ベトナムの16歳未満の学生の大多数は、Facebook、TikTok、YouTubeなどのソーシャルメディアアプリをある程度利用している。 - 写真：TU TRUNG
ベトナムでは、16歳未満のソーシャルメディア利用を禁止すべきかどうかという問題について、依然として賛否両論が交わされています。しかし、多くの読者は、子どもや青少年によるソーシャルメディアの利用を保護し、厳格に管理するための政策が必要であることに同意しています。
* ダオ・タン・アン（チョーガオ高等学校の生徒、旧ティエンザン省）：
ダオ・タン・アン（旧ティエンザン省チョーガオ高等学校の生徒）
私の意見では、16歳未満のユーザーはソーシャルメディアの利用を禁止されるべきです。まず、これらの人々は不健全で有害なコンテンツを区別する意識が欠如しており、そのため、それらから身を守ることができません。
第二に、詐欺サイトと正規サイトの違いが分からないため、個人情報を失う可能性があり、それが将来に悪影響を及ぼすと思います。
さらに、ソーシャルメディアを使わないことで、子どもたちが身体活動を活発にし、 スポーツに参加し、良い習慣を身につける機会が生まれます...
この問題の解決策は、親が子供の携帯電話やソーシャルメディアの利用に厳しく接し、ソーシャルメディアの適切な使い方や、オンライン上の悪徳や詐欺に遭わないよう常に教育し、指導することです。さらに、政府は子供たちが新しいことを学べるよう、健全なオンラインプラットフォームを構築すべきだと私は考えています。
* Huynh Ngoc Anh Thu (カナダ、トロント大学のベトナム人学生):
Huynh Ngoc Anh Thu (カナダ、トロント大学のベトナム人学生)
現代の生活において、ソーシャルメディアは多くのことを学び、最新の情報やトレンドを把握できる場です。そのため、16歳未満の子どものソーシャルメディア利用を禁止することは、極端で非現実的な措置だと私は考えています。
これにより、コミュニケーション能力やつながり能力が制限されるだけでなく、仲間と歩調を合わせることが困難になり、社会スキルの発達に不利な影響が生じます。
全面禁止ではなく、家族や教師は子どもたちにソーシャルメディアを責任を持って使用する方法を指導し、子どもたちがソーシャルメディアを効果的かつ健全に利用できるよう、時間とコンテンツを管理する良い習慣と責任感を身に付けられるよう支援すべきである。
しかし、ソーシャル メディア プラットフォームでは、13 歳未満の子供は十分な認識がないため、アカウントを開設することが依然として禁止されています。
* グエン・トゥイ・ヴオン・カーン氏（ホーチミン市経済大学 コミュニケーション・入学・サービスセンター 副センター長）：
グエン・トゥイ・ヴオン・カーン氏（ホーチミン市経済大学 コミュニケーション・入学・サービスセンター 副センター長）
現代の若者にとって、ソーシャルメディアプラットフォームは最大の懸念事項の一つとなっているようです。例えば、若者が「トップトップ」を180分以上視聴することが当たり前になり、インターネットの閲覧に3時間以上を費やすことになり、過剰な利用習慣に陥りやすくなっています。
しかし、こうした基盤こそが、Z世代とアルファ世代の発展の強力な原動力となっていることは否定できません。今日の若者は、活力に満ち、創造的で、洞察力に優れ、常に学び、自らを探求しています。
これらのプラットフォームは、若者が情報にアクセスし、考え方を変え、ライフスタイルに大きな影響を与えます。これは諸刃の剣です。そのため、使用を禁止するのではなく、賢く適切に活用する方法を学ぶ必要があります。
ソーシャルメディア依存の問題に対処するには、多面的なアプローチが必要です。個人的には、以下の解決策を提案したいと思います。関係当局とソーシャルメディアプラットフォーム管理部門が連携し、様々な年齢層のユーザーにとって適切なコンテンツを提供するためのモデレーションを行い、特定の年齢層のスクリーンタイムを制限する必要があります。
インターネット サービス プロバイダーは、保護者が子供のインターネット使用を制御できる個別のパッケージも提供する必要があります。
さらに、親の役割は非常に重要です。お子さんの友達になってください。友達になれば、お子さんが何をしているのか、何を考えているのか、何を必要としているのかを理解することができます。そうすれば、ただ叱ったり、禁じたり、責めたりするのではなく、お子さんを「導く」ことができるようになります。
