（ロンフオックコミューン）で開催されました。

「批判的思考力と科学的研究力の向上」をテーマに、リラマ 2 国際工科大学で学ぶ 200 人の学生が学術界における批判的思考の核心を探求し、学術環境における批判的思考の本質、役割、育成方法への理解を深めました。

さらに、講師は学生たちに批判的思考を適用し、研究テーマを改善するよう指導しました。理論的な部分に加えて、学生たちはグループに分かれて研究提案を発表し、互いの研究を批評することで、研究提案のピアレビューを実践しました。

ドンナイ省学生科学研究キャンプは、学生が交流し、学習経験を共有し、科学研究に参加するための学術的な空間を創出し、同時に学生に科学研究の基礎知識とスキルを身につけさせることを目的とした毎年恒例の活動です。

ンガソン

出典: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202512/gan-400-hoc-sinh-sinh-vien-dong-nai-tham-gia-trai-nghien-cuu-khoa-hoc-50224ef/