교육훈련부 장관 응우옌 킴 손 - 사진: 지아 한
10월 22일 오전, 국회는 응우옌 킴 선 교육훈련부 장관이 교육법 , 고등교육법(개정), 직업교육법(개정)의 여러 조항을 개정 및 보완하는 3개 법안 초안에 대한 보고서를 제출하는 것을 들었습니다.
공교육기관에는 학교협의회가 없다
교육법의 여러 조항을 개정 및 보완하는 법안 초안의 기본 내용과 관련하여, 응우옌 킴 선 장관은 4가지 내용 그룹에 초점을 맞출 것이라고 명확히 밝혔습니다.
이 결의안은 당의 중요한 내용 중 일부를 제도화한 것으로, 특히 중등교육의 의무화를 규정하고 3세에서 5세까지의 아동을 대상으로 미취학 교육을 보편화하는 내용 등 제71호 결의안이 포함되어 있습니다.
과학, 기술 및 디지털 전환에 대한 국가 정책 원칙을 보완하고, 특히 인공지능의 통제적 적용을 강화하며, 교육 및 훈련에 대한 국가 데이터베이스를 구축합니다.
전국적으로 통일된 교과서 세트를 규정하고, 공교육기관에 학생협의회를 조직하지 않으며, 학생 장학금에 대한 규정을 완비하고, 국가장학금을 보충한다.
그에 따르면, 이 법안은 고등학교와 같은 수준의 직업 중등학교를 국가 교육 시스템에 추가합니다.
예술 분야의 특정 직업에 대한 실무 교육의 장애물과 어려움을 제거하는 동시에 학습자의 능력, 강점, 재능에 맞춰 대학 교육의 방향을 명확히 합니다.
종이, 전자 또는 디지털 형태로 발급될 수 있는 학위증 및 자격증에 대한 규정; 지역 교육 자료와 교과서 분리 및 지방 자치 단체에 편집, 평가 및 승인 권한 부여;
미취학교육, 일반교육, 평생교육 등에 대한 질 평가에 대한 의무적 규정은 없습니다.
새로운 점은 이 초안이 현재 행정 절차 126개 중 약 69개(54.76% 차지)에 영향을 미친다는 것입니다.
구체적으로는 중학교 졸업장 수여 절차를 폐지하고, 중학교 교육 프로그램을 실시하는 기관의 교장/기관장에게 중학교 프로그램 수료 성적 증명서 확인을 맡긴다는 내용입니다.
교과서 내용과 관련하여, 이 법안은 국가가 전국민이 통일적으로 사용할 수 있는 교과서 세트를 제공하여 교육에 대한 접근의 공정성, 품질, 현대성, 교육 목표와의 적합성을 보장한다고 명시하고 있습니다.
정부는 학생들에게 무료 교과서를 제공하는 것을 규제하고, 교과서에 대한 적절한 사회화 솔루션을 시행하여 지속 가능성을 보장하고 교육의 질을 개선해야 하는 요구 사항을 충족합니다.
이전에 중앙 정부의 요구에 따라 전국의 통일된 교과서 세트를 준비하는 것과 관련하여, 응우옌 킴 선 장관은 전국의 통일된 교과서 세트를 준비하는 것이 2026-2027학년도부터 시행될 것이라고 강조했습니다.
통일된 교과서 편찬, 평가, 반포는 엄격하고 과학적인 절차에 따라 진행되며, 이전 단계에서 달성한 성과를 계승하고 기존의 단점을 극복합니다.
문화사회위원회 위원장 Nguyen Dac Vinh - 사진: GIA HAN
중학교 졸업장 수여 규정 폐지 승인
장관에 따르면, 개정된 직업교육법에 따라 이 법안은 고등학교와 동일한 수준의 직업 중등학교 유형을 추가합니다.
이 법은 직업교육에 참여하는 시설의 유형을 확대하여 학교, 센터, 기업, 협동조합 및 기타 조직이 훈련에 참여할 수 있도록 허용하고, 더 광범위하고 유연한 직업교육 네트워크를 구축하며, 특히 시설에 자율성을 부여합니다.
고등교육법(개정) 초안에 관해 응우옌 킴 선 장관은 이 초안이 고등교육에 대한 국가 관리의 분권화, 위임 및 행정 개혁 메커니즘을 완성하고 있으며, 최근 몇 년 동안 달성한 성과를 계승하고 있다고 밝혔습니다.
고등교육기관의 내부 조직 구조를 간소화하고, 충분히 강력하고, 효과적으로 운영되며, 질을 갖추고, 현재 상황에 적합한 다학제적이고 전문화된 대학을 형성합니다.
문화사회위원회 위원장인 응우옌 닥 빈은 이러한 법안을 검토한 후, 위원회가 국가가 전국적으로 통일된 교과서 세트를 제공하여 당의 일반 교육 교과서 정책을 제도화하는 규정에 동의한다고 밝혔습니다.
위원회는 중학교 졸업장 수여에 관한 규정을 폐지하고, 중등학교 졸업증명서 확인은 중학교 교장이 실시하도록 규정하기로 했습니다.
다만, 고등학교 졸업장과의 동등성 판단 기준을 확립하기 위해 직업중등학교 졸업장 수여 기준과 방법을 명확히 하는 것이 바람직하다.
관리, 공유, 데이터 보안에 대한 원칙과 메커니즘을 보완하고 명확히 하며, 국가 교육 시스템에서 사용되는 기타 자격증의 평가 및 인정에 대한 규정을 연구합니다.
출처: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-quy-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-20251022091927497.htm
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