10年生の入学：適切な学校選びに関する専門家のアドバイス

（NLDO） - ハノイ教育訓練局の責任者によると、中学校卒業生の少なくとも64％が公立学校に通い、残りは私立学校や継続教育学校で学んでいるという。

2025～2026年度には、 ハノイの公立高校119校に10年生約8万人が入学する予定で、昨年に比べて約3,000人の増加となる。このうち、115校の非専門学校には78,400人の生徒が在籍し、4校の専門学校には2,700人を超える生徒が在籍しており、残りは3校の自治公立学校にあります。

ベトナム国家大学ハノイ校教育大学の副学長であるトラン・タン・ナム准教授は、学校を選ぶ際には、その教育機関の教育目標と理念を調べることが必要だと語った。

ハノイ教育訓練局の責任者によれば、中学校卒業生の少なくとも64％は公立学校に進学し、残りは私立学校、継続教育学校、職業学校で学んでいる。

ハノイ市のトリドゥック高校が10年生の入学試験前の多くの不安に答えるために開催したセミナー「お子様の学校選び：正しいスタート、安心の旅」で、ハノイ国家大学教育学部副学長のトラン・タン・ナム准教授は、生徒が高校に入学する時期は人格形成の第二段階であると述べました。

この時期に、良い教育環境を選択することは、生徒が自分自身を発見し、能力を形成し、将来のキャリアを方向付けるための基礎となります...

高校にふさわしい学校を選ぶことは親にとって頭の痛い問題です。

「高校レベルで適切な学校を選ぶことが親にとって頭の痛い問題であるのも、このためです。特に公立高校制度が需要を満たしていない状況では、親は子供に本当に適した学校モデルを選ばなければなりません」と、トラン・タン・ナム准教授は述べました。

この見解に同意して、トリドゥック高校のチュー・ティ・ヒエン校長は、10年生の入学シーズン中に親が最も心配し、心配するのは、教育環境がどのようなものかであると述べました。

多くの保護者が選ぶ安全でフレンドリーな教育環境

この懸念に答えて、准教授のトラン・タン・ナム博士は、第一の要素は学校の教育目標と哲学に基づくことだと強調しました。ナム氏によれば、学校の設備よりも教育理念の方が重要だという。さらに、その教育理念は学校のカリキュラムにどのように取り入れられているのでしょうか?

2番目は、学校の文化です。それは教師と生徒の関係であり、生徒同士の関係です。教師と生徒の関係において、教師は知識を提供するだけではなく、生徒に寄り添い、導き、刺激を与え、さらには親しい友人になる存在でもあります。

3つ目は、学校の教育プログラムです。教育訓練省の枠組みプログラムによれば、学校の教育プログラムは大多数の生徒を対象としているのでしょうか、それとも生徒のグループごとに個別化されているのでしょうか。

トリドゥック高校の生徒たちの文化活動の様子

学校の質を評価するには、カリキュラム、教員、認定施設に加え、学校のブランド、評判、ランキングが保護者が参考にできる情報源となります。

また、高校卒業率や名門大学への進学率といった成績指標も保護者が考慮する指標です。

チュー・ティ・ヒエン氏は、トリドゥック高等学校は寄宿学校モデルの特徴を活かし、安全でフレンドリーな教育環境の構築を目標に掲げていると語った。生徒が目標を達成できるよう、学校と保護者は教育プロセス全体を通じて協力します。

「学校は、生徒と保護者の皆様に学校の教育環境を直接体験していただけるよう、様々な工夫を凝らしています。実際の事例を踏まえ、入学時に生徒の将来に必要な目標、短期・長期の目標、優先すべき目標、取り組むべき課題、そしてその目標を達成するための方法などを分析することで、保護者の皆様と生徒の皆様に理解を深めていただけるよう努めています」とチュー・ティ・ヒエン氏は述べた。

この教師によると、教育環境は、生徒が将来のキャリア目標に応じて明確で具体的かつ正しい方向性を持つのに非常に重要であるとのことです。

トリドゥック高等学校では、生徒と保護者が学校の教育環境を直接体験できるように学校が企画したとチュー・ティ・ヒエンさんは語った。学校では、実際の事例に加えて、入学時に生徒が将来どのような目標を持つ必要があるか、短期的および長期的な目標、最初に優先する必要がある目標、実行する必要がある目標、および目標を達成する方法などを保護者と生徒が理解できるように分析を行っています...

出典: https://nld.com.vn/tuyen-sinh-lop-10-chuyen-gia-tu-van-cach-chon-truong-phu-hop-196250512135326529.htm