ការកសាងក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋ៖ ចាប់ផ្តើមពីសាលារៀន

GD&TĐ - ទីក្រុង Da Nang បានចេញ "ក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋ" ដែលវិស័យ "ការការពារ និងសុវត្ថិភាព" ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសសរស្តម្ភដ៏សំខាន់មួយ។

ដើម្បី​កសាង​ជំនាន់​នៃ​ពលរដ្ឋ​ឌីជីថល​ដែល​មាន​សុវត្ថិភាព ទីក្រុង​ត្រូវ​ដាក់​ពង្រាយ​ដំណោះស្រាយ​សមកាលកម្ម ជាពិសេស ​ការអប់រំ ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Gia Nhu - នាយកសាលាបច្ចេកទេសវិស្វកម្ម (សកលវិទ្យាល័យ Duy Tan)៖ ហានិភ័យនៃការធ្លាក់នៅពីក្រោយ "ការការពារ"

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Gia Nhu ។

ក្នុងបរិបទនៃស្ថានការណ៍សន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិតដ៏ស្មុគស្មាញ ទីក្រុង Da Nang បានចាត់វិធានការយ៉ាងសកម្មជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រ។ មានឧទាហរណ៍មួយចំនួនដែលបង្ហាញពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងសមិទ្ធផលដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់ទីក្រុងនៅកម្រិតយុទ្ធសាស្ត្រ និងឯកទេស។ ជាដំបូង ទីក្រុង Da Nang ធ្វើសមយុទ្ធក្នុងជីវិតពិតយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងឧប្បត្តិហេតុសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត និងយកចិត្តទុកដាក់លើការកែលម្អជំនាញនេះ។ សមយុទ្ធ​ឆ្លើយតប​ឧប្បត្តិហេតុ​ត្រូវ​បាន​រៀបចំ​ជា​ប្រចាំ ដោយ​មានការ​សម្របសម្រួល​យ៉ាង​ជិតស្និទ្ធ​ជាមួយ​អង្គភាព...

ទីក្រុង Da Nang គឺជាតំបន់មួយក្នុងចំណោមតំបន់ដែលមានចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសន្តិសុខ នៅពេលដែលខ្លួនមានគម្រោងសាងសង់មជ្ឈមណ្ឌលប្រតិបត្តិការ និងត្រួតពិនិត្យសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត (SOC) ថ្នាក់ខេត្ត/ក្រុង។ នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅរកការការពារដ៏ទូលំទូលាយនៃប្រព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលអេឡិចត្រូនិក និងទីក្រុងឆ្លាតវៃនាពេលអនាគត មិនត្រឹមតែសម្រាប់ខ្លួនវាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចផ្តល់សេវាសម្រាប់តំបន់ទាំងមូលផងដែរ។

ទីក្រុងក៏ផ្តោតលើការវិនិយោគលើធនធានមនុស្សនាពេលអនាគតផងដែរ។ ការពិតដែលថាសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុករួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan បានវិនិយោគធនធាននិងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុងសន្តិសុខព័ត៌មាន; មានមន្ទីរពិសោធន៍សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវសុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិត និងការអនុវត្តសង្គ្រាមតាមអ៊ីនធឺណិត ជាដើម គឺជាសញ្ញាវិជ្ជមាន ដែលបង្ហាញពីការរៀបចំរយៈពេលវែងសម្រាប់ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុងតំបន់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលឈានមុខគេរបស់ទីក្រុង Da Nang បង្កើន "ផ្ទៃវាយប្រហារ" ដោយមើលមិនឃើញ ធ្វើឱ្យទីក្រុងក្លាយជាគោលដៅដ៏មានតម្លៃបន្ថែមទៀតនៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់ឧក្រិដ្ឋជនតាមអ៊ីនធឺណិត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សមត្ថភាពការពារជាតិក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំមិនទាន់រក្សាបាននៅឡើយ ឧទាហរណ៍ កម្រិតត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អាជីវកម្ម និងជំនាញឌីជីថលរបស់មនុស្សនៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ… នេះគឺជាស្នូលនៃភាពខុសគ្នានៃទីក្រុង Da Nang៖ ឈានមុខគេក្នុង “ការវាយប្រហារ” (ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ច ឌីជីថល) ប៉ុន្តែប្រឈមនឹងហានិភ័យនៃការធ្លាក់នៅពីក្រោយ “ការការពារ” (សន្តិសុខអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់មនុស្សទាំងអស់ អាជីវកម្មទាំងអស់)។

