教育の質の向上のために580兆VND以上を投資する政策を国会に提出する。

VTV.vn - 教育と訓練の近代化と質の向上を目指す国家目標プログラムの投資政策には、約580兆1330億ドンが動員される予定。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、2026年から2035年までの期間における教育と訓練の質の近代化と向上に関する国家目標プログラムへの投資政策案を提示した。

教育システムにおいて英語を徐々に第二言語にする

11月25日午前、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、2026年から2035年までの教育訓練の近代化と質の向上に関する国家目標プログラムの投資政策案を提示し、このプログラムは党の政策、国家の法律、戦略、計画、そして国全体、特に教育分野の社会経済開発計画を実現するために構築されたと述べた。

本プログラムの実施期間は10年間（2026年から2035年）で、2つのフェーズに分かれています。2026年から2030年のフェーズでは、過去に生じた制約と課題の解決に重点を置き、決議第71-NQ/TW号および関連規則において2030年までに国家予算からの支援が必要となる主要目標の全部または一部の実施と達成を目指します。2031年から2035年のフ​​ェーズでは、2035年までに設定された課題と目標の策定と実施を継続します。

このプログラムの全体的な目標は、教育訓練システム全体を標準化・近代化し、教育訓練の質に根本的かつ力強い変革をもたらすことです。すべての人々の学習機会を拡大し、教育へのアクセスにおける公平性、生涯学習の権利を確保し、グローバル化、 科学技術、イノベーション、デジタル変革の文脈における国の急速かつ持続可能な発展のために、人材、特に質の高い人材のニーズをより良く満たすことを目指します。

報告書によると、政府は2030年までに、就学前教育および一般教育制度を段階的に標準化すること、高度なスキルを持つ人材を養成するための6つの国立センターと12の地域センターを段階的に設立すること、技術インフラの標準化と近代化に段階的に投資し、高等教育機関の開発スペースを拡大すること、教師、教育管理者、学習者の質と能力を向上させることなど、4つの具体的な目標群の達成に努めるという。

特に、政府は、学校と教室を100%確実に建設し、遠隔地、国境地帯、島嶼地域における寄宿学校ネットワークと教師用公営住宅の建設を完了することに投資資源を集中させるという目標を明確に表明した。

政府はまた、8つの主要な公立大学を近代化してアジアのトップ200大学に入ること、そしていくつかの主要分野で少なくとも1つの公立大学が世界のトップ100大学に入ることを目指しています。

プログラムのもう一つの重要な目標は、英語を徐々に国家教育システムの第二言語にすること、創造性、批判的思考、国際的統合を育成する学校モデルを試験的に導入すること、学習者の才能、新興企業、革新、総合的発達を育成することです。

2026年から2035年までのプログラム実施のために動員される総資金は約580兆1,330億ドンです。このうち、中央予算資本は349兆1,130億ドン（60.2%）、地方予算資本は115兆7,730億ドン（19.9%）、職業教育機関および高等教育機関への対応資本は89兆7,300億ドン（15.4%）です。その他の法定動員資金は26兆1,730億ドン（4.5%）となる見込みです。

予算収入の多い地方自治体に教育への積極的な投資を奨励します。

審査報告書において、文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長は、党の発展政策と教育訓練における根本的かつ包括的な革新を制度化するために、本プログラムへの投資の必要性について委員会が同意したことを強調した。本プログラムは、公共投資法に基づく国家目標プログラムに関する規定の遵守を確保するものである。

委員会はまた、プログラムの名称、受益者、中央予算の総投資額、目的、構成プロジェクトに関する政府の提案に基本的に同意した。

国会文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長。

2030年と2035年までのプログラムの目標に関して、委員会は、国家教育制度の包括的な近代化、教育と訓練の質の根本的かつ強力な変化の創出、教育へのアクセスの公平性の確保という2つの主要課題を含む共通目標に同意した。

具体的な目標については、幼稚園及び一般教育機関の30％（2030年）、100％（2035年）の学校で英語を第二言語として導入するという目標（英語で教科を教える設備や教員の配置を含む）の検討にあたり、実現可能性を確保するための条件を慎重に検討し、試算する必要があると勧告している。

就学前教育及び普通教育における施設の目標は、教育省が定める基準を満たす十分な堅固な教室を有すること、最低限の教育設備が完備していることを基準として定めるべきである。

学習者と教師の目標のために、国家予算を使用して海外の名門、質の高い大学に留学する人の数に目標が設定されるべきです。

中央予算資本に関して、委員会は、主要かつ重点的な投資を優先し、目標と支出能力に近い資本を配置し、実現可能性と効率性を確保することを提案した。

地方予算に関しては、委員会は、地方予算からの見返り資本の割合と構造を決定するための基準を明確にし、予算収入の多い地方が教育への投資を積極的に手配することを奨励する必要があると考えています。

その他の資本源に関しては、委員会は、プログラムを実施するために合法的に動員されるその他の資本源の総額を決定する根拠と実現可能性の明確化、および国家予算への圧力を軽減するためにその他の資本源の動員を増やすことを要請した。

出典: https://vtv.vn/trinh-quoc-hoi-chu-truong-dau-tu-hon-580000-ty-dong-de-nang-cao-chat-luong-giao-duc-100251125112537061.htm