ベトナムの教師と生徒にとってKhanmigoを強力なツールにする準備が整いました

ベトナム財団（VNF）は、米国のカーンアカデミーと積極的に協力し、人工知能（AI）アプリケーションKhanmigoをベトナムに導入して、ベトナムでの教育と学習のための高度な教育技術にアクセスする機会を広げています。

AIは単なるツールであり、教師は常に中心的な要素である

近年、世界有数の無料教育プラットフォームであるカーンアカデミーは、AIを世界中のすべての生徒の教師や家庭教師のための強力なアシスタントに変えるという期待を抱き、人工知能ツールKhanmigoの研究開発を継続的に行ってきました。

Khanmigoは、米国、ブラジル、インド、フィリピンの公立学校で試験運用されています。教師はKhanmigoを活用することで、授業の準備、生徒のグループ分け、コメントの作成、評価基準の設定などの時間を節約できます。一方、生徒は自分のペースで学習できます。Khanmigoは、一般的なAIツールのように単に答えを提供するのではなく、解決策を見つけるための段階的なサポートを提供します。

カーンアカデミーの代表者が Open Math Day 2025 で意見を共有します。

ベトナム数学高等研究所（VIASM）、ベトナム財団、 キエンザン省教育訓練局が主催したOpen Mathematics Day 2025（MOD）で、Khan Academy USAの代表者が、Khanmigoが教師向けに提供する25の専門ツールを、計画（授業計画、学習目標など）、学習教材の作成（テスト、多肢選択式問題、クラスニュースレターなど）、各生徒グループ向けのコンテンツのカスタマイズ、個別の教育計画の開発のサポート、知識を統合するための自習の5つのグループに分けて詳しく紹介しました。

「教育におけるAIの役割を考える際、私たちは一貫した原則に従っています。それは、人間が第一、AIが第二です」と、カーンアカデミーの国際戦略・運営ディレクター、エミリー・ゴールドマン氏は述べています。「AIはツールであり、強力ですが、目的地ではありません。私たちにとって最も重要なのは、生徒たちがいかに深い理解を得て、自信を築き、自ら学ぶことができるかということです。教師は常にその旅の中心にいます。」

カーンアカデミーは、教師の時間を節約し、教室の管理・運営の負担を軽減し、人間にしかできないこと、つまり生徒を鼓舞し、導き、感情的に繋がることに集中できるようにKhanmigoを開発しました。カーンアカデミーは、教育へのAI導入は大きな課題であり、安全かつ責任ある方法で実施する必要があることを理解しています。そのため、Khanmigoチームは当初から、教師、保護者、教育管理者を積極的に支援するための制御、フィードバックメカニズム、透明性基準を構築しました。

ベトナム語のAIを活用したベトナムの教師と生徒の総合的なデジタル能力開発の促進

ベトナム政府は、決議57-NQ/TW、教育訓練における情報技術の応用に関するプロジェクト131/QD-TTg、学習者向けデジタル能力フレームワークに関する通達02/2025/TT-BGDDTなどの一連の政策により、教育におけるデジタル変革を強力に推進しており、教室でのAIの応用は避けられないステップとなっている。

現在、Khanmigoはベトナムを含む世界中の何百万人もの教師と生徒に既に親しまれているKhan Academyプラットフォームに直接統合されています。2024年時点で、ベトナムはこのプラットフォームのユーザー数において米国に次ぐ世界第2位の国となっており、Khanmigoを実際の教育に導入する際に大きな可能性を示しています。

カーンアカデミーの代表者は、慎重に検討された技術革新とカーンアカデミーの優れた学習哲学を組み合わせることで、ベトナムの教師、学生、教育管理者とともにAI時代の真の教育革新を促進できると確信しています。

教師向けには、カーンアカデミーとKhanmigoプラットフォームが包括的な教育支援ツールを提供しています。授業設計、コンテンツのパーソナライゼーション、個々の学習計画のサポート、生徒の評価まで、多岐にわたります。これにより、教師はテクノロジーを教育に活用する能力を身につけ、デジタル環境で効果的にコミュニケーションを取り、生徒のレベルを正確に評価し、事務作業にかかる時間を節約できます。これにより、教師は学習者の意欲を高め、能力と資質を育むという本来の役割により集中できるようになります。

生徒にとっては、インタラクティブな学習活動を通して、情報検索能力、データ処理能力、論理的思考能力、問題解決能力を鍛えることができます。自分のペースで学習できる環境と、システムからの即時フィードバック、そしてKhanmigoによる「AIチューター」機能を組み合わせることで、デジタル能力フレームワークの3つの柱である自己学習能力、テクノロジー能力、問題解決能力が向上します。

Khanmigo人工知能アプリケーションは、ベトナムの教育と学習に「てこ入れ」を生み出すと期待されています。

エミリー・ゴールドマン氏は、ジョイ・ヴァ・ベトナム紙の取材に対し、カーンアカデミーUSAがベトナム語版Khanmigoの試験運用を開始したことを明らかにしました。これは、ベトナムの教師と生徒がグローバルな教育テクノロジーにアクセスできるようになるという大きな飛躍的進歩となります。ベトナム語を理解し、自然なコミュニケーションを取り、一般教育の文脈を理解する人工知能ツールは、ベトナムの新たな一般教育プログラムの中核を成す個別学習の強力な推進力となるでしょう。

「私たちは、ベトナムにKhanmigoを導入し、あらゆる教育・学習体験が教師、生徒、そしてベトナムの教育システム全体の現実的なニーズに最適なものとなるよう努めています」と彼女は述べた。「Khanmigoは、教師が授業の準備と迅速なフィードバックを提供し、生徒が自分のペースで学習できるようサポートし、教育管理者に効果的な個別学習を実施するための拡張性の高いツールを提供します。」

このように、Khanmigoがベトナム語で運用されることにより、ベトナムの教師と生徒は、現在のデジタル能力フレームワークの新しいポイントである能力グループ「人工知能の応用」において教育訓練省が設定した要件に従って、責任を持って効果的に人工知能を教育と学習に適用する機会が得られます。

習熟学習プラットフォーム（Khan Academy）と教育AIアシスタント（Khanmigo）の組み合わせは、包括的な学習エコシステムであり、あらゆる授業、あらゆる授業計画、そして教師の専門能力開発全体を通してデジタル能力の構築を実現するのに役立つと言えます。

現在、ベトナムにおけるカーンアカデミーの公式かつ唯一の代表機関であるベトナム財団は、カーンアカデミーUSAと協力し、ベトナム語版Khanmigoの導入を推進しています。目標は、ベトナムの160万人の教師と2,000万人以上の生徒にこのツールを届けることです。これらの戦略的な協力活動を通じて、VNFとカーンアカデミーのチームは、質の高い教育は少数の人だけのものではなく、すべての人にとってのものであるべきだと常に考えています。そして、ベトナムの教師と生徒コミュニティからの好意的な反応を目の当たりにし、この旅はまだ始まったばかりだと確信しています。

出典: https://baoquocte.vn/san-sang-dua-khanmigo-tro-thanh-cong-cong-cong-dic-luc-cho-giao-vien-va-hoc-sinh-tai-viet-nam-316575.html