"មនុស្សគឺជាតំណភ្ជាប់ខ្សោយបំផុត" នៅក្នុងខ្សែសង្វាក់សន្តិសុខ។ ស្ថិតិបង្ហាញថាប្រហែល 90% នៃការរំលោភលើទិន្នន័យជោគជ័យគឺបណ្តាលមកពីកំហុសរបស់មនុស្ស ដូចជាការចុចលើតំណភ្ជាប់បន្លំ ឬប្រើពាក្យសម្ងាត់ខ្សោយ។ ដូច្នេះ វាដល់ពេលដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈរបស់យើង។ ក្នុងបរិបទនៃទីក្រុងឆ្លាតវៃដូចជា Da Nang មនុស្សមិនត្រឹមតែជាតំណភ្ជាប់ខ្សោយបំផុតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានសក្ដានុពលដើម្បីក្លាយជាខ្សែការពារដ៏រឹងមាំបំផុត ប្រព័ន្ធការពារការគំរាមកំហែងដ៏ឆ្លាតវៃ និងបត់បែនបំផុត។

អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Hue បានរៀបចំសិក្ខាសាលាស្តីពីជំនាញបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គមប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ រូបថត៖ NTCC

នេះគឺជាកន្លែងដែលគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ទីក្រុង Da Nang ពិតជាបានចាប់ដំណើរការនៅពេលដែលមូលដ្ឋានបានត្រួសត្រាយការចេញ "ក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថលរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ" នៅក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 2024 ។ ក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថលរបស់ប្រជាពលរដ្ឋបានផ្លាស់ប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់របស់ខ្លួនពី "ការព្រមាន" ទៅជា "ការបំពាក់ និងការវាស់វែង" សមត្ថភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។

ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានរឹងមាំនៃក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថល ទីក្រុង Da Nang អាចដាក់ពង្រាយដំណោះស្រាយជាក់លាក់ និងសមកាលកម្មដើម្បីកសាងជំនាន់នៃពលរដ្ឋឌីជីថលដែលមានសុវត្ថិភាពពិតប្រាកដ។

ទីមួយ បញ្ចូលវាឱ្យស៊ីជម្រៅទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំទូទៅ។ សុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិតត្រូវតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជំនាញរស់រានមានជីវិតក្នុងសតវត្សទី 21 ដូចជាជំនាញការពារការលង់ទឹក ឬសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ជាដើម។ ខ្លឹមសារនៃច្បាប់ស្តីពីសន្តិសុខតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណេត គួរតែត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខនៅក្នុងវិទ្យាល័យ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវដើរតួនាទីឈានមុខគេក្នុងការបញ្ចូលខ្លឹមសារនេះទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាចម្បង ដោយធានាថាសិស្ស 100% ត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន។

ទីពីរ គួរតែមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសុវត្ថិភាពព័ត៌មានសមរម្យសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ។ ទីក្រុងអាចបង្កើតវគ្គសិក្សាតាមអ៊ិនធរណេតដោយឥតគិតថ្លៃ និងកម្មវិធីទូរស័ព្ទនៅលើវេទិកាទីក្រុងឆ្លាតវៃ DaNang ។ វគ្គសិក្សាទាំងនេះគួរតែត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីឱ្យមានអន្តរកម្មខ្ពស់ ជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តខ្លី ប្រព័ន្ធពិន្ទុ និងវិញ្ញាបនប័ត្រ។

ទីបី បង្កើតបណ្តាញរាយការណ៍ដែលអាចទុកចិត្តបាន និងសាមញ្ញ ហើយបង្វែរពលរដ្ឋម្នាក់ៗទៅជា “ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា” សម្រាប់បណ្តាញសន្តិសុខទីក្រុង។ នេះគឺជាចំណុចតភ្ជាប់ដ៏សំខាន់រវាងស្រទាប់ការពារ “មនុស្ស” និង “ការឃ្លាំមើល”…

