ハティンの男子学生は科学技術分野で素晴らしい業績を残している

bqbht_br_az6475185382980-cbcf5f81aa5323c9a32ce86481a5f151.jpg — AI技術を活用した高齢者の監視とヘルスケアを支援するデバイスプロジェクトの著者、グエン・ヴァン・ナット氏。

「AI技術を用いて高齢者の健康状態を監視し、ケアするデバイスのプロジェクトは、私が9ヶ月間かけて温めてきた成果です。このプロジェクトは、我が国が人口高齢化の段階に突入した際に、実際にニーズが生まれたものです。そして、私が人生で経験したように、子どもたちが遠くで働き、一人暮らしをせざるを得ない高齢者は多く、私の祖父も例外ではありません」とグエン・ヴァン・ニャット氏は語りました。

11 年生の男子学生にとって、アイデアを製品に変える旅は、情報収集、調査、3D デザインのプログラミングなど、多くのステップを踏むため、寝食を忘れる日々でした。書類、機器、技術のソースへのアクセスで多くの困難に直面しましたが、Nhat は常に探索と調査に努めました。私はオンラインコースを受講したり、教師や友人に助けを求めたりと、あらゆる学習機会を探しました。

bqbht_br_az6475185076415-1d722eabf7544c6ffecba3dd0e1aa27d.jpg — 製品：AI技術を活用した高齢者の見守り・健康管理を支援する機器。

今年のテーマでは、日本は高齢者の健康状態の監視とケアに人工知能（AI）を応用することに焦点を当てました。このデバイスは毎日、健康指標を監視し、異常の早期兆候を警告し、電子メール、デフォルトの電話番号で親戚や医師に即時通知を送信します。さらに、この製品には運動ゲームも組み込まれており、AIカメラを使用して高齢者の運動を監視および奨励し、身体の健康を改善します。高齢者の生活の質の向上に貢献するプロジェクトです。

以前、2025年1月に、日本のプロジェクトが州のコンテストで最優秀賞を受賞しました。しかし、より大きな知識の場である全国大会に自信を持って参加できるように、業界の教師の専門諮問委員会から励ましとアドバイスを受けました。日本には製品を完成させるのにあと3か月の猶予がある。眠れない夜をかけて研究した後、Nhat は教師たちの希望と期待を裏切らなかった。製品は、監視対象の人々の顔認識、グループ内の健康管理などの新しい機能を備え、さらに充実したものになったのだ。認知症患者のための記憶補助…

あらゆる努力にもかかわらず、最終ラウンドに進む前夜、ナット氏は製品のエラーを修正するために徹夜しなければなりませんでした。ナット氏自身の知識、情熱と努力、プロジェクトの実践、そして前回のコンテストでの経験が、6人の審査員の質問を克服し、誇らしい全国第2位を獲得する助けとなったのです。これは、2025年に高校生科学技術研究コンテストで賞を受賞したハティンの唯一のプロジェクトでもあります。

ニャット君の指導教官であるレ・ゴック・クアン先生は次のように述べています。「ニャット君が知識を習得しようと努力し、科学への情熱を注いでいることを心から尊敬し、誇りに思います。彼は情報技術と人工知能への深い理解を持っているため、研究や製品完成の過程で、しばしば過剰な負担を強いてしまいます。そんな時は、ただ彼を励まし、提案や指示、助言、そして注意を促すだけです。また、学校では彼が自分のパソコンを使えるように環境を整え、より快適にアイデアの探求や製品完成に取り組めるようにしました。」

bqbht_br_az6475185868016-ef3ccc6b7d20d870f51a7161878b2bb8.jpg — 高校生を対象とした科学技術研究コンテストへの参加は、グエン・ヴァン・ニャットさんにとって、同じ情熱を持つ人々とつながり、新しい知識を学ぶ機会となります。

ナットさんは中学生の頃から、人生における科学的問題、特にデジタル技術の応用について研究し始めたことが知られています。兵士である父親と教師である母親のサポート、励まし、促進により、ナットはさらなるモチベーションを与えられ、彼の情熱と研究から多くの創造的な製品が生まれました。これは、7 年生の地区大会で第 2 位を獲得した消防車の遠隔制御システムです。 COVID-19予防ロボットが8年生で地区レベルで1位、省レベルで3位を獲得。学習監視支援デバイスプロジェクトは、10年生部門で省レベルで第1位、全国レベルで第4位を獲得しました。

グエン・ヴァン・ニャットさんは、今後も新たな目標を目指して、勉学に励み続けています。

ナットさんは将来の計画についてこう語った。「ITエンジニアになるか、海外に留学して知識と経験を積み、祖国と国家の発展に貢献したいという夢があります。」

科学技術の探求に対する情熱と愛情が、11 年生の男子生徒があらゆる障害を克服し、初めての成功を収める助けとなりました。全国第2位の受賞は、ナット氏の努力に対する価値ある報酬であるだけでなく、山岳地帯の学生たちの創造的活動を奨励し、科学研究への情熱を植え付けることに寄与するメッセージでもある。

学生の能力を伸ばすために、学校では革新的な教育方法や知識を応用して実際の問題を解決することに加え、学生が創造的なアイデアを発展させるための好ましい条件を整えています。それに伴い、STEMフェスティバルや科学技術イノベーションコンテストも開催され、全校生徒から多くの生徒が参加するようになりました。そこから、良いアイデアを選択し、研究計画を立て、監視と指導を行う教師を割り当てます。これは、科学技術革新の運動、よく教えよく学ぶための模倣の運動を促進する解決策でもあります。
グエン・クアン・ビン氏 - フォンケー高校副校長。

出典: https://baohatinh.vn/nam-sinh-ha-tinh-so-huu-bang-thanh-tich-dang-ne-ve-khoa-hoc-ky-thhuat-post285481.html