2025 年の大学入学：「奇妙な」ベンチマークはどのような傾向を反映しているのでしょうか?

ベンチマークスコアが30/30の6つの専攻

2024年には、国内で標準得点30/30を達成した専攻はありませんでしたが、今年は4つの高等教育機関で6つの専攻がこの標準得点を達成しました。その中には、ハノイ国立大学外国語大学における中国語と英語教育学の2つの専攻が含まれます。

これら2つの専攻は、教育大学（フエ大学）でも絶対的なベンチマークスコアを獲得しています。軍事科学アカデミー国際関係学専攻と軍事医学アカデミー女子医学専攻も、今年度はベンチマークスコアが30/30でした。

近年、外国語大学の基準点が絶対的な水準に達していないことは注目に値する。今年の英語と中国語教育学の2つの専攻における基準点の「現象」について、外国語大学副学長のハ・レ・キム・アン准教授は、同大学には5つの入学方法があり、外国語資格を持つ受験者は転入できると述べた。この2つの専攻に出願する受験者のほとんどは優秀な学生で、試験の成績も高く、10点満点の外国語資格を転入している。

さらに、学校には、省レベルおよび市レベルの優秀生徒賞、ハノイ国立大学高校オリンピック試験、SATおよびAレベルの証明書を獲得した生徒には、合計スコアの10％を超えてはならず（最大3/30ポイントが加算される）、ポイントが加算されるという規則があります。

外国語大学は、例年、外国語科目に40/40点満点のスケールを2倍した配点方式を採用しており、2つの教育学専攻のベンチマークスコアは常に最高水準の38.5/40点または39/40点でした。今年はボーナスポイントが加算され、ベンチマークスコアは満点の30/30点となりました。

学校の説明によると、外国語の証明書が10/10ポイントに変換され、規定の賞から3ポイントの追加ポイント、地域ボーナスポイント、最大2.75ポイントの優先順位を持つ候補者の場合、学校の入学組み合わせの残りの2つの科目では、候補者は入学するために14.25ポイントを達成するだけでよいことがわかります。

しかし、高校卒業試験の点数しか持たず、他の「命綱」がない受験者の場合、今年のD01組み合わせ（29/30点）の卒業生代表であっても、外国語大学に登録しても入学は認められません。

陸軍軍医アカデミーや軍事科学技術アカデミーでは、女性の入学枠は非常に少ないです。例えば、陸軍軍医アカデミーでは医学科の定員が2名、軍事科学アカデミーでは4名です。

定員数が少なく、一部の候補者は規定に従って直接入学し、候補者にはボーナスポイントが与えられるため、2つの軍事学校の2つの専攻の標準スコアが絶対レベルまで上昇することになります。

「奇妙な」ベンチマーク

経済学を学ぶ学校の中で、貿易大学は常に国内最高の偏差値でトップクラスに位置している。しかし、今年の同校の偏差値は、これまでで最も「異例」と言えるだろう。

高等学校卒業試験の採点方法において、ビジネス専攻（従来型A00）の最高得点は昨年よりわずかに上昇しました。最高基準点は、上級外国経済プログラムの28.5/30点で、昨年の28.1/30点から上昇しました。

2024年度には、貿易大学にはベンチマークスコアが28/30点以上の専攻・プログラムが12ある予定ですが、今年は2つしかありません。昨年、ハノイとホーチミン市の最低スコアは27.2/30点でしたが、今年はベンチマークスコアが27点以上の専攻・プログラムが6つあります。

残りのプログラムの入学基準スコアは、基本的に25～27点前後に集中しています。特に、A00組み合わせで24点、D01組み合わせ（政治経済学専攻）で23点という専攻があります。これは、2019年から2024年までの貿易大学のベンチマークスコア表において前例のないことです。今年の貿易大学のベンチマークスコアは、例年よりも大幅に低いことがわかります。

同校によると、入学審査委員会は、各方式における最高得点基準を達成した受験者の割合に基づいてスコア換算を行い、1%、1～3%、3～5%、5～7%、7～10%のグループに分けている。入学試験の結果は、各方式における入力の質の均一性を示している。

さらに、当校では IELTS 証明書にポイントを加算したり、低い換算スコアを適用したりすることはなく、IELTS スコア 6.5 は 8.5 にのみ換算され、10 点のスコアを取得するには、受験者は IELTS スコア 8.0 以上を持っている必要があります。

高校の成績証明書による入学方法の廃止と「生命線」ボーナスポイントの削減により、一部の大学の入学基準は、基準が奇妙ではあるものの、受験者の実際の能力に近づき、本来の性格に戻ることができました。

