カムビン幼稚園（カムビン村）は、今年度、教室の一部に扇風機、校庭に人工芝、寄宿舎の一部施設を購入するため、総額1億7,700万ドンを超える募金予算を計上しました。これに伴い、5歳児の最低寄付額は1人あたり55万ドン、4歳児は62万ドン、3歳児は70万ドン、保育園児は72万ドンとなっています。保護者会の後、学校が自主的な募金活動を実施しながらも、年齢ごとに最低寄付額を定めていることに懸念を示す意見が多く寄せられました。
カムビン村人民委員会のハ・フイ・ソン副委員長は次のように述べた。「2025～2026年度の初めに、村は施設の評価・調査チームを設置し、学校が導入を提案した項目と比較検討しました。2018年8月3日付教育訓練省通達第16/2018-TT/BGDDT号（国家教育制度における教育機関への資金提供を規定する通達第16号）および2019年7月31日付省人民委員会省令第5027/UBND-VX号（省内教育機関への資金提供、受領、管理、使用に関するガイドライン）の規定に基づき、学校が社会動員を実施するための指導・指示文書を発行するとともに、村は検査・監督業務を強化しました。検査を通じて、学校は規定に従って手順を実行し、明確な記録を残しました。」残念ながら、普及と指導の過程では依然として明確な説明が不足しており、世論に誤解が生じています。コミューンは学校と協力して原因究明に努め、保護者向けの公式情報も提供しています。
同様の事件は、2025年10月18日に行われた全校保護者会の後、タックチュン小学校（トランフー区）でも発生しました。学校は総額4億6,600万ドンを超える募金計画を実施しましたが、最終的な金額が生徒1人あたり55万ドンとされたため、多くの保護者が反対しました。さらに、保護者は飲料水、衛生設備、試験問題などのサービス料金についても疑問を呈しました。
学校長のレ・ティ・フォン氏は、「フィードバックを受け、学校は募金計画を承認し、検討しました。現在、学校はいかなる費用も徴収していません。募金計画の実施は、保護者の同意と自発的な参加があった場合にのみ行われます。したがって、調達計画と動員されたリソースに基づいて、優先順位に従って実施します。試験問題、飲料水、衛生などのサービス料金は、省内の公立教育機関の学校の教育活動を支援するサービスに対する料金と手数料の規制に関する省人民評議会の2023年7月14日付決議第107/2023/NQ-HDND号、および教育訓練省の指示に従って実施されます」と述べました。
今年度、グエン・ズー中学校（タン・セン区）は、総予算8億875万ドンで、学校の教育・学習施設への投資のためのスポンサーシップと支援を動員する計画を立てました。支援品目には、生徒用机と椅子99セット、Samsung製65インチ4K Qledスマートテレビ9台、スマートスライディングボード、日陰を作る木10本、教室15室の装飾、多機能ホームトレーニング機器、花壇の改修などが含まれます。学校は、2025～2026学年度の支援計画、タンセン区人民委員会の支援計画承認に関する公式文書、9月16日からの支援通知と支援および保護者基金の実施指示に関する関連文書をウェブサイトで公開しました。しかし、10月18日、今年最初の保護者会で支援計画が発表されましたが、その後、一部の機器（テレビ）の支援要請リストが高すぎること、教室の装飾費用が不必要であること、学校内の高価なローズウッドの木などから、再び世論が巻き起こりました。
同校のレ・ゴック・アン校長は次のように述べた。「グエン・ドゥ中学校は2020年から2025年にかけて、施設建設のために国家予算から540億ドンを受け取りました。2025年から2026年の学年度には、3階建て校舎（140億ドン）と多機能校舎（120億ドン）の2つの新規プロジェクトが稼働する予定です。募金計画で建設予定の校舎のリストは、学校と教室の現状に基づいています。新しい校舎には古い机と椅子が配置されていますが、今年度は生徒数が158人増加し、20セットの机と椅子が破損して修理できないため、それだけでは十分ではありません。教室の教育設備の一部が不足しており、多機能校舎には設備が整っていません…募金は、すべての個人、団体、寄付者、保護者を対象としています。学校は、プロセスと規則を確実にするために、後援受付委員会を組織しています。ホームルーム教師は計画を周知するのみで、受信料は公的な口座番号を通じて受領され、集計・報告されます。計画は保護者の同意を得ています。
レ・ゴック・アン氏によると、計画に記載されている項目に加え、グエン・ドゥ中学校は今年度、PTAや電子連絡帳のための資金を調達しなかった。また、学校は企業から支援を受けて10本のローズウッドの木を受け取り、校内に植樹した。この部分は計画に明記されている。
タンセン区の保護者であるTTHさんは、「親は常に、子供たちが最高の環境で学び、訓練を受けてほしいと願っています。教育活動を支援するために資金を動員すること自体は悪いことではないと思いますが、子供たちを第一に考え、透明性と民主性を持って実施されるという基準に基づいて、慎重に議論する必要があります。クラスごとに均等に分け、平均生徒数を計算するという考えは捨てるべきです。学校は企業からの資金提供を促進し、施設を補完するプロジェクトを統合するべきです」と述べました。
教育訓練省の通達第16号では、教育学習用設備や備品の装備、 科学研究用設備、教育機関における教育活動に役立つ建設物の改修、修理、建設、教育機関における教育活動、訓練、科学研究の支援など、後援を受ける内容が規定されています。
教育機関は、授業料、管理者、教師、講師、スタッフ、セキュリティおよび保護活動に直接関連する費用、生徒の車両を管理するための費用、教室と学校の衛生を維持するための費用、管理者、教師、スタッフへの報酬、および教育機関の運営を支援するための費用を支払うための資金を動員していません。
後援金の受給内容は非常に具体的であるため、学校は実際の調査に基づいて計画を立て、上司に承認を得て適切な後援金動員を実施することができます。したがって、学校は手順を遵守し、計画を公表し透明性を確保し、後援金の動員、受給、管理、使用状況を管轄管理機関に報告し、後援施設の使用に関する取り決めとロードマップを策定する必要があります。管轄機関は、必要かつ適切な事項のみを承認し、実施状況を監督することで、特に「平準化」を回避するための規則を遵守する必要があります。
教育資金動員政策は、特に保護者にとって正しく理解される必要があります。学校施設の整備、子どもたちの学習ニーズへの対応、そして国家予算からの投資圧力軽減のために、最大限の資源を動員するためには、その重要性を理解することが重要です。公平性は不可欠ですが、「流れに乗る」ことや「群集効果」によって世論に情報が干渉され、教育分野に対する社会の信頼が損なわれ、真に情熱を注ぎ、人々を教育するという大義に献身的に取り組んでいる人々を傷つけてはなりません。
出典: https://baohatinh.vn/lai-xon-xao-van-dong-tai-tro-hoat-dong-giao-duc-nguoi-trong-cuoc-noi-gi-post298118.html
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