教師の基本給は手当を除いて200万～700万ドン増加する。

教員採用参加者の機会を増やす

新学期開始を前に記者会見したグエン・キム・ソン大臣は、教員採用政策について、国会で教員法が可決された直後から、教育訓練省は積極的にその実施を指導する文書体系を構築してきたと述べた。特に教員採用に関しては、教育訓練省が実施を統括する、あるいは地方の実情に応じて地方分権化と権限委譲を行うよう省人民委員会に勧告する方向で、通達を作成中である。

Lương nhà giáo sẽ tăng mạnh từ 2 - 7 triệu đồng , tạo cơ hội cho giáo viên - Ảnh 1. — グエン・キム・ソン大臣

「このアプローチにより、仲介業者の削減、採用の質の同期化（試験結果に基づいて1回の採用を多くの学校に適用できる）、コストの節約、採用参加者の機会の拡大といった政策の実施が保証される。同時に、地方の教師の過剰と不足の状況を克服し、学年、科目、教育活動に応じた職員構成を確保することに貢献する」と教育訓練大臣は述べた。

さらにキム・ソン氏は、教育訓練省が教員法のいくつかの条項を詳細に規定する政令を策定中であると述べた。これには教員採用の内容と形式に関する規制も含まれる。予想通り、採用には2回の試験が含まれ、これは公務員採用に関する現行の規則に準拠している。

しかし、教育部門の責任者は、次のように期待を表明した。「第2ラウンドは、専門知識と専門職の観点から、教育活動の実際のプロセスに密接に沿う形で設計され、各教育訓練段階における候補者の教育能力と専門スキルの正確な評価が確保される。これは、教職の特殊性を考慮せずに公務員の一般的なメカニズムを適用する際のこれまでの限界を克服することを目指した、重要な革新となることが期待される。」

キム・ソン大臣によれば、教育訓練省は現在、教師の給与、手当、教師の確保と支援に関する政策についての詳細な規則案をまとめているところだという。

「したがって、全教師の基本給は少なくとも200万ドン、最大で1人あたり月額500万～700万ドン増加すると予想されます。この増加額は基本給のみに基づいて算出されており、その他の手当は含まれていません」とキム・ソン氏は説明した。

地方自治体に十分な数の職員を採用することを提案する。

教員不足に関して、教育訓練大臣は採用先の不足を主な理由として指摘しています。情報技術、外国語、芸術といった一部の教科では、教員の収入が依然として低いため、教育学の教員採用が困難です。さらに、多くの地域では、教員の配置と採用のプロセスが依然として遅く、長期化しています。

キム・ソン氏は、このような状況に直面して、教育訓練省は、訓練機関に主要プログラムの開設を指示し、地方自治体の実際のニーズ、特に特定の科目に応じて教師を訓練すること、地方自治体に十分な指定職員を採用することを要求する、地方自治体に学校ネットワークを見直して整備することを指示する、一部の公立幼稚園や一般教育施設で自治メカニズムを試験的に導入すること、社会化を促進するなど、多くの解決策を実施していると述べた。

教育訓練省はまた、地方自治体に対し、十分な数の職員を積極的に採用し、教師を誘致・支援する政策を持ち、規則に従って教師契約を実施するための資金を手配するよう要請した。

キム・ソン氏によると、2022年から2026年にかけて、政治局は教育部門に6万5,980人のポストを補充する予定だ。2022年から2023年、2023年から2024年の2学年度で、全国で4万人以上の教師を採用する予定だ。しかし、生徒数とクラス数の継続的な増加により、教師の需要も急増している（2023年から2024年の学年度には1万3,676人、2024年から2025年の学年度には約2万2,000人の教師が新たに必要となる）。そのため、多くの地域で依然として教師が不足している。

これに先立ち、新学期の課題展開会議において、首相は、なぜ全国的に教員が不足しているのに、地方に割り当てられた定員が確保されていないのかという実態の検証を求めるとともに、学校不足、教員不足、食料不足、衣服不足といった事態を絶対に起こさせないよう要請した。

出典: https://thanhnien.vn/luong-co-ban-nha-giao-se-tang-2-7-trieu-dong-chua-ke-cac-phu-cap-185250903181319251.htm