外交学院の基準点も最近かなり「奇妙」だ。高校卒業試験の成績を考慮に入れる方法だが、中国学科の最高基準点は30点満点中26.09点だ。

昨年、この方式の最高ベンチマークスコアは29.2/30点でしたが、同じく中国学分野のC00（文学、歴史、地理）の組み合わせは3.14点高くなりました。2024年の最低スコアは25.37/30点でしたが、今年は24.17/30点でした。

アカデミーの説明によると、今年は専門学校へのボーナスポイントは設けず、優秀な成績で賞を獲得した生徒やIELTSの認定資格の換算点が低い生徒にボーナスポイントを付与する。特に、成績による入学選考は廃止し、高校卒業試験の成績と国際資格を組み合わせた入学選考の2つの方法のみとする。

学生に対する不公平

多くの大学、特に南部の大学における高校卒業試験の点数に基づく入学スコアは、主に入学方法ごとに割り当てられた定員構造により、2025年も引き続き上昇するでしょう。

ホーチミン市技術教育大学の元学長であるド・ヴァン・ズン准教授によると、今年の入学者数のデータに基づくと、この状況は激しい競争を反映しているだけでなく、社会的、地理的、および訓練の質の不公平を露呈し、全国の学生の高等教育へのアクセスに深刻な影響を与えているという。

ホーチミン市経済大学、ホーチミン市工科大学、ホーチミン市技術教育大学、ホーチミン市国家大学加盟大学などの南部の大学では、成績証明書の審査、直接入学、ホーチミン市国家大学の能力評価試験の点数を考慮に入れるなどの方法を採用しているため、定員が少人数に分かれ、「供給不足、需要過剰」の状況になり、標準点が押し上げられている。

ユン氏は、一部の大学の英語教育専攻を例に挙げました。教育訓練省が割り当てる定員は非常に少なく、直接入学（かなり多い）や多様な入学方法を考慮すると、高校卒業試験の成績を考慮に入れる定員はわずか5～15名程度です。そのため、この専攻の偏差値は29～30点を超えています。

重要でありながらあまり注目されていない理由の一つは、高校の成績をパーセンタイル値で換算する方法です。十分な数の生徒を募集できないという懸念に加え、成績証明書を基準に入学希望者を登録する人数が非常に多い（多くの学校では定員の20～60%を占める）ことから、学校はパーセンタイル値の差がごくわずか（通常は1～1.5点）の換算式を考案しています。

例えば、高校卒業試験の評定平均値が29/30点（科目ごとに9.67点）の場合、高校卒業試験では28/30点に換算されます。これにより、全体の偏差値が押し上げられます。この換算式は厳密ではなく、評定平均値（高校間で容易に「捏造」され、ばらつきがある）と高校入試（全国的に標準化されている）の難易度差を正確に反映していません。

ド・ヴァン・ドゥン准教授によると、上記の結果、基準スコアが異常に高くなり、多くの志願者が落第してしまうという。高校の試験スコアに基づく基準スコアは、多くの専攻で24～26点、トップクラスの大学では30点にも及ぶ場合があり、学業成績は優秀だが突出していない志願者の入学は困難となっている。

彼らは他の方法に頼らざるを得ませんが、誰もが利用できるわけではありません。多くの学校が別々の試験を実施し、成績が主に大都市や都市部に集中しているため、遠隔地の生徒は深刻な不利を被っています。また、困難な遠隔地の農村部に住む生徒は、近くに試験会場がない場合が多く、何百キロも移動しなければならず、時間と費用を無駄にしています。

僻地の学生は主に高校の試験の点数を頼りにしているが、多くの場所では上記の理由により基準点が引き上げられ、不当な不合格につながっている。

これを克服するためには、個別試験の実施場所を全国的に拡大し、成績評価基準を厳格化し、パーセンタイル換算式をより合理的に調整し、方式間の目標のバランスをとることで社会的公平性を確保し、大学教育の質を向上させる必要がある。

多くの学校では成績証明書による評価方法が採用されていますが、その質を検証することが難しく、実際の能力を反映していません。その結果、成績証明書で評価された学生はしばしば授業についていくことができず、講師にとって大きな困難を招いています。クラスの不平等は、研修の質に影響を与えるだけでなく、激しい競争を強いられながらも下位のグループと一緒に勉強しなければならない学生にとって不公平を生み出します。

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出典: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-diem-chuan-la-phan-anh-xu-huong-nao-post1772220.tpo