地域の慣習に適した柔軟な学生のストリーミング

「国立大学」と「地方大学」のモデルの明確化

代表団は、政府の提案、文化社会委員会の検査報告書、教育法のいくつかの条項を修正および補足する法律案の書類、高等教育法案、職業教育法案（修正版）を検討した後、3つのプロジェクトの修正は中央委員会の教育に関する決議を迅速かつ完全に制度化することを目的としているということで合意した。

画像_6533.jpeg — *国会議員トラン・ヴァン・ティエン（フー・トー）が演説する。写真：スアン・クイ*

高等教育法案（改正）について具体的な意見を述べたトラン・ヴァン・ティエン国会議員（フー・トー選出）は、法案の全内容を網羅するためには、規制の範囲内でいくつかの項目を追加する必要があると述べた。具体的には、「質の評価、財政、資産」という文言を追加する。同時に、第6条を「この法律は、高等教育活動、質の評価のための高等教育機関の組織及び運営、財政、資産、高等教育に参加する組織及び個人の権限及び責任、並びに高等教育の国家管理責任を規定する」と改める必要がある。

さらに、代表者は、以下のフレーズをさらに説明する必要があると提案しました。1) 大学教育機関、大学教育機関とはどのような機関ですか。2) 大学教育機関にはどのような活動が含まれますか。大学教育機関の「使命」は何ですか。専任講師、共同専任講師、客員講師...

画像_6531.jpeg — *国会議員ハ・アイン・フオン氏（フート氏）が話す。写真: スアン・クイ*

高等教育機関及び高等教育活動を行うその他の教育機関（第11条）に関して、ハ・アン・フオン国会議員（フー・トー選出）は、第2項cにおいて、「国立大学」と「地域大学」のモデルを明確にする必要があると提案した。同時に、運営メカニズム、権限の違い、責任、加盟校との関係をより明確に定義し、重複を避け、制度の一貫性を確保することが必要である。

経過規定（第46条）については、草案によれば、公立教育機関の大学評議会及び学校評議会は、法律の施行日から3ヶ月以内に業務を停止し、書類を引き継ぐことになっている。しかし、ハ・アン・フオン議員は、この期間は短すぎて実現不可能であり、組織に混乱が生じ、人事、人事、財務、教育に影響を及ぼす可能性があると指摘した。したがって、職員と講師が適時に適応できるよう、移行期間の延長を検討し、引き継ぎが安定的に行われ、教育機関の運営に支障をきたさないよう努めることが提案されている。

方向性の枠組みに関するガイダンスが必要

代表団が特に関心を示している内容の一つは、教育法のいくつかの条項を改正・補足する法案である。レ・タット・ヒュー国会議員（フー・トー選出）によると、同法案第9条第3項は「教育訓練大臣は、教育分野における進路指導と選抜について規定する」と規定している。実際には、中学生の40%を職業訓練に、60%を公立高校に進学させるという選抜方法は、高校1年生（10年生）の毎年の入学試験に大きなプレッシャーをかけている。特に、実施過程において、この比率が硬直的で、社会経済状況や実際の学習ニーズに合致しなかったため、多くの地方自治体で困難に直面した。

代表団は、18歳になる前に総合的に人格を育成し、成長させるための条件を整え、より多くの生徒が高校で学業を継続できるよう許可すべきだと提案した。しかし、各地域の状況、環境、具体的なニーズに基づき、柔軟な方法で段階的に進学配分を実施する必要がある。

したがって、教育訓練省は、オリエンテーションによる配分の枠組みに関するガイダンスを提供する必要があり、一方で地方自治体は、施設、教員の能力、および地方の人材育成の方向性に応じて比率を調整する権利を有する。

草案第1条第3項（修正および補足された第12条）の電子形式またはデジタル形式の卒業証書の規制は非常に現代的であり、デジタル変革の傾向と一致しており、管理と検証を容易にすることに同意します。しかし、国会議員のハ・アン・フオン氏は、電子/デジタル卒業証書の法的価値、セキュリティ、偽造防止、および安全性と透明性を確保するための国家卒業証書データ管理のメカニズム（電子テンプレートの作成、偽造防止、検索用の教育に関する国家データベースへのリンクなど）に関する明確な規制が必要であると提案しました。

出典: https://daibieunhandan.vn/phan-luong-hoc-sinh-linh-hoat-phu-hop-voi-thuc-tien-dia-phuong-10392463.html