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大学の研修プログラムの名前に戸惑う

Báo Thanh niênBáo Thanh niên16/05/2023

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マスプログラム、スタンダードプログラム、高品質プログラム(CLC)、海外研修プログラム(CTDT)、国際共同プログラム、国際CLCプログラム、才能ある学士プログラム…これらは大学が募集し、養成しているプログラムの名称です。

Rối với tên gọi chương trình đào tạo đại học  - Ảnh 1.

ホーチミン市の大学の質の高いプログラムの学生

大量生産から高品質へ

現在、大学ではさまざまな研修プログラムが実施されています。たとえば、ホーチミン市工業大学には、一般プログラム、CLCプログラム、国際共同プログラム、国際CLCプログラムがあります。ホーチミン市銀行大学には、通常のCLC大学プログラム、二重学位の通常の国際大学プログラム、および通常の標準大学プログラムがあります。

ファイナンス大学 - マーケティングには、標準プログラム、特別プログラム、完全英語 CLC プログラム、CLC プログラムがあります。しかし、2023年までに学校はそれをCLCプログラムと呼ばなくなり、統合プログラムに変更する予定です。

ホーチミン市技術教育大学にはベトナム語と英語の CLC プログラムがあります。ホーチミン市経済法科大学にも CLC プログラムがあり、英語の CLC、フランス語を強化した CLC、国際資格を統合した英語の CLC (会計学専攻) などがあります。ホーチミン市工科大学は、上級英語プログラムであるCLC英語プログラムを追加しました。ホーチミン市科学大学にはCLCプログラム、上級プログラム、ベトナム・フランス共同プログラムがあります。ホーチミン市情報技術大学には、日本語に特化したCLCプログラムという上級プログラムもあります。ホーチミン市人文社会科学大学には、一般プログラムに加えて、CLC プログラムもあります。

「マストレーニング」と呼ぶべきではない

ベトナム言語学協会副会長、ホーチミン市言語学協会会長を務めるダン・ゴック・レ准教授は、「マスとは、人気がある、広く普及しているという意味です。教育訓練省は、他の研修プログラムと区別するために、『マスプログラム』という言葉を『標準プログラム』に置き換えるべきです。『標準』は現在学習しているすべての学生に共通するものです。」と述べました。

同様に、ダン・ゴック・レ准教授によると、同様の内容のプログラムは、受験者や保護者の混乱を避けるために、共通の名前に統一する必要があるとのことです。たとえば、一部の学校の特別プログラムは CLC プログラムと同じ目標とトレーニング方法を持っているため、教育訓練省の規制に従ってのみ CLC と呼ばれる必要があります...

ホーチミン市経済大学には、経営学、国際ビジネス、マーケティング、金融・銀行、会計学の優秀な学士課程プログラムと、国際証明書統合会計プログラムがあります。ヴァンラン大学には、外国語スキル、経験、思考力、適応力の訓練に重点を置いた特別なトレーニングプログラムがあります...

貿易大学には、上級プログラムやCLCプログラムのほか、国際キャリア志向の物流・サプライチェーン管理プログラム、日本の上級モデルに準じた国際ビジネスプログラム、ACCAキャリア志向の会計・監査プログラム、専門実務モデルに準じた国際ビジネス法CLCプログラムなどもあります。

Rối với tên gọi chương trình đào tạo đại học
 - Ảnh 3.

異なる授業料は、トレーニング プログラム間の区別の一つです。

異なる学習環境、授業料、成果基準

ホーチミン市工業大学の研修部門長、グエン・チュン・ニャン博士は、同大学ではさまざまな条件や状況に適した選択肢を候補者に提供できるよう、多くのプログラムで人材の採用と研修を行っていると語った。

入力に関して、Nhan 博士は、CLC プログラムのベンチマーク スコアは、割り当てと応募者の数によって決まると述べました。ホーチミン市工業大学では、このプログラムの割り当ては通常 20% です。

教育訓練省のプログラム命名に関する規則

教育訓練省によると、この大規模プログラムは、現行の政府規制(公立訓練機関向け)に従った授業料の上限を設け、訓練機関で合法的に実施されている大学レベルの訓練を対象としている。

