ユネスコ：ベトナムの子供のほとんどは読解力と算数に優れている

ユネスコによれば、ベトナムの児童のほとんどは小学校卒業後、最低レベル以上の読解力と算数能力を身につけており、これは記録されている低所得国および低中所得国の中でも最高水準である。

ベトナムの教育にはユネスコに認められた輝かしい点が数多くあります。

イラスト写真：NGOC LONG

ユネスコは7月26日、「2023年世界教育モニタリング報告書」を発表しました。教育におけるテクノロジーをテーマとしたこの報告書は、適切なガバナンスと規制の欠如を浮き彫りにし、教育におけるテクノロジーの設計と活用に関する個別基準の確立を促し、各国の主要データポイントを考察しました。

ベトナムにとっての明るい兆し

したがって、現在のユネスコデータは、中所得国および低所得国の学生が学力の最低限の熟達レベルに達するにはほど遠いことを示しています。

具体的には、2019年にデータが記録された31の低所得国および低中所得国のうち、小学校修了までに読解力と数学力において最低レベル以上の習熟度を達成した児童が最も多かったのはベトナムのみでした。一方、31カ国中18カ国では、読解力または数学力、あるいはその両方において最低限の習熟度を達成した児童の割合が10%未満でした。

ユネスコによると、新型コロナウイルス感染症のパンデミックの間、幼稚園から高校までの生徒の少なくとも31%、つまり世界中で約5億人が遠隔学習にアクセスできませんでした。これは、彼らのニーズに対応する必要な技術や政策へのアクセスが不足していることに起因しています。

ベトナムだけでも、最貧困層20%の学生が遠隔学習を選択する可能性は、最富裕層20%の学生に比べて34%低い。同様に、低学歴世帯の学生が遠隔学習を選択する可能性は、高学歴世帯の学生に比べて21%低い。

しかし、ユネスコはパンデミック下におけるベトナムの学生たちの回復力も評価しました。ユネスコは、バット・サット民族寄宿制中高等学校（ ラオカイ省）で現地調査を実施し、同校の優秀な生徒であるノン・ヴァン・ズオン君（15歳）とノン・ヴァン・タン君（13歳）の家族を訪問したと述べています。

ノン・ヴァン・ズオンさんとノン・ヴァン・タンさんの写真は、「学習に効果的であるためには、必ずしも最先端技術である必要はない」というメッセージとともにユネスコに認定されました。

ユニセフ/UN0610392/LE VU

ユネスコは報告書の中で、「ドゥオンさんとタンさんは新型コロナウイルス感染症の影響で多くの困難に直面しました。他の生徒たちがスマートフォンやノートパソコンを使って授業に出席する中、二人はオンライン授業の録音を文字に起こし、古い赤いラジオで再生しようとしていました。しかし、二人は熱心に勉強し、バット・サット学校から多くの表彰を受けました」と述べています。

さらに、ユネスコが引用したデータによると、インドとベトナムでは、第一世代の生徒（つまり、家族で初めて特定の教育レベルに進学した生徒）が中等教育を中退するリスクが高いことが示されています。これは、彼らの両親が受けた教育レベルよりも高いことを意味します。

技術研修に重点を置きます。

教師と生徒に対する情報通信技術（ICT）の研修もユネスコが取り組んでいる課題です。

したがって、世界的に、教育システムの 72% が教育実習生に対するテクノロジー研修のポリシー、計画、または戦略を持っており、教育システムの 84% が教師の専門能力開発のポリシー、計画、または戦略を持っています。

一方、2018年の国際教育学習調査によると、48の教育制度における中等学校教師の平均56%が、正規の教育または研修中にICT研修を受けており、スウェーデンの37%からベトナムの97%まで幅がありました。教師の平均は60%でした。ベトナムは引き続き93%でトップでしたが、ベルギーは40%で最低でした。

しかし、新型コロナウイルス感染症のパンデミックによる学校閉鎖と、多くの教育システムがオンライン学習に移行したことで、教員のICT研修への取り組みが加速しました。2022年までに、低所得国および中所得国の80%以上が、小学校から高校までの教員を対象に、デジタルスキルに関する専門能力開発活動を実施したと報告しています。

ベトナムは、英国、スイス、韓国などの先進国と並んで、技術を独立した科目として位置づけたことでユネスコからも認められています。これを受けて、2018年の一般教育カリキュラム改革により、ICTは3年生から9年生までの生徒にとって必修科目となりました。ここでは、生徒たちはデジタル技術とコンピュータサイエンスの基礎を学びます。

出典: https://thanhnien.vn/unesco-hau-het-tre-em-viet-nam-thong-thao-doc-hieu-lam-toan-185230801181504769.htm