オレンジ2025：1,500人以上の学生がジェンダーステレオタイプとオンライン暴力に「ノー」を表明

このイベントは、ベトナム社会主義財団（VSF）が学校およびフックイエン区女性連合と協力し、ジェンダー問題とサイバー安全に関する学生の意識とスキルを高めるために開催した。

インタラクティブゲーム：探求と対話への扉を開く

コミュニケーションセッションは、VSFディレクターでジェンダーと児童保護の専門家であるトラン・ホン・ディエップ氏と、ハノイ演劇映画アカデミー講師でアーティストのグエン・ホアン・トゥン氏がモデレーターを務めました。専門知識と芸術の融合により、「遊びながら学ぶ、遊びながら学ぶ」というメソッドが実現し、参加するすべての学生にとって非常に魅力的です。

アーティスト、グエン・ホアン・トゥンによるパントマイムのパフォーマンス。写真: リン・ラン

アーティスト、グエン・ホアン・トゥンによるパントマイムパフォーマンスは、開演直後から何千人ものティーンエイジャーの好奇心旺盛な視線を惹きつけました。セリフも複雑な舞台もなく、ただ身体の動きだけで、アーティストはジェンダー平等の物語を繊細に描き出しました。

その後すぐに、「賛成・反対」ゲームが生徒たちの討論を盛り上げました。全校生徒を代表する20人の「小さなプロモーター」がステージに上がり、「ピンクの服を着ている男の子は変だ」「女子だけが身を守る術を学ぶ必要がある」「男子はクラス運営が上手なので、学級委員として優先的に任命されるべきだ」といったよくある偏見や固定観念について、それぞれの意見を述べました。生徒たちの熱心な参加による活発な議論の雰囲気は、校庭をあらゆる意見に耳を傾け、積極的に批判する、若々しい学術フォーラムへと変貌させました。トラン・ホン・ディエップ先生の指導の下、生徒たちは「一人ひとりの興味や能力は尊重されるべきであり、性別に左右されるものではない」と声を揃えました。

アーティストのホアン・トゥンは、サイバースペースへの参加のメリットとリスクについてのメッセージを、ボディランゲージを用いて伝え続けながら、生徒たちの思考力を「試す」ことにも取り組んでいます。勉強、友達とのつながり、娯楽といったメリット、あるいは健康への影響、ネガティブな感情、暴力の誘発といったリスクに関連するフレーズを、生徒たちは素早く正確に見分けます。

生徒たちが「ロールプレイ」を行い、行動力のある人間に変身するとき

生徒たちに特に印象に残ったアクティビティの一つは、「人間像」ゲームでした。これは、グループ内での友人の孤立化やSNSを通じたいじめなど、オンライン暴力に関連する状況を生徒たちが素早く演じるというものでした。生徒たちが演じた「生きた像」は生き生きとしていて創造的でした。このゲームを通して、生徒たちはいじめ行為を見分ける方法を学ぶだけでなく、それがもたらす結果や、自分自身と友人を守るために行動を起こす必要性をより深く理解することができました。

メディアセッションを進行したのは、トラン・ホン・ディエップ氏とアーティストのグエン・ホアン・トゥン氏。写真：リン・ラン

一方、即興劇における「ロールプレイング」活動は、多くの新しい感情と認識をもたらします。台本や準備なしに、生徒たちはオンライン勧誘、詐欺、暴力といった状況に身を置き、それらに対処する方法を見つけなければなりません。これらの架空の会話はすぐに実際の授業となり、生徒たちが個人情報窃盗の手口や自分自身を守る方法をより深く理解するのに役立ちます。

2 人のモデレーターの指導の下、学生たちは、強力なパスワードの作成、ソーシャルメディアアカウントを非公開に設定すること、個人情報を共有しないこと、不審なリンクに注意すること、必要に応じて大人やホットライン 111 および 113 に助けを求めることなどの特定のスキルを学びました。

「新学期以来、最も特別なレッスン！」

プログラム終了後、多くの生徒たちが同じように感じたことは、まさにその通りでした。7年生のTMHさんは興奮気味にこう語りました。「彫像を作るという活動がとても好きでした。グループの中で友達を孤立させる行為、つまり、友達をうつむかせて座らせ、みんなでその友達を指差すという行為は、相手に悪影響を与えるという批判的な行為だと、素早く考えながら説明しなければなりませんでした。また、チャットグループで友達の噂話をしたり、非難したりするといった、サイバースペースで行われる行為も、オンライン暴力の一種であることも理解できました。」

生徒たちはグループ内で孤立した友人を再現するために「人間像」を形作る。写真：リン・ラン

「今日の授業はとても楽しかったです。良い知識を学び、面白いゲームにも参加できました。何よりも、オンライン暴力についてのメッセージを学び、お土産をもらったことが大きかったです。一番心に残ったのは、SNSの落とし穴から身を守るために、個人的な写真や情報を共有しないことです」と、6年生のD.MNさんは付け加えました。

このプログラムは生徒だけでなく、地元の指導者からも特別な注目を集めました。フックイエン区人民委員会のグエン・スアン・ホア副委員長は、このプログラムの実践的な効果を高く評価し、次のように強調しました。「フン・ヴオン中学校のコミュニケーションプログラムは、生徒たちが男女平等を理解し、サイバースペースにおけるリスクを認識するのに役立つだけでなく、さらに重要なのは、生徒たちが自分自身を守るスキルを身につけ、実生活とオンライン環境の両方で、礼儀正しい行動、互いへの敬意と愛の文化を育むことです。」

フン・ヴォン中学校の1,500人以上の生徒たちは、単に耳を傾けるだけでなく、積極的に共有し、交流し、前向きなメッセージを広め、有意義で刺激的なコミュニケーションセッションの創出に貢献しました。たった1回の課外活動セッションで、自分自身を守るためのすべてのスキルを習得することはできませんが、生徒一人ひとりが、前向きなコメントを書く、オンラインで安全な接続方法を選択する、個人情報の保護方法を知るなど、小さな変化から始めれば、それらの習慣は、より安全で敬意のある環境で成長することに貢献するでしょう。

フン・ヴォン中学校でのイベントは、VSF、THグループ、 BAC A BANK 、THスクールシステムが実施する「オレンジ2025」キャンペーンの一環です。このキャンペーンは、デジタル時代におけるジェンダー平等の促進と女性・女児の安全強化を目的として、11月10日から12月10日まで開催されます。

このイベントの一環として、VSF と TH グループは、学校の全生徒に 6,096 杯分の TH true MILK フレッシュミルクを贈呈しました。

出典: https://hanoimoi.vn/to-cam-2025-hon-1-500-hoc-sinh-cung-noi-khong-voi-dinh-kien-gioi-va-bao-luc-truc-tuyen-725848.html