교육훈련부, 대학 입학 규정 변경 이유 밝혀

최근 교육훈련부는 유치원 교육 (이하 "대학 입학")을 위한 대학 및 단과대학 입학 규정의 여러 조항을 개정 및 보완하는 회람 초안을 발표했습니다. 교육훈련부 고등교육국장인 응우옌 투 투이(Nguyen Thu Thuy)는 다음과 같이 말했습니다. "현재 교육기관들은 동일한 교육 프로그램 및 전공 입학을 위해 다양한 방법과 과목 조합을 사용하고 있으며, 일부 교육기관(이하 "대학")은 조기 입학 정원을 너무 많이 배정하거나 외국어 자격증에 가산점을 너무 많이 부여하고 있습니다. 한편, 2025년은 새로운 교양 교육 프로그램에 따라 학생들이 대학에 입학하는 첫 해입니다. 따라서 2018년 교양 교육 프로그램의 혁신 요건을 충족하고 고등학교 수준의 교수 학습에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 입학 규정을 개혁해야 합니다."

교육훈련부 고등교육국장 Nguyen Thu Thuy 여사

사진: 다오 응옥 타치

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담당관님, 회람 초안의 새로운 요점은 평가 방법 및 조합에 따른 평가 점수와 입학 점수를 공통 척도로 변환해야 한다는 것입니다. 왜 이런 규정이 있는 건가요?

최근 몇 년 동안 대부분의 대학은 각 전형 방식과 전형 과목 조합에 대해 별도의 정원을 배정하고, 이를 바탕으로 입학 기준을 적용하여 지원자의 점수를 계산하고, 각 전형 방식 및 전형 과목 조합의 정원이 소진될 때까지 높은 점수부터 낮은 점수 순으로 입학 점수를 결정합니다. 이는 대학들이 조기 전형을 활용하여 입학 계획을 사전에 완료할 수 있도록 지원합니다.

그러나 입학 전형 방식이나 교육 프로그램 조합 간에 정원을 배정하는 데에는 과학적 또는 실질적 근거가 거의 없습니다. 이로 인해 입학 전형 방식과 전공 조합 간 입학 점수 차이가 불합리하게 발생하는 문제가 발생하고, 특히 "인기" 전공 및 대학의 경우, 이 방식에는 정원이 많지 않아 고등학교 졸업 시험 점수에 따른 입학 점수가 지나치게 높게 책정되는 문제가 발생합니다. 이는 다양한 입학 전형 방식을 활용할 수 없는 지원자들에게 불공정한 기회를 제공합니다.

따라서 본 규정 개정안은 기본적으로 각 교육과정, 전공, 전공군별로 입학전형방법 및 전공군을 공통의 통일된 척도로 등가환산하여 통일적으로 적용하고, 이를 기준으로 모든 교육과정, 전공, 전공군의 정원에 대하여 높은 순으로 입학점수를 결정하되, 직접전형 및 우수한 능력과 업적을 가진 지원자의 조기전형의 경우는 제외하도록 규정하고 있습니다.

또한 이 초안은 환산 방식을 통해 지원자가 총점 만점에 도달할 수 있는 기회를 보장하고, 이 만점을 초과하는 점수를 받은 지원자가 없도록 규정합니다. 교육기관은 외국어 자격증 및 기타 우선 점수 가산 방식을 연구하고 재규제하여, 학습 투자 조건이 서로 다른 지원자 간의 불평등을 야기하는 악용을 방지해야 합니다.

그 시점에는 모든 교육 프로그램 지원자가 공통 점수 척도와 공통 입학 기준에 따라 공정하게 평가될 것이며, 진정한 능력을 갖춘 지원자의 합격 가능성과 학교의 지원 역량 또한 향상될 것입니다. 학교는 여전히 최고의 지원자를 선발하기 위해 적극적으로 경쟁하기 위해 조기 입학을 고려할 수 있으며, 최고의 능력을 갖춘 학생들은 가장 적합한 학습 경로를 적극적으로 선택할 수 있도록 조기 입학 기회를 갖게 됩니다.

K 조기 입학으로 인한 문제 극복

교육부가 조기 입학 방식으로 정원을 20% 이하로 제한하려는 근거는 무엇입니까?

20% 제한은 최근 몇 년간의 입학 현실을 고려하여, 조기 입학은 뛰어난 능력과 학업 성취도를 가진 지원자에게만 집중되어 12학년 마지막 학기 및 고등학교 졸업 시험 준비에 미치는 영향을 제한합니다. 가장 중요한 것은 지원자 간의 공정성을 확보하는 것입니다. 모든 학생이 12학년 과정을 이수하기 전에 조기 입학에 참여할 수 있는 것은 아닙니다.

