心からのジャーナリズム、テクノロジーはそれを代替できない

心配

「卒業後の就職活動について、特にジャーナリズム業界が大きく変化している中で、非常に不安を感じています。最大の懸念は、テクノロジーやソーシャルネットワークのおかげで、ジャーナリズム専攻の学生だけでなく、他専攻の学生もコンテンツ制作、記事執筆、広報活動に参加できるようになり、競争が激化していることです。さらに、多くの報道機関が人員削減やデジタル化を進めており、その結果、就職活動の機会が減っていることも懸念しています。学校で学んだスキルが、現在の労働市場の実際のニーズに追いつけないのではないかと不安です」と、ジャーナリズム・コミュニケーション・アカデミーでテレビジャーナリズムを専攻する2年生、ブイ・ドゥオン・クイン・フオンさんは語った。

こうした懸念を理解するのは難しくありません。報道機関の合併やレイオフが続く中、ジャーナリズムを学ぶ学生の就職市場はこれまで以上に厳しいものとなっている。競争相手は同じ専攻のクラスメートだけでなく、他の分野の若者からも競争が起こります。

ジャーナリズム・コミュニケーションアカデミー（マスコミュニケーション専攻）のグエン・ミン・トゥオックさんは、「人工知能（AI）の急速な発展は、基本的な編集業務が機械に置き換えられるという新たなプレッシャーも生み出しています。若いジャーナリストは、テクノロジーが模倣できない独自の価値観を創造することを余儀なくされています」と述べた。

仕事をするには「独自の資質」が必要

ジャーナリズムの急激な変化に適応するために、多くの学生がマルチメディアスキル、テクノロジーの習得から創造的思考、職業倫理まで、さまざまなスキルを積極的に身につけ、ベトナムのジャーナリズムにおける前例のない変化の中で機会を求め、激しい競争に臨む準備ができています。

知識を得るだけでなく、ビデオ編集、写真撮影、ポッドキャスト、ソーシャル メディア管理など、マルチメディア制作スキルの学習にも取り組みます。テクノロジーはもはや執着ではなく、ジャーナリズムを征服する旅のツール、新たな「武器」となった。

電子ジャーナリズム（ジャーナリズム・コミュニケーションアカデミー）を専攻する3年生のグエン・トゥイ・リンさんは、今日の若いジャーナリストは、執筆、撮影、編集、デジタルコンテンツの管理など、多くの職務を「バランスよく」こなす能力がなければならないことにすぐに気づきました。 Thuy Linh 氏は、マルチプラットフォーム コンテンツ制作技術の学習、専門セミナーへの参加、メディア業界の最新トレンドの最新情報の入手に時間を費やしています。

ジャーナリズム・コミュニケーションアカデミーでフォトジャーナリズムを専攻するトラン・ミン・フオンさんにとって、スキルを身につけることは教室での学習だけにとどまりません。ミン・フオンさんは、柔軟な対応スキルを練習し、状況に対処し、人生経験を豊かにするために、フィールドトリップや実際の職場体験を求めています。これらは教科書では十分に教えることができないものです。

スキル以外にも、学生は職業倫理の維持と促進にも大きな注意を払います。混沌とした情報の渦の中で、次のことを理解してください。ジャーナリストが貴重なのは、素早いだけでなく、聞き方を知っており、現実の物語を感じ取り、粘り強く真実を追い求めるからです。

「ユニークさ」は、若いジャーナリストが持つべき荷物について語った際にクイン・フオン氏が強調したキーワードだ。なぜなら、それはジャーナリストの「自我」を肯定する印のようなものだからだ。ジャーナリズムは客観的な反映ではあるが、今日の若いジャーナリスト一人ひとりの才能、知性、倫理観を肯定するのは、独立した「自我」と新しい考え方である。

情報が氾濫する世界において、若いジャーナリストは立ち止まり、耳を傾け、本当に感情的な重みのある物語を見つける方法を知る必要があると、グエン・ミン・トゥオック氏は信じている。情報で溢れる世界において、私たちが創り出すコンテンツはどれも、その価値を証明する真の重みを持たなければなりません。コンテンツが心から、そして核となる価値観から生まれたものである限り、どんなにテクノロジーが進歩しても、ジャーナリストの役割を完全に置き換えることはできません。

出典: https://phunuvietnam.vn/lam-bao-tu-trai-tim-cong-nghe-khong-thay-the-duoc-2025050515240882.htm