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レ・タン・ロン副首相は教師の過剰と不足を克服するよう要請した。

TPO - 2025~2030年度教育訓練省第1回大会に出席したレ・タン・ロン副首相は、今期の教育訓練省党執行委員会に、職員の再編成と教員の過剰と不足の克服の任務を与えた。

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong21/08/2025

8月21日午後、2025~2030年の任期における教育訓練省党委員会第1回大会の公式セッションがハノイで開催されました。

大会は「規律・創造性・突破・発展」をモットーに開催され、30の党支部・委員会から162名の代表が参加した。

大会は、幹部会による代表者の資格確認に関する報告書、2020~2025年度教育訓練省党委員会の政治報告書、2020~2025年度教育訓練省党委員会のレビュー報告書の提出を聴取し、議論を進めた。

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2025~2030年度の教育訓練省党委員会執行委員会を紹介します。

レ・タン・ロン副首相は出席して訓示演説を行い、決議第29号の要約の効果的な実施や、多くの重要な新たな点を含む結論第91号を政治局に提出したことなど、教育訓練省党委員会が2020~2025年度に達成した成果を高く評価した。

教育省は、教育訓練開発における飛躍的進歩と近代化に関する政治局決議を起草しました。この決議は、政治局によって間もなく審議・公布される予定です。この決議には、教育開発と管理における思考の改革、特別かつ優れたメカニズムと政策の創設、成果の追求の抑制、大学の自治に関する視点の転換など、いくつかの重要な決定が含まれています。

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2025年から2030年までの任期における教育訓練省の第一回党大会が8月21日にハノイで開催された。

教育訓練省は、2019年の教育法の一部条項を改正する法律、高等教育法(改正)、職業教育法(改正)など、多くの重要な法律を策定、完成させ、国会に提出することに注力しており、特に教員法については国会に諮り承認を求め提出し、全国の教員のケア、尊重、育成において大きな前進をもたらしました。

就学前教育、初等教育、前期中等教育、識字教育の普及は引き続き注目されており、就学前児童および普通教育の学生に対する授業料免除および支援に関する政策が国会に提出され、公布されている。

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レ・タン・ロン副首相が指示を与える演説を行った。

レ・タン・ロン副首相は、教育改革・研修に関する制度、メカニズム、政策を適時に検討、修正、補足し続け、教育における国家管理の有効性と効率性を向上させること、2019年教育法の一部条項を改正する法律、高等教育法(改正)、職業教育法(改正)の3つの法案の完成を優先すること、教員法を効果的に実施することを指摘した。

副首相は、特に行政単位の再編と地方自治体の二層構造の後、設定された目標と要件に合わせて一般教育カリキュラムを調整および改善するために、一般教育カリキュラムと教科書の改革の実施に関する包括的な検討と評価を要求した。

幼稚園、小学校、中学校、継続教育、特殊教育、高等教育、教員養成校のネットワークの見直しと計画を継続し、就学前児童および小中学生に対する授業料免除と支援政策を効果的に実施する。都市化と人口移動の動向に合わせて学習ニーズを満たす学校と教室を建設し、248の国境コミューンにおける小中学生向け寄宿制学校の建設に重点を置く。

教員に対する適切な政策と報酬制度を策定、検討、改訂、補足し、割り当てられた人員割り当てに従って教員を採用および再編成し、教育機関における教員の過剰と不足に対処する。

政府党委員会党組織部のアン・ディン・ドアン副部長は、政府党委員会常任委員会による、29名からなる教育訓練省党委員会執行委員会(第1期、2025~2030年)および8名からなる教育訓練省党委員会常任委員会の任命に関する決定を発表した。

ベトナム共産党中央委員会委員であり、教育訓練大臣でもあるグエン・キム・ソン氏が、2025年から2030年の任期で教育訓練省党委員会書記に任命されました。また、2020年から2025年の任期で党委員会常任副書記であり、教育訓練常任副大臣でもあるファム・ゴック・トゥオン氏と、2020年から2025年の任期で党委員会専務副書記を務めるグエン・ベト・ロック氏が、2025年から2030年の任期で教育訓練省党委員会副書記に任命されました。

政府党委員会常任委員会は、2025年から2030年までの任期1年、教育訓練省党委員会査察委員会を5名で構成され、グエン・ベト・ロック氏を委員長に任命することを決定した。

首相は教員の不足と過剰の問題に対処するよう要請した。

首相は教員の不足と過剰の問題に対処するよう要請した。

クアンチ省における教師の過剰と不足の不均衡に対処するのに苦心している。

クアンチ省における教師の過剰と不足の不均衡に対処するのに苦心している。

トゥアティエン・フエ省では深刻な教師不足が起きているにもかかわらず、なぜ新しい教師を採用できないのでしょうか?

トゥアティエン・フエ省では深刻な教師不足が起きているにもかかわらず、なぜ新しい教師を採用できないのでしょうか?

出典: https://tienphong.vn/pho-thu-tuong-le-thanh-long-yeu-cau-khac-phuc-tinh-trang-thua-thieu-giao-vien-post1771313.tpo


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