気候変動による気温上昇が人間の健康に悪影響を及ぼしていることを示す研究が増えています。
「児童心理学・精神医学ジャーナル」に掲載された新しい研究では、極度の暑さが幼児の発達に与える影響について詳細に調査し、頻繁に高温にさらされる子どもは学習障害を経験することが示されている。
高温と心身の健康状態の悪化を関連付ける科学的証拠は、これまでも増え続けています。例えば、2021年の研究では、暑さが青少年の学習能力を低下させ、テストの成績を低下させる可能性があることが明らかになっています。
研究者らはまた、気温が32℃を超えると成人の認知機能が10％近く低下し、認知機能の低下が加速すると指摘した。
さらに、気候変動は、気温が34℃を超えると作物の収穫量が減少するなど間接的な影響も及ぼし、開発の重要な要素である子どもの栄養にも影響を与えます。
しかし、高い気温が幼児期の基礎的な発達能力に与える影響に関する証拠は依然として限られています。この問題を明らかにするため、研究チームは2017年から2020年にかけて、ジョージア、ガンビア、マダガスカル、マラウイ、シエラレオネ、パレスチナの3歳から4歳の幼児19,607人のデータを分析しました。
子どもたちの発達データは、彼らが住んでいる場所の高解像度の気温データと比較されます。
調査結果によると、平均最高気温が32℃を超える環境にさらされた子どもたちは、読み書きと計算能力の発達基準を満たす可能性が低いことが示されました。この影響は、 経済的に恵まれない家庭の子どもたち、都市部に住む子どもたち、あるいは清潔な水と衛生設備へのアクセスが不足している地域の子どもたちに最も深刻でした。
著者らは、極度の暑さは、脱水、ストレス反応システムの活性化、神経炎症、不十分な熱放散による神経損傷、睡眠障害など、複数の直接的および間接的なメカニズムを通じて認知発達に影響を及ぼすと説明しています。
同時に、暑い気候は、子どもたちの身体活動を減らし、消極的な行動を増加させ、屋外での社会的交流の機会を制限することにもつながります。
研究結果は、地球温暖化の状況下で、未来の世代である子どもたちの発達を守るための政策と介入策を早急に策定する必要があることを浮き彫りにしている。
出典: https://www.vietnamplus.vn/nang-nong-cuc-doan-lam-giam-kha-nang-doc-viet-va-tinh-toan-o-tre-nho-post1082086.vnp
コメント (0)