遊びは、子どもの正当な欲求である楽しいだけでなく、知的・情緒的発達にも役立つ活動であることが、実践から明らかになっています。遊びは、子どもたちの身体の健康と運動能力の向上に役立ち、活動的な生活を送る上で役立ちます。また、遊びは知的発達を刺激し、好奇心を喚起し、問題解決能力を育むことにも役立ちます。遊びを通して、子どもたちは感情をコントロールし、自分の強みを発見するとともに、グループで活動する方法や効果的な協調性を学ぶことができます。
国連児童基金（ユニセフ）ベトナム事務所代表代理のレスリー・ミラー氏は、遊びは質の高い教育に不可欠であり、子どもの発達にとって最も強力なツールの一つであると強調しました。子どもの遊ぶ権利は、国連児童権利条約およびベトナム児童法でも認められている基本的権利の一つです。しかしながら、残念ながら、すべての子どもが自由に遊ぶ機会を与えられていないのが現状です。
ユニセフの推計によると、世界中で約1億6000万人の子どもたちが遊ぶ代わりに働くことを強いられている。
ユニセフの推計によると、世界で約1億6000万人の子どもたちが遊ぶ代わりに労働を強いられています。ベトナムでは、健全な遊びの権利が保障されていない子どもたちが依然として存在します。ベトナム統計局とユニセフが共同で実施した、2020年から2021年にかけて実施された「ベトナムにおける子どもと女性に関する持続可能な開発目標調査（SDGs）」の結果によると、5歳から17歳までの子どもの6.6%が家事と経済活動の両方に従事しています（児童労働と見なされます）。児童労働者の50%以上が、困難で危険な環境で、かなり長時間労働を強いられています（このグループの子どもの40.6%は週40時間以上働かなければなりません）。
一方、当局や多くの親自身はレクリエーション活動の価値を十分に認識していないため、こうした活動に十分な時間と適切で安全な空間を費やしていません。
実践から、子どもの遊びの権利の促進は、今日の重要な課題の一つとして認識されるべきであることが示されています。都市部から農村部、あるいは遠隔地に至るまで、すべての子どもたちが遊び場、玩具、音楽、スポーツ施設を利用できるよう、努力を重ねるべきです。子どもたちに適した遊び場を整備し、安全で健康的な遊び場を確保する必要があります。さらに、親が子どもと遊ぶことで、子どもと過ごす時間を増やすと同時に、子どもが有害なソーシャルネットワーキングプラットフォームに費やす時間を制限することにもつながります。
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出典: https://nhandan.vn/thuc-day-quyen-vui-choi-cua-tre-em-post814039.html
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