12月12日、 教育訓練省(MOET)は水資源大学において、「新たな状況下における祖国防衛の任務の要件を満たすための国防・安全保障教育における教員・講師の育成と研修の質の向上」に関する科学ワークショップを開催した。グエン・ヴァン・フック副大臣がワークショップに出席し、講演を行った。
ワークショップには、教育訓練省、国防省、 公安省傘下の複数の部署のリーダーのほか、専門家、科学者、高等教育機関の代表者が出席した。
ワークショップに参加した代表者たち
ワークショップで講演したグエン・ヴァン・フック副大臣は、「第四次産業革命において、知識は経済発展、物質的豊かさの創出、そして生活の質の向上において決定的な役割を果たします。教育と訓練は各国の成功の鍵です。教育制度を見れば、その国の未来を予測することができます。教師と教育管理者のチームを見れば、教育制度の質を評価することができます」と述べました。
近年、教育訓練省の指導とリーダーシップの下、各省庁、部門、支部、地方、教育訓練局、大学、アカデミー、自治大学が連携し、国防安全保障教育センターは、プログラム、内容、プロセス、方法、および組織の訓練と育成の形態を強力かつ断固として革新し、特に教師、講師の教育活動と学生の学習活動を革新してきました。
グエン・ヴァン・フック教育訓練副大臣が会議で講演
研修結果の検査と評価は、客観性を確保しながら、手順に従い、比較的厳格に行われ、国防と安全保障教育の科目を教え、学ぶ教師と講師の研修と育成の実際の質を反映し、祖国を守る任務に関する学生の意識と責任に前向きな変化をもたらしています。
しかし、グエン・ヴァン・フック副大臣によると、多くの党委員会、地方自治体、教育訓練部門、高等教育機関による国防と安全保障教育に関する党と国家の決議、指令、指導文書の実施は徹底されておらず、同期を欠き、内容は依然として重複しており、現実に近くなく、高度に専門化された教師と講師のチームが不足しているという。
したがって、このワークショップは、科学者と管理者が意見や経験を交換するフォーラムを創設し、それによって国防と安全保障教育のテーマを学生に教え、学ぶ上で国防と安全保障教育の教師と講師を育成し、トレーニングの質を革新し向上させるための実践的な解決策を見つけるという願いを持って組織されました。
組織委員会メンバーが議論内容を司会した
ワークショップでの発表と意見交換から、副大臣は、各機関と各部署がそれぞれの特徴と任務に応じて、優れた実践例、優れた経験、創造的な解決策を参考にして実際に応用し、政治的に堅実で、倫理的に聡明で、専門的に優れ、新たな状況における教育訓練の要求と任務を満たす国防安全保障教育の教師と講師のチームを構築することを提案した。
教育機関は政治思想教育を強化し、教員チームの育成に積極的かつ創意工夫を凝らし、十分な量と質を確保する必要がある。国防安全保障教育の教員・講師の育成プロセスと研修プログラムを、現実に即して継続的に革新する。教員チームが主体的かつ積極的に貢献できる環境と条件を整える。
会議の代表者たち
ワークショップでは、代表団は、近年の教育機関の研修・育成における指導と方向性、教師と講師の質、国防・安全保障教育の教師と管理者の量と構成、国防・安全保障教育の科目を教える教師と講師の研修・育成のプログラム、内容、形式、方法、質、教師と教育管理者の待遇に関する制度と政策、教育機関の施設と教育設備などを分析し、明らかにすることに重点を置きました。
組織委員会は、ワークショップに参加した代表者からの意見と提言を全てまとめました。これに基づき、国防・安全保障教育の教員・講師の養成・育成に関する政策、内容、方法について提言・助言を行います。
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出典: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10114
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