9月26日の朝、州議会代表団は教育訓練省と調整し、教育法のいくつかの条項を修正および補足する法律、高等教育法(修正)、職業教育法(修正)の法案に関する意見を集める会議を開催した。
会議では、省議会代表団副団長のトラン・ディン・ジア同志と教育訓練局副局長のグエン・ゴック・レ・ナム同志が議長を務めた。
会議には省人民評議会副議長のトラン・ヴァン・キ同志も出席した。

会議において、代表団は、教育法、高等教育法(改正)、職業教育法(改正)のいくつかの条項を改正および補足する法律を公布する必要性を強調した。
これらは、新たな状況における教育と訓練の根本的かつ包括的な革新の要件を満たすために、制度を完備し、人材の質を向上させるための重要な法案です。

代表団は、教育訓練開発政策、教員と管理職の質の向上、説明責任を伴う大学の自治メカニズム、特に職業教育と大学教育の間の教育レベル間の連携強化、教育プログラムと教育方法の革新、学生に対する支援と優遇政策など、多くの実践的な内容を提供することに重点を置きました。

一部の代表は、法律の改正や補足においては一貫性を確保し、教育レベル間の重複を避ける必要があると述べた。同時に、教師や管理職の質の向上に関連して、教育への投資、管理、発展における地方自治体の責任を明確に定義する必要があると述べた。
さらに、社会化を奨励し、特に恵まれない地域において施設や教育設備に投資するための資源を動員するためのより強力な政策が必要です。


多くの意見では、教科書の編纂と更新の仕組み、教育の質の評価、国立大学と地方大学の関係など、教育と学習に関する具体的な実践的課題も提起されました。質の高い人材の需要に応えるため、外国人専門家、講師、大学院生を誘致するための国際協力を拡大し、統合を促進することが必要です。

ハティン省国会代表団副団長のトラン・ディン・ジャー同志は、会議の閉会挨拶において、代表団の意見を高く評価した。これらの意見は取りまとめられ、国会および関係当局に報告され、法案成立に向けた検討に活用される。
これは、ハティン国会代表団が次回の第10回国会会議での議論に参加し、デジタル変革と国際統合の要件に沿ってベトナムの教育の総合的な発展に貢献するための基礎となります。
出典: https://baohatinh.vn/lay-y-kien-gop-y-cac-du-an-luat-linh-vuc-giao-duc-va-dao-tao-post296275.html
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