លោក Vo Thanh Phuoc - នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Hue (Hai Chau Ward)៖ បង្កើតសមត្ថភាពឌីជីថលពីសាលា

លោក Vo Thanh Phuoc។

សាលាបានយកចិត្តទុកដាក់ និងអនុវត្តសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដើម្បីជួយបង្កើត និងអភិវឌ្ឍសមាសធាតុចំនួន 5 ។ ទាំងនេះគឺ៖ ការប្រើប្រាស់ និងគ្រប់គ្រងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង។ អាកប្បកិរិយាសមរម្យនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល; ការដោះស្រាយបញ្ហាជាមួយនឹងការគាំទ្រនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង; ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងក្នុងការសិក្សា និងការសិក្សាដោយខ្លួនឯង; សហការក្នុងបរិយាកាសឌីជីថលតាមរយៈប្រធានបទមាតិកា។

សាលារៀនដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបំពាក់ឱ្យសិស្សនូវជំនាញឌីជីថល រួមទាំងការផ្តល់ចំណេះដឹង សម្ភារៈបរិក្ខារ និងបង្កើតបរិយាកាសដើម្បីអនុវត្ត និងអភិវឌ្ឍជំនាញ។ នេះជួយសិស្សសម្របខ្លួនទៅនឹងពិភពបច្ចេកវិទ្យា និងរៀបចំសម្រាប់អនាគត។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024 - 2025 សាលាបានណែនាំការបង្រៀនតាមរយៈទម្រង់ 4: ការបង្រៀនមុខវិជ្ជា IT នៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018; ការរួមបញ្ចូលការអប់រំជំនាញពលរដ្ឋឌីជីថលក្នុងការបង្រៀនមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំ។ ការបង្រៀនដើម្បីបង្កើនការអប់រំជំនាញពលរដ្ឋឌីជីថល; រៀបចំក្លឹបអប់រំជំនាញពលរដ្ឋឌីជីថល។

ជាមួយនឹងសកម្មភាពប្រធានបទ "ការបណ្តុះបណ្តាលសុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិត" ដោយសហការជាមួយសម្ព័ន្ធយុវជនស្រុក Hai Chau និងមជ្ឈមណ្ឌលការងារសង្គមទីក្រុង Da Nang សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Hue ត្រូវបានបំពាក់ដោយច្បាប់សីលធម៌ស៊ីវិល័យលើអ៊ីនធឺណិត។ ពីទីនេះ បង្កើតការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការយល់ដឹង ទំនួលខុសត្រូវ និងអាកប្បកិរិយានៅពេលទទួលបានព័ត៌មាននៅលើបណ្តាញសង្គម។

សិស្សត្រូវបានផ្តល់ចំណេះដឹងអំពីអត្ថប្រយោជន៍ និងការគំរាមកំហែងផ្នែកសុវត្ថិភាពនៅក្នុងអ៊ីនធឺណិត ដោយផ្តោតលើហានិភ័យ និងបញ្ហាប្រឈមដែលអាចកើតមាននៅក្នុងបរិយាកាសបណ្តាញ។ ការប៉ះពាល់ ការបាត់បង់ ការលួច និងការលក់ទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន។ សកម្មភាពស្មុគស្មាញនៃក្រុម; ការក្លែងបន្លំផ្នែកធនាគារ និងហិរញ្ញវត្ថុ; ការជួញដូរគណនីទូទាត់...

ពីរឿងរ៉ាវជីវិតពិត និងស្ថានភាពជាក់ស្តែង សិស្សត្រូវបានផ្តល់ព័ត៌មាន និងជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងប្រសិទ្ធភាព។ បទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គម ទំនួលខុសត្រូវរបស់សិស្សក្នុងការប្រើប្រាស់ពួកវា; ការពិត និងគ្រោះថ្នាក់នៃការប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមមិនត្រឹមត្រូវ; ជំនាញដើម្បីដោះស្រាយស្ថានការណ៍ដូចជា ការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត អំពើហិង្សាផ្លូវចិត្ត ឬបញ្ហាបណ្តាញសង្គមមិនល្អផ្សេងទៀត ដើម្បីជួយសិស្សឆ្លើយតប...

