クーロン大学のコミュニケーション専攻の学生たちは実践体験に熱心に取り組みました。

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クーロン大学は2025年にマルチメディアコミュニケーション専攻の開設を認可され、最初の入学者数は約60名に達しました。教育課程開始からまだ1年目ですが、大学は学生に実践的な経験を提供することに重点を置いています。

2025年12月9日、クーロン大学マルチメディアコミュニケーション専攻の学生は、タンニエン新聞社主催のセミナー「メディアトレーニング：イノベーションから新時代へ」に参加する機会を得ました。このセミナーでは、学生たちが最新のメディアトレンドを把握し、業界をリードする専門家と交流し、自己啓発のためのインスピレーションとガイダンスを得るとともに、ソフトスキルを磨き、キャリアとインターンシップの機会を広げることができました。

- Ảnh 1. — 2025年12月9日、タンニエン新聞が主催したセミナー「メディアトレーニング：イノベーションから新時代へ」で、クーロン大学の学生が代表者らと記念撮影をしている。

マルチメディアコミュニケーション学科26期生のファム・ゴック・ハ・ミーさんは、「このセミナーでは、メディア業界の劇的な変革について、多くの新鮮な視点を得ることができました。特に印象に残ったのは、多くの主要大学の講師や経験豊富な先輩たちが、ドイモイ（刷新）時代以降のベトナムメディアの形成と発展を振り返りながら、現代のデジタル時代における全く新しいニーズを指摘してくれたことです。」と述べました。

ハ・マイは、新しい時代にメディアを学ぶ学生が身につけるべきスキル、つまりクロスプラットフォームコンテンツの作成能力、データ駆動型の思考、デジタルメディア技術の理解についての議論に特に興味を持っていました。そこから、学生は、特にテクノロジーと実践的なスキルについて、積極的にもっと学ばなければなりません。

新聞社見学

この機会に、クウロン大学の学生たちは、ベトナム最大かつ最も評判の高いメディア組織の一つであるタンニエン新聞の統合型ニュースルームモデルを訪問し、直接体験する機会も得ました。

編集局に入ると、学生たちはタンニエン新聞の歴史と発展、そして社会生活におけるその役割について説明を受けました。編集局の担当者は、フィールドワーク、記事執筆、編集、動画制作、複数のプラットフォームにわたるコンテンツの最適化に至るまで、デジタル時代のジャーナリストに求められる具体的な職務内容について、知見を共有しました。

- Ảnh 2. — タンニエン新聞社の代表者は、デジタル時代のジャーナリストに求められる独自の専門的要件についての見解を共有しました。

学生たちは、編集チーム、デジタルコンテンツ部門、そしてビデオ、インフォグラフィック、ポッドキャストなどが制作されるグラフィック部門の作業工程を見学する機会を得ました。経験豊富なジャーナリストと出会い、彼らの仕事ぶりについて、思い出深い瞬間やプレッシャー、そして大きな誇りに満ちた話を聞くことができ、学生たちは喜びを語りました。

マルチメディアコミュニケーションプログラムの第26期生であるグエン・ゴック・トラン・ニさんは、「この経験を通して、情熱、勇気、そして素早い思考が求められる職業であるジャーナリズムについてより深く理解することができました。また、デジタル時代のジャーナリズムとコミュニケーションのトレンド、特にマルチプラットフォームコンテンツの構築方法や、データ分析、コンテンツの最適化、画像や動画制作のサポートなどのクリエイティブプロセスにAIを適用する方法についても学ぶことができました」と述べています。

実際の職場環境とのこの「交流」により、学生は職業をより深く理解し、仕事の厳しい要件を認識し、将来のキャリア開発の方向性を明確に定義できるようになります。

メディアエコシステムの開発への投資。

クーロン大学副学長ダン・ティ・ゴック・ラン博士によると、コミュニケーションは柔軟性、現実に素早く適応する能力、そして絶え間ない革新が求められる分野です。

クーロン大学は、この認識に基づき、理論と実践を調和させ、現実に密着した研修プログラムの構築に常に注力しています。大学は常に、学生が報道機関、メディア企業、広告会社、イベント主催者などでインターンシップや実習に参加する機会を設けています。これらの活動は、学生が「実践を通して学ぶ」ことを支援するだけでなく、研修の質の向上にも貢献し、ますます高まる労働市場の需要に対応しています。