교육훈련부는 6학년 입학 기준 개발을 긴급히 요구합니다.

(NLDO) - 교육훈련부는 학교에서 질문과 답변, 글쓰기, 프레젠테이션, 연습 등의 형태로 학생들의 능력을 평가하도록 안내합니다.

교육훈련부는 1월 10일, 중학교 6학년 및 고등학교 입학을 위한 3차 시험과목 선정 및 공고, 입학 기준 등에 대한 안내문을 교육훈련부에 전달했습니다.

교육훈련부는 교육훈련부가 6학년 학생을 등록할 때 질문과 답변, 글쓰기, 프레젠테이션, 연습 등의 형태로 학생의 능력을 평가하도록 학교를 지도하도록 지시합니다.

이에 따라 교육훈련부는 새로운 규정에 따라 2024-2025학년도 입학사정 업무를 효과적으로 수행하기 위해 교육훈련부에서 선발 조직을 긴급히 배치하고 규정에 따라 3차 과목 또는 시험을 조속히 발표하여 학생들이 공부하고, 과정을 이수하고, 복습하고, 여건에 잘 대비하고, 시험에 대비한 마음가짐을 갖추고, 좋은 성적을 거둘 수 있도록 해주시기를 요청드립니다.

지역 실정에 맞는 중학교 6학년 입학 원칙과 기준을 시급히 개발하여 공표함으로써 학생, 학부모, 교사, 학교가 입학 업무에 대해 명확히 이해하고 적극 참여할 수 있도록 해야 합니다.

학교에 할당된 정원을 초과하는 학생이 등록하는 학교의 경우, 교육훈련부는 학교에서 질문-답변, 글쓰기, 발표, 연습, 실험 등 다양한 형태(학생 평가 규정에 규정된 대로)로 학생 능력 평가를 실시하도록 안내합니다. 이를 통해 등록이 공정하고, 공개적이며, 투명하고, 실제 조건에 따라 진행되도록 합니다.

교육훈련부는 교육훈련부가 이를 신속하게 이행할 것을 요청합니다. 이행 과정에서 어려움이나 문제가 발생할 경우, 조정 및 해결을 위해 교육훈련부(중등 교육부 를 통해)에 보고해야 합니다.

이전에 교육훈련부가 발표한 중등학교 및 고등학교 입학 규정은 중등학교 입학을 시험으로 진행하도록 규정했습니다. 이로 인해 6학년 입학 시험이 중단되었고, 호찌민시의 수천 명의 학부모와 학생들은 우려를 표명했습니다.

능력평가 시험을 통한 6학년 입학은 공정한 형태로 간주되며, 각 지역에서 "특정" 요소를 갖춘 고품질의 학교를 건설하는 목표 맥락에서 압박감을 줄이면서도 해당 지역 학생을 위한 충분한 자리를 확보해야 합니다.

호치민시의 한 중학교 교장은 설문조사를 통해 6학년 입학을 실시하기 전에는 상당한 부담을 느꼈다고 밝혔습니다. 매년 6학년 입학 정원은 약 300명에 불과하지만, 실제로는 수천 명의 학생들이 합격합니다. 여러 단계의 심사를 거치고 많은 시간과 노력이 소요되지만, 설문조사를 실시하는 것보다 객관성과 공정성을 확보하기가 매우 어렵습니다.

출처: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-khan-truong-xay-dung-tieu-chi-xet-tuyen-lop-6-196250110184456448.htm