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事務総長、ラム氏に「2025-2026年度から1日2コマの授業を無償で実施」

ト・ラム事務総長は、2025~2026年度から小中学校で1日2コマの無償授業を実施できるよう、教育界と地方自治体に条件を整備するよう要請した。

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ07/05/2025

dạy 2 buổi mỗi ngày - Ảnh 1.

ラム事務総長 - 写真:QUOCHOI.VN

党中央本部は、教育訓練に関する中央決議の実施について政府および各省庁、支部、部門と4月18日に行われた作業会議において、ト・ラム書記長が次のような結論に達したと発表した。教育と訓練の進歩に関する 政治局の決議と、教育と学習を支援するためのいくつかの政策を準備します。

教育訓練省党委員会常務委員会の報告と関係機関の声明を聞いた後、ト・ラム書記長は、施設、財政、教師に関する各地域の状況に応じて、小中学校は1日2コマの授業を行うべきとの方針に同意した。

この政策を段階的に実施するためのロードマップがあり、その中では国家投資と社会化の促進を組み合わせる必要がある。 1日2回の指導なので授業料はかからず、生徒の負担も軽減されます。文化芸術に関する教育を強化することで、生徒の総合的な発達が保証されます。

書記長は政府党委員会に、教育訓練省、各省庁、支部、地方自治体に対し、小中学校が1日2コマの授業を実施し、教育の質を確実に向上できるよう、施設、教師、教育プログラム、教育活動の面で条件を十分に整えるよう指示するよう指示した。実施時期は2025年度から2026年度まで。

Tổng Bí thư Tô Lâm: Dạy 2 buổi mỗi ngày miễn phí từ năm học 2025-2026 - Ảnh 2.

ホーチミン市12区の小学校の教室 - 写真:NHU HUNG

事務総長はまた、国境の村落にある小中学生の昼食を国が支援し、山岳地帯の国境の村落(国境の村落に住む少数民族の学生やキン族の学生を含む)を優先するという政策に同意した。

地方自治体は、国境沿いのコミューンに寄宿学校や半寄宿学校を建設し、完成させることに注力し、生徒の学習と生活に好ましい条件を整える必要がある。

学校の建設には、十分な教室、実験室、水道、キッチン、浴室、トイレ、遊び場、教師の宿泊施設が必要です。いずれかの国に隣接する国境を接する自治体は、将来、二国間の人々の交流を増やす条件が整うように、その国の言語を学生に教える必要がある。

国の経済状況に応じて、ロードマップに従ってこの政策を実施します。実施過程では、検査と監督を強化し、学生の食事基準の低下を厳しく禁止する必要があります。

当初は陸上国境コミューンで実施され、2025-2026学年度(2025年9月)から開始されます。実施結果を踏まえ、順次全国展開していくようまとめていきます。予算の均衡が取れる地方自治体には、直ちにこの政策を管理区域内で実施するよう奨励する。

教育訓練省の党委員会が主宰し、関係機関と調整して、上記政策の実施状況を政府党委員会に緊急に報告するものとする。その権限を超える事項については政治局に報告し、検討と決定を求めるものとする。

政府党委員会には、教育訓練省の党委員会に指示を出し、関係機関と調整してこの結論通知の実施を監視および促し、実施プロセスにおける困難や問題について常設事務局に報告する任務が与えられている。

事務総長から林鄭月娥へ:制度や政策に関して強い決断を下さなければなりません。

ト・ラム書記長は、近年、党と国家が常に教育訓練を科学技術とともに国家の最重要政策と位置づけ、教育訓練を発展させ、根本的かつ全面的に革新するための多くの重要な政策と戦略を講じ、多くの重要な成果を達成し、国全体の成果に貢献してきたことを認めた。

しかし、教育訓練制度は、社会の期待、特にベトナム国民の総合的な発展と、国と世界が多くの新たな発展の機会と課題に直面している状況における質の高い人材の育成に対する要求を満たすような画期的な発展をまだ遂げていません。

国家目標のプログラムが数多くあるにもかかわらず、遠隔地、少数民族、山岳地帯の学生の学習と生活環境は依然として非常に厳しく、授業に出席する児童の数は依然として少ない。

主な理由は、教育訓練開発における思考、認識、制度、政策、リーダーシップと指導方法、管理メカニズム、リソースの割り当てと使用において、依然として多くのボトルネックと限界が存在することです。

国の新たな状況は、科学技術の発展、イノベーション、国家のデジタル変革を飛躍的に進める重要な要素となる、高い資格とスキルを持つ人材の育成を含む、国の2つの100年目標の実現に見合った十分な勇気、知性、健康(肉体と精神の両方)を備えた、総合的な発展を遂げた新世代の人材を育成するという要件を提起しています。

同時に、経済成長とともに、社会の進歩を促進し、すべての人々が質の高い教育や生涯学習にアクセスし、個人の潜在能力を最大限に引き出す機会を拡大しなければなりません。

これらの緊急の要求に直面して、新たな時期における国の飛躍的な発展の要求を満たすために、学習者の総合的な育成と質の高い人材の育成を目標に、ボトルネックを取り除き、投資資源を集中させて教育と訓練の近代化と質の向上を迅速に進めるための強力な制度的および政策的決定を行う必要があります。

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ティエンロン

出典: https://tuoitre.vn/tong-bi-thu-to-lam-day-2-buoi-moi-ngay-mien-phi-tu-nam-hoc-2025-2026-20250507004126867.htm


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