たとえお子さんがあなたに同意できないこともあるかもしれませんが、あなたの視点を共有することで、お子さんはソーシャル メディアのマイナス面を理解し、それがもたらす悪影響を避けることができます。
* グエン・タイ・チャウ氏（金融大学 学生課副部長、マーケティング担当）
MSc. グエン・タイ・チャウ（ファイナンス大学 学生課副部長 - マーケティング）
私の意見では、16歳未満の子どもにソーシャルメディアを禁止すべきではありません。むしろ、教育機関、学校、そして特に家族や親は、生徒たちをポジティブなコンテンツへと導き、オンライン活動を制限するよう指導する必要があります。こうした教育は、オリエンテーションセッション、セミナー、そしてこの分野の専門家、教育者、心理学者などとのディスカッションなどを通じて行うことができます。
高校は、生徒の参加をめぐってソーシャル メディアと「競争」するために、より魅力的な他の学校活動にも投資する必要があります。
たとえば、図書館サービスへの投資、デジタル変革への対応、学生が学習や娯楽のためにソーシャル メディア プラットフォームを効果的に利用できるようにすること、世界、学者、研究とのつながり、興味や情熱の追求などです...
* 教育専門家ブイ・カイン・グエン氏：
異なるレベルを表示する必要があります。
教育専門家ブイ・カイン・グエン
生徒の携帯電話やソーシャルメディアの使用を禁止することは、法律、教育機関の規制、あるいは個々の学校の方針など、様々なレベルで実施されます。万能の解決策はありません。禁止するかしないかは、単に管理目標を達成するための選択に過ぎません。
政府は、ソーシャル メディアの良い影響よりも悪い影響の方が大きいという理由でソーシャル メディアを禁止するかもしれません。また、学校は生徒の交流を促進するために携帯電話を禁止するかもしれません。
ベトナムがこれをどのように適用すべきかは、一般的な慣行（実践的根拠）を参照するだけでなく、研究結果（科学的根拠）やその他の法的規制（法的根拠）にも依存するはずです。
多くの工学上の問題
ベトナムの16歳未満の学生の大多数は、Facebook、TikTok、YouTubeなどのソーシャルメディアアプリをある程度利用している。 - 写真：TU TRUNG
RMITのソフトウェア工学の上級講師であるジェフ・ニジェス博士は、特定のソーシャルメディアプラットフォームを禁止すると、10代の若者がWhatsApp、Discord、Robloxなどの他のメッセージングおよびゲームプラットフォームに切り替えたり、VPNを使用して地理的な場所を隠したりする可能性があるとコメントした。
VPNはIPアドレスを隠蔽できますが、地理セグメンテーションアルゴリズムを回避することも可能で、地元の友人グループから孤立したり、海外地域の無関係なコンテンツを表示したりする可能性があります。無料のVPNアプリは、マルウェアなどのさらなるリスクをもたらす可能性があります。
ニース博士が指摘したもう一つの問題は、使い捨てSIMカードの使用です。ベトナムの法律では、すべてのソーシャルメディアアカウントは携帯電話番号による認証が義務付けられています。しかし、使い捨てSIMカードは依然として市場に蔓延しており、認証プロセスを回避したいユーザーにとって潜在的な解決策となっています。ユーザーに身分証明書の提示を求めることが不可能な場合、プラットフォームは顔認証に基づく年齢推定に頼らざるを得なくなりますが、この技術はまだ開発段階にあります。
一方、RMITの心理学講師であるヴー・ビック・フォン氏は、ソーシャルメディアを完全に禁止するのではなく、テクノロジー企業に子供や青少年にとってより安全なオンライン環境を作ることを求める方が効果的な解決策だと述べた。
例えば、通報機能の識別と利用を容易にするとともに、積極的なコンテンツモデレーションによる子どもにとって安全な設定を提供する必要があります。「今後数年間で、子どもによるAIツールの利用が爆発的に増加するため、これは特に重要です」とフォン氏は強調しました。
出典: https://tuoitre.vn/nhieu-nuoc-da-cam-viet-nam-nen-quan-chat-tre-em-dung-mang-xa-hoi-20251212232009834.htm
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