2026年度入学：選考方法の削減、成績評価の厳格化を検討

tuyển sinh - Ảnh 1. — ホーチミン市で2025年度高校卒業試験を受ける受験生たち - 写真：THANH HIEP

したがって、最も議論されている問題は、入学方法の数を制限するか、成績評価を厳格化するか、国際資格を標準化するか、あるいは教職の第一志望を規定するかである。

メソッドの数を減らす

専門家によると、方法の合理化、基準の標準化、プロセスの透明性確保という3つの点に重点を置く必要があるとのことです。これらの調整が適切に実施されれば、受験者のプレッシャーを軽減し、より透明性が高く安定した入学制度を構築できるでしょう。最も懸念される問題の一つは、大学があまりにも多くの入学方法を導入していることです。

ヴァンラン大学の副学長であるヴォ・ヴァン・トゥアン博士は、教育方法の多様化はかつてはイノベーションの原動力と考えられていたが、今では「システムの制御能力を超えている」とコメントした。

方法が多すぎると（卒業試験、能力評価、VSAT、成績証明書、国際証明書、面接、直接入学、優先入学など）、システムが複雑になり、受験者にとって理解しにくくなり、学校にとっても管理が難しくなります。

入学方法の数を減らし、選考を簡素化する必要があります。教育訓練省は、過負荷や「不合格になりにくい」状況を避けるため、入学方法の数を制限しています。各学校は2～3つの主要な方法を選択でき、方法が多すぎるべきではありません。

入学方法を減らすことで、受験生や保護者の理解が深まり、準備も容易になります。同時に、学校は各入学方法の定員比率を明確に発表し、どの入学方法を優先するかを明確に示す必要があります」とトゥアン氏は提案しました。

ニャチャン大学研修部長のトン・ヴァン・フォン准教授は、「入学方法が多すぎることは考慮すべきです。学校の自治権はあるものの、現実には、多くの方法があると情報が混乱し、受験者の理解と選択が難しくなり、技術的なミスのリスクが高まり、主要な方法が少ない中で、科学的かつ公平性を確保するための同等性の変換が難しくなります」と提言しました。

ホーチミン市国家大学経済法科大学の入学・学生課長であるCu Xuan Tien理学士も、入学方法を合理化し、受験生にとって混乱を招く方法を避け、定員の割合の換算や科学的割り当てを困難にする必要があると述べた。

学業成績を考慮するが、限定する必要がある

近年、成績評価に基づく入学選考は急増していますが、高校における「成績インフレ」の影響で、その信頼性について多くの懸念が生じています。この問題は大学入試シーズンになると常に話題になります。教育訓練省は、成績評価を50%以下、30%以下、制限なし、あるいは全く使用しないという4つの選択肢について意見を募集しています。

実際、近年、ニャチャン大学は成績証明書を入学試験に採用していません。2026年現在も、同大学は成績証明書の点数を入学試験で考慮していません。「私の意見では、成績証明書を使用しないことは独立した入学試験方法であり、複合入学試験における要素としてのみ用いられるべきです。あるいは、高校の6学期分の成績証明書の提出を求めるより厳格な規則を設けるべきです」とフォン氏は述べました。

学校が依然として成績証明書の活用を希望するのであれば、入学選考におけるその割合を30～40%に制限すべきだという意見が多く寄せられている。「成績証明書は学習過程を反映しますが、標準試験に代わるものではありません。入学選考における成績証明書の利用については、引き続き活用すべきですが、他の評価基準と組み合わせる必要があり、成績証明書の得点が選考方法の総得点の40%を超えてはならないと考えています」と、淑軒天（チュ・シュアン・ティエン）学長は強調した。

一方、ホーチミン市商工大学の入学・広報センター所長ファム・タイ・ソン理学士は、「大学は高校の成績証明書を使った入学方法をやめるよう強制されるべきではない」とコメントした。

なぜなら、この方法は中堅大学では依然として主流だからです。大学は、高校の成績に基づく入学基準を緩和し、総合的な入学方法へと変更するロードマップを持っています。

仮想フィルタリングプロセスの改善

2025年の入学願書登録と偽造願書のフィルタリングプロセスは、願書数が多すぎることと、その調整が予測不可能なことから、多くの受験者を「困惑」させています。多くの専門家は、システムへの負担を軽減し、「心理的錯覚」を避けるために、願書数を10～15件程度に制限することを提案しています。同時に、教育訓練省は技術インフラを整備し、仮想フィルタリングアルゴリズムを周知することで、受験者が事前に予測し、不安を軽減できるようにする必要があります。

「さらに重要なのは、学校がキャリアコミュニケーションや入学コミュニケーションを促進し、教育訓練省やメディア機関と緊密に連携して、候補者が独断的、無作為、または友人に基づいて専攻を選択することがないようにすることです。これは入学後に学校を中退するという結果につながりやすく、大きな社会的コストが発生します」とCu Xuan Tien氏は述べた。

候補者が第一志望の教育機関に登録することを義務付けることは、多くの相反する意見を引き起こしてきました。多くの専門家は、特に教育機関に特定の入学要件があり、授業料が優遇されている場合、この規制が真にその職業に献身的な候補者の採用に役立つと考えているため、この規制を支持しています。

しかし、候補者の選択肢を制限する可能性があるため、これを絶対的に必須にすべきではなく、広く適用される前に試験的に導入するか、面接やエッセイでキャリア意欲を評価すべきだという意見もあります。