首相、新学期に向けて教科書と教師をタイムリーに確保するよう要請

ファム・ミン・チン首相は、2023年8月16日付の公式文書第747/CD-TTg号に署名し、関係省庁および各省・市の人民委員会に対し、2023～2024年度の教科書と教師を適時に確保するよう要請した。

首相は、 2023～2024年度に間に合うように教科書と教師を確保するよう要請した。

電報には次のように書かれていた。「これまで、2013年11月4日付党中央委員会第11期決議第29-NQ/TW号、社会主義市場経済と国際統合の条件下での産業化と現代化の要求を満たす教育訓練の根本的かつ全面的革新に関する決議、2014年11月28日付国会決議第88/2014/QH13号、2017年11月21日付国会決議第51/2017/QH14号を実施し、教育界、関係省庁、部門、地方は積極的に条件を整え、資源を動員し、教科書と教員の確保に特に注意を払ってきた。」

しかし、実施にはまだいくつかの欠点があり、教科書の編集、選定、印刷、配布は依然として遅い。多くの地域では、教員が依然として地域的に過剰または不足しており、教師の数は規定を満たしておらず、教師の採用は依然として多くの困難に直面しています。政策体制は依然として不十分であり、適切かつ効果的に調整する必要がある。

首相は、一般教育および就学前教育プログラムの要件を満たす質で、2023～2024学年度の課題を効果的に実施するための条件を確保するため、以下を要請する。

1. 教育訓練省は次の事項を管轄する。

a) 教科書の編集に関わる出版社、組織、個人に対し、教科書の品質向上とコスト削減を確保するため、教科書の印刷と配布について、公開的かつ透明性のある方法で手順を検討、編集、実施し、入札を行うよう指導し、促す。教科書の編纂、入札、印刷、配布の組織を直ちに検査し、監督する。

b) 地方自治体に対し、規則に従って地方の教科書、教育資料、参考資料の編集、選択、供給、使用を検討する責任を強化するよう指示する。貧困層および貧困に近い学生、政策受益者、困難で恵まれない環境にある学生、遠隔地の学生、少数民族の学生に対する教科書を支援し、新学期前に十分かつ好ましい条件を確保する計画がある。

c) 内務省と連携し、規則に従って正しい十分な科目を教えるために十分な数の教師を確保するために、教師の採用、検討、再編、配置および活用の組織を指導する。教員が余剰となっている箇所から不足している箇所への教員の異動・再配置計画を柔軟に実施する。地域の具体的な状況に基づいて、タイムリーで適切かつ効果的な教師採用源を確保するための計画を積極的に策定します。

d) 国会決議第88/2014/QH13号および第51/2017/QH14号の実施を監督する国会常任委員会監督代表団の2023年8月11日付報告書第584/BC-DGSに記載されている制限と欠陥を克服するための解決策を早急に見つけ、一連の国家教科書の内容の準備を含む。

2. 内務省は次の事項を担当する。

a) 2022年7月18日付政治局決定第72-QD/TW号に基づいて割り当てられた人員割り当てに従って、教師の量と質を確保するために、地方自治体が速やかに教師の再編、配置、採用を行うよう検査し、促す。基準に従って十分な数の教師を配置できない場合、「生徒がいる場合は教室に教師がいなければならない」という政策を適切かつ効果的に実施するために、2022年12月30日付政府政令第111/2022/ND-CP号を地方自治体が実施できるように指導する。

b) 2023～2024年度の各地方における残りの教員ニーズを早急に検討、確認、統合し、首相に報告して所管官庁に提出し、検討と決定を求める。

3. 財務省は、2019年の教育法及び2021年10月10日付首相決定第30/2021/QD-TTg号の規定に従い、地方自治体が地方予算の少なくとも20％を教育に費やしていることを確認するために地方自治体を検査する責任を有する。

4. 各省及び中央直轄市の人民委員会は以下の責任を負う。

a) 新学期が始まる前に、施設や教育設備が適切であるかどうか検討し、点検し、確保するよう促す。 2022年7月18日付政治局決定第72-QD/TW号に従って、割り当てられた役職の採用を積極的に展開する。

b) 教育レベルと地方の間の教員構成の不備の状況を早急に克服する。十分な数と一貫した構造を確保するための柔軟な教師の実施、配置および割り当て。定員に応じて十分な数の教師を採用できない場合は、2022年12月30日付政府法令第111/2022/ND-CP号に従って教師契約による解決策を実施します。

c) 出版社と連携し、地域における教科書の供給を組織し、品質を確保する。新学期が始まる前に、遅延、教科書の不足、不当な価格上昇を絶対に許さないでください。

d) 貧困層および準貧困層の学生、政策受益者、困難で恵まれない環境にある学生、遠隔地の学生、少数民族の学生に対する教科書支援計画を立て、新学期が始まる前に十分かつ好ましい条件を確保する。

政府事務局は、関係省庁、機関、地方自治体がこの公式派遣を実施するよう監視し、促し、実施プロセスにおける問題や困難があれば速やかに総理大臣に報告します。

ソース: https://baoquocte.vn/thu-tuong-yeu-cau-bao-dam-sach-giao-khoa-va-giao-vien-kip-thoi-cho-nam-hoc-moi-238720.html