この計画は、人々に教育を提供し、生涯学習を促進するコミュニティ学習センター、文化・スポーツ・コミュニティ学習センターの役割に対する認識を高め、草の根から学習社会を構築することを目指しています。同時に、この計画は、国家の管理を強化し、センターのために社会資源を動員することにも重点を置いています。
具体的には、2030年までに少数民族地域や山間部にある公社センターの100％に活動を組織するための人材を補充することを目指す。すべてのセンターに、インターネットに接続されたコンピューターを備えた独自の作業場所または事務局があります。センターの 90% には本棚やコミュニティ ライブラリがあり、人々の学習をサポートするために無料のインターネット/Wi-Fi 接続が提供されています。センターの活動の管理能力と組織力を向上させるために、管理者、教師、記者全員が研修と育成を受けています。すべてのセンターが、学習者のニーズを満たし、知識やスキルを更新し、技術を伝達するために、教育プログラムに従って編集されたドキュメントを使用しています。
毎年、15〜60歳の非識字者の少なくとも10.5%をフェーズ1識字撲滅プログラムの学習に動員し、フェーズ1識字撲滅プログラムの完了後に15〜60歳の2%をフェーズ2識字撲滅プログラムの学習に動員します。毎年、15～60歳の増加数の少なくとも5％をセンターに動員し、学習者のニーズに合った教育プログラムを学習します。センターの少なくとも 90% が教育活動の管理と組織に情報技術を適用しており、そのレベルは初級レベル以上に達しています。すべてのセンターのデータが教育分野のデータベースに追加され、更新されています。識字プログラムの実施を任されている教育センターまたは教育機関の少なくとも 80% は、識字学生がいつでもどこでも学習できるように、電子識字教材と電子講義を使用しています。
この目標を達成するために、州は、認識を高め、センターのリーダーシップと指導を強化するためのコミュニケーションなど、多くの同期ソリューションを実施します。センターには人材、施設、設備が補充される。管理スタッフ、教師、記者、ボランティアは能力向上のための研修を受けます。活動の管理と組織における情報技術の応用も推進されています。
省人民委員会は、教育訓練局に対し、計画の実施を主導し、設定された目標を効果的に実施するために関係する部署、支部、セクター、地方と調整するよう指示した。
出典: https://baobinhphuoc.com.vn/news/9/171960/nang-cao-nang-luc-trung-tam-hoc-tap-cong-dong-cac-xa-vung-dan-toc-thieu-so
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