工科大学の男子学生が平均ランキング期間を経て突破

勉強を怠り平均的な成績を取っていたフンさんは、徐々にGPAを3/4まで向上させ、その後、ハノイ工科大学の学生自治会の会長と理事会のメンバーになりました。

ハノイ市ソクソン出身のグエン・トゥアン・フンさんは、ハノイ工科大学電気電子工学部で制御工学・自動化を専攻する4年生です。5月には学生自治会の会長に選出されました。7月には、教育訓練大臣からハノイ工科大学評議会の委員に任命される決定を受けました。

「これは全く新しい仕事で、今まで考えたこともなかった」とフンさんは言い、大学評議会の23人のメンバーの中で唯一の学生であることに誇りを示した。

フンさんは、学生自治会の活動は楽しかったものの、特に最初の学期は勉強を怠り成績も平凡だったため、3万5000人以上の学生の代表になるとは思ってもいなかったと語った。

チュン・ジャー高校在学中、トゥアン・フンは物理学の優秀な成績を収め、Aブロック科目（数学、物理学、化学）で28.5点を獲得しました。機械、エンジン、ロボットに関するあらゆることに興味を持っていた彼は、ハノイ工科大学で制御工学・自動化を専攻しました。この分野は、自動化システムの研究、設計、運用、ロボットの設計、制御、製造、インテリジェントセンサーシステム、電気工学などを含みます。

工科大学で最も人気のある専攻の一つに合格し、しかも自分の興味にぴったり合った専攻に合格したフンは満足していた。しかし、家を離れ、誰の指導も受けない生活を始めたため、フンは勉強を怠るようになった。

男子学生は友達と遊んだりおしゃべりしたりして多くの時間を過ごしていました。大学に進学すると、高校時代のような教師の厳しい指導はなくなり、クラスの人数も150人から200人になったため、洪さんは授業中に自分の好きなことをすることが多くなりました。

勉強に集中できず、教科書の2～3章分にも及ぶ膨大な量の教材を前に、洪さんは授業内容を理解することができませんでした。知識のギャップはどんどん大きくなり、洪さんはやる気を失い、ついには勉強を完全に諦めてしまいました。

試験の数日前だけ勉強に集中すればいいと先輩たちが言うのを見て、洪さんはさらに勉強を怠けるようになった。毎日午前1時か2時まで起きていたが、それもゲームのためだけだった。

試験の約1週間前、洪さんは猛烈に勉強を始めましたが、短期間で内容を習得することはできず、結果として、1学期のGPAは平均点2.33/4に留まりました。

「10年以上の学校生活で、家族に言えないほど平均点や平均以下の成績をとったことは一度もなかった」とフンさんは振り返る。

フンとは対照的に、中学校から大学までずっと付き合ってきた親友は、最初の学期に奨学金を獲得しました。この時点で、フンは不安とストレスを感じていました。フンは自分自身を見つめ直すために、時間をかけて自分を見つめ直しました。

*フン氏は、ハノイ工科大学青年連合2023年大会で論文を発表しました。写真：提供*

洪さんは各科目の効果的な学習方法についてアドバイスを求め、勉強に復帰した。午前1時～2時まで起きていたが、ゲームをする代わりに勉強に集中した。自主的に知識を統合し、追加の演習を行い、オンラインで教材を検索し、先輩に古いノートを借りて勉強した。

新型コロナウイルス感染症の影響を受けた2年間、洪さんは多くのオンライン授業を受けました。この学習方法は、システム上で授業の動画を復習できるため、大きな利点となりました。洪さんは講義を熱心に聞きましたが、録画できたのは内容の70～80%程度でした。録画できなかった部分は、動画で復習しました。

2学期以降、Hungさんは物理学関連の多くの科目を勉強し、勉強が楽になりました。試験のために数晩で詰め込むのではなく、学期を通して積極的に教材を理解しようとしました。その結果、Hungさんは優秀なGPA3.46/4を達成しました。その後もこの優秀な成績を維持し、6学期通してGPAを3.08（良好）まで引き上げました。

洪さんは2年生から大学の学生支援委員会に参加し、後に委員長に就任しました。学生運動への積極的な参加で多くの表彰を受けたこの男子学生は、会議や活動への参加にもかかわらず、午後10時までに勉強を始められるよう、常に午後7時までに仕事を終えるよう努めていました。

「一連の出来事でかなりストレスがたまる時もありました。夜10時頃には疲れ果てて、もう勉強する気が起きませんでした。でも、1学期のひどい成績を思い出し、隣にいた友達の姿を見て、もう一度頑張ろうと決意しました」とフンさんは語った。彼はまた、毎週サッカーの試合を続けるなど、バランスを取る方法も見つけていた。