ヴィンスクールの生徒が学校のメンタルヘルス改善に取り組みます

学生が主導し、実行し、広める

最近、「学校のメンタルヘルスのためのウェルビーイングイニシアチブ - ウェルビーイングイニシアチブ：より良い学習のための健康、Vinschool 2024-2025」プログラムでは、学生が主導して直接実施した100の優れたイニシアチブを表彰する式典が開催されました。ヴィンスクールが2024年12月から2025年4月にかけてシステム内の38キャンパスで同時にこのプログラムを実施するのは今回が初めてとなる。

Học sinh Vinschool đưa sáng kiến, nâng cao sức khỏe tâm lý học đường - 1 — Vinschool は、システム全体の表彰式で、2024～2025 学年度の学校メンタルヘルス分野における 100 件の優れた取り組みを表彰しました。

このプログラムは1年生から12年生までの生徒を対象としており、認知的健康、社会的健康、感情的健康、身体的健康という総合的な発達の4つの柱に重点を置いています。

生徒は、自分の本当のニーズと本当の気持ちに基づいて、問題を特定し、解決策を提案し、活動を実行し、メッセージを広めることが奨励されます。それぞれの取り組みは単なる課題ではなく、学校コミュニティの積極的な変化と発展に貢献したいという自発性、責任感、意欲の精神を示すものでもあります。

Học sinh Vinschool đưa sáng kiến, nâng cao sức khỏe tâm lý học đường - 2 — Vinschool の生徒はリサイクル素材から「感情の輪」を作り、コミュニティがポジティブかつオープンな方法で感情を認識し共有できるよう支援します。

生徒自らが提案した5,500以上の独創的なアイデアは、学校のメンタルヘルスに対する生徒一人ひとりの関心と、生徒の総合的な発達に向けたVinschoolの体系的な戦略を示しています。このプログラムは実際に 2,622 件の取り組みを成功裏に実施し、Vinschool コミュニティにプラスの影響をもたらし、社会に価値観を広めることに貢献しています。

Học sinh Vinschool đưa sáng kiến, nâng cao sức khỏe tâm lý học đường - 3 — 内なる海を発見する旅をテーマにした展覧会「Ocean of You」には、1,500 名を超える学生が参加しました。

「おやすみなさい」プロジェクトを主導する学生、ハ・ンガン君の保護者であるチュオン・ティ・トゥイ・ハさんは、次のように語りました。「以前は、家族は言葉で気持ちを表現することに慣れていませんでした。しかし、子供がこのアイデアを実践し始めてわずか1ヶ月で、一見シンプルな「おやすみなさい」の言葉が、驚くほど温かい気持ちを広げる力を持っていることに気づき、驚きました。まさか子供が自発的にこうしてくれるとは思ってもみませんでした。驚きと感動の両方がありました。子供が毎晩「おやすみなさい」と言うようになってから、夫も私も気持ちが軽くなり、より心地よくなりました。家の中の雰囲気も、より親密で温かいものになりました。ほんの小さな行動ですが、親は子供が徐々に成長し、より思いやりと愛情を注いでいることを実感しています。」

プログラム期間中、4,200人を超える学生が「ウェルビーイングアンバサダー」に任命され、リーダーとなり、所属機関で意義のある取り組みを刺激し、実行しました。それに伴い、20,800人を超える生徒、教師、保護者がプログラムの実施に直接参加または支援しました。

11年生のグエン・ハ・アンさんはこう語りました。「自分の気持ちをただ話すのではなく、周りの友達も安心して話を聞いてもらえるように行動することを選びました。私たちはメンタルヘルスについて話しているだけでなく、実際に変化を起こしているのです。」

Vinschoolにおける包括的なヘルスケア戦略の画期的な進歩

Vinschool は、知識を養うことに加えて、ポリシー、プロセスから専門スタッフに至るまでのシステムを継続的に強化し、中核戦略を開発して学校のメンタルヘルスに配慮し、学生に持続可能で包括的な発展の旅をもたらすことを目指しています。

「学校メンタルヘルスイニシアチブ」プログラムは大きな転換点となり、生徒がサポートと恩恵を受ける立場から「マスター」になる立場へと力づけられる総合的な学習環境の構築に重点を置くというVinschoolの姿勢を示すものです。

Học sinh Vinschool đưa sáng kiến, nâng cao sức khỏe tâm lý học đường - 4 — 活気に満ちた学習リズムの中で感情を共有する空間「Vinser Corner」は、導入からわずか 2 週間で 400 件近くのインタラクションを記録しました。

「学生による、学生のための、学生による」をモットーに、Vinschool は学生自身が始めた取り組みを常に推進し、直接計画、組織、実行し、その影響を評価しています。

「秘密の打ち明けコーナー」「感情日記」「保護者へのおやすみメッセージ」などの小さなアイデアから、ワークショップ（ディスカッション）の企画、ポッドキャストの制作、教室スペースの改善、サポートチェーンの構築などの大規模なプロジェクトまで、すべてが生徒たちの自分自身とコミュニティに対する認識、共感、責任感の深さを深く反映しています。

これは、生徒が自己理解、批判的思考、感情管理、チームワークなどについて学び、同時に実際の生活でこれらのことを実践して実際の影響を生み出すことを支援する総合的な教育アプローチを明確に実証しています。