なぜ企業は卒業生の再教育に時間を費やさなければならないのでしょうか?

国立経済大学のブイ・フイ・ニュオン学長は、AIとデジタルトランスフォーメーションが企業の運営方法、人々の学習方法、働き方を変えつつあるという問題を提起しました。学校や企業は、学生が卒業後すぐに就業できるよう、コンテンツ、スキル、学習方法に至るまで、研修プロセスをどのように再設計できるでしょうか。

Báo Công an Nhân dân•08/11/2025

11月8日、国立経済大学は2025年産業カンファレンスとフォーラムを開催しました。このカンファレンスでは、データ分析と人工知能、起業家精神、スタートアップを研修プログラムに統合し、研修の質の向上に貢献することを目指しています。このイベントには、国立経済大学の理事会、大学の主要幹部、そして多くの企業が参加しました。

国立経済大学学長のブイ・フイ・ニュオン准教授は、2025年は政治局による多くの重要な決議によって国家が力強く変革する年となり、科学技術の発展とイノベーションにおける戦略的躍進の基盤が築かれると述べた。しかし、多くの機会がある一方で、高等教育機関と企業は多くの課題にも直面している。

「デジタル時代と人工知能における質の高い人材育成について言えば、AIとデジタルトランスフォーメーションは企業の運営方法、人々の学び方、働き方を変えつつあります。学校と企業は、学生が卒業後すぐに活躍できるよう、コンテンツ、スキル、学習方法に至るまで、どのように研修プロセスを再設計できるでしょうか？大学と企業のイノベーション協力については、大学の中核に応用研究センター、イノベーションラボ、ビジネスインキュベーターを設置することについて、深く議論する必要があります」と、ブイ・フイ・ヌオン准教授はこの問題を提起しました。

なぜ企業は卒業後の学生の再教育に時間を費やさなければならないのでしょうか? -0 — このフォーラムには多数の企業、科学者、学生が参加しました。

また、ブイ・フイ・ニュオン准教授は、2050年までにカーボンニュートラルを目指すというコミットメントを前に、「グリーン人材」の育成、グリーン政策に関する助言、循環型経済モデルの導入、グリーンファイナンスなど、どのような解決策があるのかを指摘しました。同時に、「国家・学校・企業」モデルにおいて、協力は署名にとどまらず、政策立案、知識の普及、そして企業が真の価値を享受できる、繋がりのある知識バリューチェーンへと発展させる必要があると述べました。

会議において、Fiinグループのゼネラルディレクター、グエン・ヒュー・ヒュー氏は、ベトナムはファストデータとAIの時代を迎えつつあるものの、人材能力が市場のスピードに追いついていないと述べました。その理由として、学術界と企業のニーズのギャップが依然として大きいこと、実データを用いた実践環境が不足していること、AIを活用した分析・思考スキルが未だ普及していないこと、学生はツールの扱いには長けているものの応用思考が不足しているため、企業は従業員が実務に就くまでに再研修に時間をかけなければならないこと（企業は通常、再研修に3～6ヶ月かかる）が挙げられます。そのため、学生は地域市場および国際市場での競争力が弱く、ベトナムのAI・データ活用の機会は狭まり、イノベーションとデジタル変革のスピードが鈍化しています。グエン・ヒュー・ヒュー氏は、3つの主要な解決策を提案しました。それは、実践的な研修（学習は実際の事例や実データに結び付けられる必要がある、研修能力はツールの知識だけでなく、それらをどのように活用して意思決定を行うかを学ぶ必要がある）、学校と企業の連携、創造性とAI思考の育成です。

VNPT-IT副総裁兼VNPTイノベーション・ディレクターのグエン・ティエウ・クオン氏は、学生の急速な成長を支えてきた「実用性」の価値について語りました。彼らは、国民経済大学の充実した設備を備えた、近代的で先進的、かつダイナミックな統合環境で学び、経済分野のAI研究ラボに参加し、「最先端」と称される最新の研究プロジェクトにアクセスできます。さらに、学生はAIとプログラミングに関する権威あるコンテストにも多数参加しており、世界最大のプログラミングコンテストICPCにも参加しています。

「政策変更後の米国とベトナムの産業に関する関税データを補足し、レポートの説得力を高めた優秀な学生がたくさんいます。必要なスキルを身につけた後、彼らは企業でのインターンシップに紹介され、新たな道を歩み始めることになります」と、グエン・ティエウ・クオン氏は述べた。

フォーラムでは、国民経済大学法学部の卒業生であるルー・ティエン・ズン氏が、同大学の法学部の研修課程は193単位にも及ぶにもかかわらず、卒業後に就職するためには再教育が必要となるという現実を指摘しました（他大学の法学部の学生は約130単位しか取得していません）。そこでズン氏は、学生がより多くの背景知識を身につけ、迅速に商品やサービスを開発し、卒業後に収入を得られるよう、国民経済大学が「経済法実務」という追加科目を設計すべきだと提案しました。

大学は実践に直結した研修を強化し、学習者の「実践的」な性質を高める必要があるという多くの企業からの提言に対し、国民経済大学研修管理学部長のレ・アン・ドゥック博士は、学生の研修プロセスにおける実践的な内容を高めるため、本学では「実践トピック - 4単位」科目の内容を整備し、メイン研修プログラムに組み込んでいると述べました。この科目は、外部組織や企業からの講師／ゲスト講師によるチームの構築と育成を通じて構成され、状況演習の有効性を高め、学生が早期に実環境にアクセスできるよう支援します。

出典: https://cand.com.vn/giao-duc/vi-sao-sinh-vien-tot-nghiep-doanh-nghiep-phai-ton-thoi-gian-dao-tao-lai--i787436/