海外研修プログラムとは、地域または世界の大学で実施されているプログラムであり、信頼できる品質評価機関によって品質基準を満たしていると認められ、またはその国の所轄官庁によって実施および学位授与が許可されたプログラムであり、研修機関の質の高い研修プログラムを構築および開発するための参考として使用されます。

さらに、政令第86号では、ベトナムの教育プログラムの目標を確実に達成するためにベトナムのプログラムと外国の教育プログラムを統合した統合教育プログラムについても言及されています。共同研修プログラムとは、ベトナムの大学と外国の大学が協力して、学位や資格を授与するための研修プログラムを実施するものです。

ホーチミン市財政マーケティング大学では、マスプログラムは「標準プログラム」と呼ばれています。 「統合プログラムでは、英語で習得する知識の量は20~40%を占め、他の高度なトレーニングプログラムと統合されています。標準プログラムの授業料が年間2,500万ドンであるのに対し、CLCプログラムは年間4,000万ドンです…」と、入学・ビジネス関係センター副所長のグエン・ティ・キム・フン氏は語りました。

同様に、ホーチミン市銀行大学のCLCプログラムの学生も、強化された英語と英語での専門科目を学び、多くのソフトスキルのトピックを学び、クラスの学生はわずか40人であり、講師は海外で修士号と博士号を取得しています...ただし、学生は年間3,500万〜3,600万VNDの授業料を支払わなければなりません。一方、標準的な通常プログラムの授業料は年間1,400万〜1,500万VNDです。

貿易大学では、上級情報プログラムは海外の提携校から輸入されたプログラムであり、英語で教えられています。一方、CLCプログラムは上級プログラムに近づくように設計されており、指導言語は英語です。 2023〜2024年度の授業料の見積もりは、一般プログラムが年間2,500万VND、CLCプログラムが年間4,500万VND、上級プログラムが年間7,000万VNDです。

ホーチミン市経済大学の人材学士課程も100%英語で教えられており、学校の情報によると、FIBAA(スイス教育品質認定証)とCPAオーストラリアによって認定されており、品質が国際基準を満たしていることが認められています。

意見

名前を付ける権利はあるが、曖昧、幻想的、または誤解を招くものであってはならない

今日の大学教育は市場なので、禁止されない限り、学校は研修プログラムに名前を付ける完全な権利を持っています。良い面としては、学習者、つまり顧客のニーズを満たすために製品を多様化することです。情報は明確かつ透明であり、曖昧、錯覚的、または誤解を招くものであってはならないことが重要です。また、名前と生徒が支払った授業料に見合ったトレーニングの質をいかに実現するか。

ヴー・ティ・フォン・アン博士(ホーチミン市国立大学試験・訓練品質評価センター元所長)

外資系企業で働くのは簡単

CLC プログラムは設備の面で優れていると感じました。カリキュラムはすべて英語ですが、一般クラスはベトナム語のみで教えられています。そのため、私たちのほとんどは卒業前に外資系企業に就職し、比較的高い収入を得ています。

グエン・デュイ・キエン(ホーチミン市技術教育大学メカ​​トロニクスCLCプログラムの元学生)

したがって、大学における標準プログラムと高度で統合された特別プログラムとの最大の違いは、学生がより高い授業料を支払わなければならないこと、英語で勉強しなければならないこと(学校によってプログラムの30%、50%、または100%)、そして英語の出力基準とソフトスキルがより高くなっていることであることがわかります。その授業料で、学生は40~50人の学生が在籍するクラスで勉強することができます。クラスにはモダンな部屋、エアコン、そして厳選された優秀な講師陣が揃っています。

大学が多くのプログラムで学生を募集し、研修を行う理由について、ホーチミン市銀行大学の入学コンサルティング・ブランド開発部長であるグエン・アン・ヴー博士は、次のように述べています。「以前は、通常のマス向けプログラムしかなく、学校にはより良い教育環境を享受できる余裕のある学生に付加価値を提供する環境がありませんでした。現在では、候補者にはそれぞれの状況に合った選択肢がますます増えています。多くの研修プログラムが存在することで、大学は多様なニーズに対応しながら、大多数の候補者が大学教育を受ける機会を確保することができます。」


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