ホーチミン市の専門学校のボランティアグループが恵まれない子供たちのクリスマスの夢を支援

長い準備期間を経て、ホーチミン市のギフテッド高校、レ・ホン・フォン、トラン・ダイ・ギアなどの専門学校の生徒グループが、恵まれない子供たちに寄り添い、希望を育む取り組みの最初のプロジェクトを成功裏に遂行した。

アルファプロジェクトは、ホーチミン市の3つの専門学校のメンバーの貢献によって成り立っています。

12月22日の朝、ホーチミン市タンフー区のコミュニティ開発イニシアチブ支援センター（SCDI）南部事務所に、専門学校の生徒グループが早めに到着し、SCDIで暮らす恵まれない子どもたちのために同日に行われるクリスマスプログラムの最終リハーサルを行った。

このプログラムは、ホーチミン市の3つの専門学校（ホーチミン国立大学ギフテッド高等学校、レ・ホン・フォン・ギフテッド高等学校、トラン・ダイ・ギア・ギフテッド高等学校）の学生グループが南部SCDI事務所の支援を受けて地域に貢献するボランティア活動であるアルファ・プロジェクトの枠組み内で実施される最初のイベントです。

ここで、アルファは、A – 提唱、L – 愛、P – 提供、H – 希望、A – 覚醒の略語です。

夢を燃やす

夢を知るために種を植える

クリスマスプログラムには、小学1年生と2年生の計38名の子どもたちが参加しました。子どもたちは、一番清潔できちんとした服装で、お兄ちゃん、お姉ちゃんたちに紹介されました。

高校生たちが率いる楽しいフラッシュモブダンスパフォーマンスでウォーミングアップした後、子どもたちは賞品付きの質疑応答ゲームを通じてクリスマスについて学ぶ機会を得ました。

子どもたちの答えは、あまりにも興味深く、真摯なもので、思わず息を呑んでしまいそうでした。「クリスマスツリーはなぜクリスマスに飾られるの？」という質問に対し、ある子どもは「美しいから」と答えました。「クリスマスイブに靴下を吊るすのはなぜ？」という質問に対し、ある子どもは「暖かくするため」と答えました。「クリスマスツリーの先端が尖っているのはなぜ？」という質問に対し、ある子どもは「切りやすく持ち帰りやすくするため」と答えました。

質問が次々と出るにつれ、最初はためらいがちだった小さな子どもたちが、どんどん熱心に手を挙げました。プロジェクタースクリーンに映し出された質問をうまく読み取れない子もいましたが、そんな時はプロジェクト・アルファのメンバーがマイクを使って質問を読み上げ、手伝ってくれました。

サンタクロースへの手紙を書くとなると、字がはっきり書けない子どもたちは高校の同級生に手伝ってもらったりもしました。ある賢い子は、サンタクロースへの手紙を書くのを手伝ってほしいと、とても率直に手紙の中で言いました。「彼女とドライブに出かけられる車が欲しいんです。」

プロジェクトアルファのメンバーは子供たちの夢を書き留めるのを手伝います

しかし、「夢」という概念を理解していない子どもたちや、願い事とは何なのかを知らない子どもたちもいます。そんな子どもたちのために、プロジェクト・アルファのメンバーは「夢って何？」というシンプルな言葉で説明し、子どもたちを助けます。

悪循環を打破するモデル

アルファ・プロジェクト・チームが行っている恵まれない子どもたちへの寄り添いと指導こそが、SCDI南部事務所責任者のラム・ゴック・トゥイ氏が目指すものです。トゥイ氏によると、センターが高校生グループからの支援を受けるのは今回が初めてとのことです。通常、センターは社会科学を専攻する大学3年生以上の学生のみを受け入れています。

「あなた方（プロジェクト・アルファ）は私にとって例外です。地域社会を助け、貢献したいというあなたの熱意に心から感謝しています。そして、このグループが困難な状況にある子どもたちにとっての『ロールモデル』、あるいは『アイドル』となることを願っています」とトゥイさんは語った。