조기 입학 규모를 줄이는 것은 어려움을 야기하지 않을 뿐만 아니라 학교와 지원자에게 더 유리한 입학 업무 환경을 조성합니다.조기 입학이든 일반전형이든 입학 등록하는 총 지원자 수는 변하지 않을 것입니다.그러면 왜 학교는 조기 입학을 위해 경쟁하기 위해 그렇게 열심히 노력해야 합니까?12학년 프로그램을 마치지 않은 학생들은 왜 여러 곳에 지원서를 제출하기 위해 그렇게 열심히 노력해야 하고, 그러면 공부에 자신감을 느끼지 못합니까?교육훈련부는 지원자와 학교 모두에게 완전히 편리한 온라인 프로세스인 전체 데이터베이스를 갖춘 공통 입학 지원 시스템을 가지고 있습니다.우리는 지난 5~6년 동안만 유행했던 조기 입학 추세를 매우 객관적인 방식으로 되돌아보고, 근본적인 해결책을 마련하고, 이로 인해 발생하는 단점을 완전히 해소해야 할 때입니다.

이 규정은 조기 입학으로 인해 발생하는 단점을 극복하는 데 도움이 될 것이며, 이제 학교는 조기 입학에 너무 많은 시간과 자원을 쏟을 필요가 없고, 많은 12학년 학생이 입학 결과를 알게 되면 공부를 소홀히 할 것입니다.

대학은 12학년 학생들의 진로 선택에 대한 조언을 제공합니다.

사진: 피치 제이드

더 이상 불합리한 표준 점수 차이가 발생하지 않도록

교육훈련부가 동일한 규모로 환산하고 방법을 차별 없이 고려하는 것이 더 공정하다고 믿는 근거는 무엇입니까?

그렇다면 원칙적으로 입력 요건이 동일해야 할 때, 학교가 특정 교육 프로그램이나 전공에 대해 서로 다른 전형 방법이나 전형 조합을 제안하는 근거는 무엇일까요? 이는 각 전형 방법 및 전형 조합이 교육 프로그램이나 전공의 요건에 따라 학생의 학습 능력을 평가하는 적절한 평가 기준을 가지고 있다는 사실에서 비롯됩니다. 따라서 동일한 교육 프로그램이나 전공에 대한 전형 방법 및 전형 조합의 평가 기준은 서로 유사해야 합니다.

입학 점수를 동일한 척도로 변환하는 것은 각 대학이 모집하는 전공/교육 프로그램에 가장 적합한 입학 방식을 선택할 수 있도록 하는 동시에, 지원자들을 서로 비교하여 (고등학교 졸업 시험 점수, 성적 증명서, 외부 시험 결과, 국제 자격증 등을 사용하더라도) 학업에 가장 적합한 지원자를 선발하기 위한 것입니다. 만약 대학이 이러한 비교를 보장할 수 없다면, 다른 입학 방식을 고안하는 근거는 무엇일까요?

실제로 과거에는 동등성을 비교·환산하지 않고 각 전형의 기준에 따른 선발 방식이 지원자 간의 불공정성을 초래해 왔습니다. 따라서 개정된 규정은 대학의 모집 업무에 대한 책임을 강화하는 것이며, 더 이상 명확한 설명 없이 전형 조합 및 전형 방식 간에 입학 점수에 불합리한 차이가 발생하지 않도록 철저한 조사가 필요합니다.

교육훈련부는 교육의 기본 원칙인 공정성을 구현하고, 입학 및 훈련의 질을 향상시키기 위해 상기 규정을 발표했으며, 학교가 입학 시험에 고등학교 졸업 시험 점수를 사용하도록 강요하거나 장벽을 만드는 목적은 전혀 없습니다.

새로운 핵심 포인트

Nguyen Thu Thuy 씨에 따르면 2025년 대학 입학의 핵심 새로운 사항은 다음과 같습니다.

교육학 및 건강 분야의 입력 품질 보증 임계값에 대한 규정 조정

조기 입학 정원은 대학에서 결정하지만, 각 전공 또는 전공군 정원의 20%를 초과하지 않습니다.

입학에 사용된 전형방법 및 과목조합의 입학점수와 합격점수는 각 교육과정, 전공, 전공군별로 공통적이고 통일된 척도로 변환되어야 합니다.

성적 증명서에 따른 입학은 지원자의 12학년 전체 성적을 사용해야 합니다.

출처: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-neu-ly-do-thay-doi-quy-che-tuyen-sinh-dh-185241126193429376.htm