ホーチミン市教育訓練局は、教師採用に関する優遇政策について助言を行う。

STEMの授業を受けるファム・ヴァン・コイ中学校（クチ地区）の生徒たち

これは、教育関係者を引き付け、特に英語、IT、美術、音楽、体育の教師を募集するための解決策の1つと考えられています。

さらに、教育訓練省は、ホーチミン市が教師の配置と活用のための解決策を柔軟に開発すると述べた。その中で、教育訓練省は、教育キャリアにおける教師の役割と重要性に見合った教職員の世話とケアのための具体的なメカニズムと政策を発行するよう地方自治体に積極的に助言する。

特に、郊外地区、遠隔地などの恵まれない地域の求人募集に遠方から応募する候補者を優遇する政策。

さらに、2018年度一般教育プログラムの要件に応じて、英語、情報技術、体育、音楽、美術の各科目の小学校教師である職員に対する政策に関する決議の発行について助言するために調整します。

さらに、市教育訓練局は、教育訓練局に対し、地方人民委員会に対し、規定に従い適切な教科を教えるのに十分な数の教師を確保するために、教師の採用、審査、配置、活用を組織するよう助言するよう要求する。小学校レベルの教師不足、あるいは訓練分野に適さない教師の配置・活用を解消する。教育訓練省の指示に従い、英語とITを教えるのに十分な数の教師を確保するための解決策とともに、教師が余剰となっている地域から不足している地域への教師の異動・配置転換計画を実施する。

教育訓練省はまた、教育部門は新規研修、再研修、共同研修、標準的な資格を向上させる研修、および特定の状況に適したその他の解決策を通じて、地元で教師を採用するための計画を積極的に策定する必要があると指摘した。

出典: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-se-tham-muu-chinh-sach-dai-ngo-tuyen-dung-giao-vien-185240814162457183.htm