ក្រៅពីសកម្មភាពខាងលើ សាលាក៏អនុវត្តជាពិសេសនូវខ្លឹមសារតាមរយៈសកម្មភាពរបស់ក្លឹបព័ត៌មានវ័យក្មេង ក្លឹបសារព័ត៌មាន Nguyen Hue Team ជាដើម។

លោក Nguyen Thanh Lich អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនសង្កាត់ Lien Chieu៖ បង្កើតទម្លាប់ប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈអេឡិចត្រូនិក

លោក Nguyen Thanh Lich ។

ភាពជាពលរដ្ឋឌីជីថលគឺជាកត្តាសំខាន់ និងកំណត់ភាពជោគជ័យក្នុងការអនុវត្តសសរស្តម្ភទាំងបីនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល៖ រដ្ឋាភិបាលឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល។

ដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋឌីជីថល បុគ្គលម្នាក់ៗត្រូវការសមត្ថភាពឌីជីថល និងជំនាញឌីជីថល ដើម្បីបម្រើជីវិត ការងារ ទំនាក់ទំនងទំនាក់ទំនង និងសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គម។

លើសពីនេះ ក្របខណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋ គឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ទីភ្នាក់ងារ និងមូលដ្ឋានក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងដាក់ពង្រាយការបណ្តុះបណ្តាល និងការណែនាំអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលសម្រាប់ប្រជាជនឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ អនុវត្តគោលនយោបាយ ដំណោះស្រាយ និងការគាំទ្រដើម្បីបំពាក់មនុស្សជាមួយនឹងឧបករណ៍ឌីជីថលចាំបាច់។ ជាពិសេស ប្រើប្រាស់កម្មវិធី និងប្រព័ន្ធបំប្លែងឌីជីថល ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់មនុស្ស... រួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់ជោគជ័យនៃរដ្ឋាភិបាលឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថលនៅក្នុងតំបន់។

Lien Chieu ត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យសាកល្បងកម្មវិធីមូលដ្ឋានទិន្នន័យផ្នែកអប់រំក្នុងការចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាចាប់ពីឆ្នាំ 2023។ កម្មវិធីនៃច្រកចូលរៀនបឋមជួយឱ្យព័ត៌មានចូលរៀនរបស់សាលាមានតម្លាភាព។ ប្រសិនបើប្រវត្តិរូបរបស់សិស្សមិនពេញលេញ ឬមិនត្រូវគ្នានឹងតម្រូវការចូលរៀន ដូចជាព័ត៌មានលំនៅដ្ឋាន... ទិន្នន័យមិនអាចបញ្ចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធបានទេ។

ដើម្បីគាំទ្រដល់មាតាបិតាក្នុងការប្រើប្រាស់កម្មវិធីចុះឈ្មោះ សាលារៀននៅក្នុងស្រុកបានបង្កើតក្រុមណែនាំនៅនឹងកន្លែង។ នេះ​ជា​ជំហាន​មួយ​ក្នុង​ការ​បង្កើត និង​បង្កើត​ទម្លាប់​នៃ​ការ​ប្រើប្រាស់​សេវា​សាធារណៈ​អេឡិចត្រូនិក​សម្រាប់​ប្រជាពលរដ្ឋ។

ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់សាលារៀន បន្ថែមពីលើការរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញឌីជីថល គណៈកម្មាធិការប្រជាជនសង្កាត់បានបង្កើតក្រុមបច្ចេកវិទ្យាសហគមន៍ ដើម្បីណែនាំការដំឡើង និងប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីគាំទ្រដល់ជនចាស់ជរា និងគ្រួសារងាយរងគ្រោះ និងរាយការណ៍ពីការលំបាកដែលកើតឡើងក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលទៅកាន់គណៈកម្មាធិការប្រជាជន និងគណៈកម្មាធិការបក្ស ដើម្បីដោះស្រាយ និងកែតម្រូវ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-cong-dan-khoi-dau-tu-truong-hoc-post744523.html