新しい農村建設において多くの教育目標が達成されました。

教育訓練省は9月12日、ダナン市で、国家新農村開発目標プログラムに基づく教育訓練の内容を総括する会議と、2021～2025年までの国家新農村開発基準における教育訓練指標の実施状況を各レベルで評価し、2026～2030年までの提案を行うワークショップを開催した。

教育訓練省のレ・タン・ズン副大臣が会議の議長を務めた。

人材の質の向上

2021年から2025年までの国家農村開発目標プログラム（NTDP）は、包括的かつ持続可能な農村開発を目指す政府の主要プログラムです。教育訓練部門は、人材の質の向上、特にあらゆるレベルの就学率といった新たな農村基準の達成、5歳児への就学前教育の普及、初等教育の普及、前期中等教育の普及、非識字の撲滅と市場の需要に連動した農村労働者の職業訓練の質の向上、農村地域における起業・イノベーションモデルの促進と発展の支援において重要な役割を果たします。

教育分野では、多くの重要な目標が達成され、あるいは目標を上回りました。特に、教育施設の大幅な改善、国家基準を満たす学校の割合の増加、そして教育へのアクセスの保証の強化が顕著でした。

2021年から2025年にかけて、全国の87.5%のコミューンが学校基準を満たす。国家基準を満たす学校の割合は、2020年の10.9%から2024年の62.8%に増加する。そのうち、幼稚園はレベル1で66.9%、レベル2で16.2%、小学校はレベル1で43.4%、レベル2で18.2%、中学校はレベル1で52.4%、レベル2で13.9%に達する。

6月30日までに、50.5%の地区が新たな農村教育に関する基準5を満たし、45.1%の高等学校が国家基準レベル1を満たし、64.5%の職業教育および継続教育センターが品質認定レベル1を達成しました。20.3%の地区が高度な新たな農村教育に関する基準5を満たしました。

教育分野は学校施設の整備において大きな進歩を遂げました。全国的に、特に恵まれない地域において、国家基準を満たす学校の割合が大幅に増加しました。この国家基準を満たす学校の割合の増加は、あらゆるレベルの当局の一致団結した努力と地域社会の積極的な参加を反映しており、教育プログラムの効果的な実施に貢献しています。

国家新農村建設目標計画の一般データによれば、全国で新農村基準を満たすコミューンは 79.3% あり、その中で学校、教育、訓練の 2 つの基準が高く、特に教育と訓練の基準が高くなっています。

職業訓練だけでも、約25万人の労働者が市場参入の準備を整えており、職業教育制度の多大な努力が実証されています。

しかし、特に山岳地帯では、施設を維持するための資源が不足し、基準を満たした後でも中退率が高いため、一部のコミューンは最低基準を満たしていない。

会議では、フート省、ダナン省、タイニン省、ダクラク省、タイグエン省などの地方自治体の草の根レベルでの実施プロセスについて、農業環境省、財務省の代表者らが、資源の動員、非識字の撲滅、継続教育および職業教育センターの質の評価などについて、多くの熱心な意見や経験を記録しました。

教育へのアクセスの公平性

ダナン人民委員会のトラン・アン・トゥアン副委員長は、国家目標プログラムによる新農村建設への投資資金のおかげで、ダナンの高地コミューンにおける教育・学習環境が大幅に改善され、教育の質の調整と給付の公平化に貢献していると述べた。「新農村プログラムにおける教育に関する2つの基準の達成は容易ではありません。高地ではさらに困難です。ダナンのフンソンコミューンのように、ダナンは本土との国境にまたがる学校の建設に着手したばかりです。」

教育訓練省は、2021年から2025年までの国家目標プログラムの実施において優れた業績を挙げた団体および個人を表彰した。

教育訓練省は、2026年から2030年にかけて、国家目標プログラムを実施し、近代化に重点を置き、教育訓練の質を向上させ、学習者の資質と能力の開発に重点を置き、特に遠隔地、少数民族、山岳地帯において、すべての人に平等な機会を保証するために、教育訓練開発のためのリソース、動機、および新たな空間の飛躍的進歩を創出することを目標としています。

レ・タン・ズン副大臣によると、この目標を達成するには、法制度の改善を継続し、教育に関する3つの重要な法律を改正し、創造と最大限の資源動員に向けた経営革新を行い、科学技術の応用を強化し、効果的なモデルを構築・普及し、職業訓練の質を向上させ、教育へのアクセスにおける公平性を確保する必要がある。モニタリングと評価の取り組みを推進し、実用的かつ意欲的な基準を確保する。

投資課題に関しては、重複を避け、資源の有効活用を確保するため、国家目標プログラムを統合する必要がある。さらに重要なのは、実施が具体的なプロジェクトやプログラムと連携していることである。決議71-NQ/TWは、教育分野が質の向上に注力すべき主要なボトルネックを解消するための画期的な成果であると考えられる。

職業訓練分野では、職業教育法が多くの新たな点を盛り込み改正されます。その中には「職業高校」というモデルも含まれます。このモデルは、生徒が一般教養を身につけ、職業訓練を受け、高校卒業試験の受験資格も得られることを保証します。これは、高校および同等の教育の普遍化という目標の実現に向けた一歩です」とレ・タン・ズン副大臣は述べました。

さらに、副大臣によれば、教育はアクセスの公平性を確保し、すべての科目について学習機会を創出する必要がある。

この機会に、教育訓練省は、2021年から2025年までの国家目標プログラムの実施において優れた業績を挙げた団体および個人に、教育訓練大臣の表彰状を授与しました。

出典: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-chi-tieu-ve-giao-duc-hoan-thanh-vuot-muc-trong-xay-dung-nong-thon-moi-post748179.html