ホーチミン市教育訓練局が9月10日に開催した一般教育計画会議で、同局の指導者らは、2018年度の一般教育カリキュラムを教えるために学校が土曜日に授業を行うことは許可されないと述べた。
ホーチミン市教育訓練局一般教育部長のラム・ホン・ラム・トゥイ氏は、2025～2026学年度の教育活動の組織における安定性を確保するため、同局が学校日程に関するガイドライン文書の発行について助言する予定であると述べた。
これまで、中等教育および高等教育における2コマ制教育に関する明確なガイドラインは存在しなかった。現在、この計画は、1日7コマ以上、週9コマ以上（まだ2コマ制教育を実施していない学校の場合）、週11コマ以上を目標とすることを定めている。「しかし、上限は義務ではありません。学校はそれぞれの実情に応じて柔軟に対応できます」とトゥイ氏は強調した。
一部の学校では土曜日を自習やオンライン学習に切り替えており、これは検討する価値のある方向性です。
トゥイ氏によると、小中学校レベルでも、1日に2コマの授業を実施できるだけのリソースがすべての学校にあるわけではない。可能であれば、学校は土曜日の授業を制限すべきだ。一部の学校では、土曜日を自習時間やオンライン学習に柔軟に切り替えており、これは検討する価値のあるアプローチである。
教育訓練省によると、社会貢献による資金提供が認められている教育支援サービスは15種類あります。このうち、外国語学習には6つのサブカテゴリーがあります。しかし、これは学校が6つすべてを提供しなければならないという意味ではありません。選択プロセスは適切で、生徒と保護者に過度の負担をかけないものでなければなりません。一部の学校は有料の活動を全て「独占」し、生徒に外国人教師との学習、追加の数学授業の受講、ソフトウェアの習得を強制し、生徒のフラストレーションを引き起こしています。学校は、外国語学習の構成要素（主要カリキュラム外）の中で、最大2つの補足活動を検討し、選択することが求められています。
トゥイ氏によると、現在、特に中学校と高校において、不合理な時間割について保護者から多くの苦情や連絡が寄せられているという。「そのため、新学期が始まったばかりであることを踏まえ、学校には時間割を柔軟に見直し、変更し、市民の不満を招かないよう配慮するよう要請します」とトゥイ氏は述べた。
近年、土曜日の登校問題が「ホット」な話題となっており、新学期が始まる中、多くの保護者から不満の声が上がっています。教育訓練省の規定により、1日7コマという限られた時間割で授業を組もうとする学校にとっても、これは大きな課題となっています。そのため、必要なコマ数を確保するため、一部の学校は土曜日の授業を含む時間割を組んでおり、保護者にとって大きな負担となっています。
会議において、ホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、学校は生徒の出席率を安定させる必要があると強調しました。具体的には、保護者が子どもを便利かつ効率的に送り迎えできるよう、朝、午後、夕方の学校時間割を策定する必要があると強調しました。現在、一部の校長は時間割作成の権限を完全に掌握していると考えており、「生徒は2回授業を受けて帰宅する」「土曜日は3回授業を受けて帰宅する」といった声が上がっています。
クオック氏は「保護者からの否定的な反応を避け、急激な変化を防ぐために、校長は昨年度の組織を見直し、今年の変更を慎重に検討する必要がある」と提案した。
一般教育部は、教育訓練省一般教育部の指導者らとこの件について協議し、1日7回の授業は主要カリキュラムのみに充てるべきであると合意した。
グエン・バオ・クオック氏によると、学校が現在直面している最大の困難は、教育訓練省の文書に定められた1日7時間の授業制限である。一般教育局は、教育訓練省一般教育局の幹部らと協議した結果、1日7時間の授業は主要カリキュラムのみに充てるべきであると合意した。
ホーチミン市教育訓練局の幹部らは、学習の組織化においては生徒の積極的な参加に配慮する必要があると指摘した。一部の学校では、土曜日以外の曜日に、優秀な生徒向けの補習授業や個別指導を実施している。
学校には自主性と柔軟性が認められていますが、1日7コマの授業が2018年度の一般教育課程に充てられるよう確保しなければなりません。追加科目の指導のために1日7コマを超えることは認められません。私立学校は、自主的に教育計画を策定し、授業料や学習費用について保護者と合意・合意を形成する必要があります」とクオック氏は強調しました。
出典: https://nld.com.vn/hoc-sinh-phai-hoc-vao-thu-7-so-gd-dt-tp-hcm-len-tieng-196250910141900701.htm
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