彼女によると、センターはホーチミン市全域で困難な状況にある1年生から12年生までの250人の生徒を支援しており、彼らは総称して「破滅の連鎖に陥った子どもたち」と呼ばれています。彼らは早期退学の危機に直面しており、学校に通い続けるために支援を必要としています。

SCDIの子どもたちがサンタクロースに手紙を書く

「子どもたちは、ロールモデル、あるいは成功のイメージを持つアイドルの欠如という悪循環を断ち切り、正しい方向へと進む必要があります」とトゥイ氏は語った。ホーチミン市の専門学校の生徒グループとの交流を通して、恵まれない子どもたちが将来なりたいロールモデル像を育むことが期待されている。

トゥイさんは、SCDIは受益者が受動的で依存的ではなく、持続的に発展できるよう支援するという視点で活動しており、同時に、人々が貧困のスパイラルから抜け出し、より良い未来へと向かうための一歩一歩を踏み出す手助けをするという方向へと慈善活動の焦点を高めていると述べました。だからこそ、恵まれない子どもたちが学業を続ける意欲を高め、未来は常に前にあると実感できるようになることを願い、彼女はアルファ・グループの支援を受け入れることを決意したのです。

「プロジェクトアルファ第1世代」メンバー

アルファプロジェクトマネージャーでホーチミン市国立大学ギフテッド高校11年生のファン・ミン・コイさんは、タン・ニエンさんとの会話の中で、調査期間を経て、同じ志を持つ友人らと、経験と学習の機会を得るために、自分たちでボランティア活動を行うグループを結成することに決めたと語った。

アルファプロジェクトのメンバーとSCDIスタッフ

「グループは、アイデアの考案から各ステップの実践まで、すべてを手作業で行いたいと思っています。そうすることで、私たちが提供する価値を積極的に決定できるのです」とコイ氏は述べ、これが参加メンバーに最も本物の感覚をもたらすのだと付け加えた。

ホーチミン市国家大学ギフテッド高校11年生のトゥ・クエンさんは、このグループの物流を担当しています。彼女は注文前に価格を比較し、最適な選択肢を探しました。しかし、配送中にトラブルが発生し、プレゼントの一つが時間通りに届き、恵まれない子どもたちに届けられなくなってしまいました。幸いにも、最後の一品はイベント前夜に届きました。「ラッキー」と彼女は安堵のため息をつきました。

アルファ・プロジェクトのメンバーで、レ・ホン・フォン・ギフテッド高等学校10年生のハオ・ニエンさんは、メンバー一人ひとりがそれぞれの役割を担っており、まるでパズルのピースが組み合わさって一つの絵が完成していくかのように感じていると語る。ニエンさんはFacebookファンページの情報を含むグループのコンテンツを担当し、司会者としてアルファ・プロジェクトのイベントでのパフォーマンス企画も担当している。

手作りアートパフォーマンス

グループのアーティストは、ギフテッド高校11年生のトゥエット・リンです。彼女はアルファ・プロジェクトのファンページのマスコット画像を制作しました。グループのマスコットとして選ばれたのは、ベトナムを象徴する円錐形の帽子を常にかぶっている、幸運の鳥であるフラミンゴです。

メンバーのThao Chiさん（11年生、ギフテッド高校）は、グループ活動の企画を専門とし、司会も務めています。最初のイベントでは、Thao Chiさんは学校のクラブで配布されているテンプレートを参考に、幼児向けのイベントに合わせて調整・補足を行いました。彼女はこの経験を通して多くのことを学んだと語っています。

クリスマスイベントのためにアーティストTuyet Linhが制作した作品

写真: FacebookのAlpha Projectファンページ

実施プロセスにおける課題について、ギフテッド高校11年生のホアン・カムさんは、グループが正式に活動を始めた当初の困難の一つは、勉強時間がそれぞれ異なるため、それぞれの計画のために集まるのが大変だったことだと述べました。また、イベントのための資金調達も課題でした。現在、グループはスポンサーシップを得る形で運営していますが、将来的には他の方法で資金調達を行う可能性もあります。

出典: https://thanhnien.vn/nhom-thien-nguyen-truong-chuyen-tphcm-tiep-suc-cho-uoc-mo-giang-sinh-cua-tre-co-nho-185241223105610649.htm