교육훈련부 산하 의료훈련 도입 논의, 장관 "너무 많은 부담은 없을 것"

11월 20일 오후, 제15대 국회 제10차 회의 토론 세션이 끝나고, 교육훈련부 응우옌 킴 선 장관은 10분 이상 대의원들에게 설명하고 의견을 수렴했습니다.

앞서 응우옌 트리 특 보건부 차관은 의료 관련 대표단의 제안 중 상당수가 초안 작성 기관에서 수용되지 않은 것에 대해 "매우 유감"이라고 밝혔습니다. 그와 많은 대표단은 의료 교육이라는 매우 구체적인 분야를 교육훈련부의 관리 하에 두는 것은 부적절하다는 우려를 표명했습니다.

Tranh luận đưa đào tạo y tế về Bộ GD-ĐT, Bộ trưởng khẳng định 'không ôm đồm' - Ảnh 1. — 교육훈련부 장관 응우옌 킴 손

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 대부분의 시간을 건강 분야의 전문 교육에 대해 설명하는 데 할애했습니다.

그에 따르면, 이러한 교육은 과거부터 현재까지 정상적으로 진행되어 왔습니다. 고등 교육법 은 의학 전문 분야의 관리 및 교육에 개입하지 않습니다. 이 법은 교육훈련부가 국가적으로 관리하는 범위에 속하는 분야 및 부문에 대한 학사, 석사, 박사 과정 교육에 대한 일반 원칙만을 규정하고 있습니다.

손 씨는 "전문가 교육 프로그램은 보건부의 관리 하에 진행되는 전문 기술과 역량에 대한 대학원 교육입니다."라고 말했습니다.

응우옌 칸 투 대표(흥옌 대표단)는 또한 전문의 1, 2 또는 레지던트 의사에 대한 교육은 프랑스 시스템에서 물려받아 50년 이상 유지되어 왔으며, 보건부가 관리하고 의과대학과 약학대학이 조직했다고 말했습니다.

이에 대해 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 1급 및 2급 전문가 교육은 항상 보건부에서 주관해 왔다고 말했습니다.

교육훈련부 산하 의료훈련 도입 논의, 장관 "너무 많은 부담은 없을 것"

"교육훈련부는 이러한 전문가의 교육에 개입하지 않습니다. 개정 고등교육법 제8조 제2항에는 보건학 분야 전문 교육 프로그램, 레지던트 및 전문 학위 과정은 보건부가 관리하도록 명시되어 있습니다."라고 손 씨는 말하며 교육훈련부가 이러한 업무를 맡지 않는다고 단언했습니다.

손 장관은 "교육훈련부는 레지던트 의사, 전문의 1, 전문의 2를 양성하기 위해 대학을 보건부 산하에 두겠다는 생각을 한 번도 해본 적이 없다"고 단언했다.

그는 현재 교육 프로그램 승인은 보건부 산하 과학기술훈련부가 주관하여 교육 프로그램 기준 초안을 작성하고 있다고 밝혔습니다. 손 씨는 "교육 분야의 국가 관리와 전문적 관리를 명확히 구분할 필요가 있습니다. 교육훈련부는 법적 문서를 통해 국가를 관리합니다. 이는 해당 분야의 특정 전문 기관 및 부서의 관리와 상충되지 않습니다."라고 말했습니다.

교육훈련부 장관은 또한 "교육훈련부는 아무것도 받아들이지 않는다. 그것은 사람을 슬프게 할 수 있지만, 우리는 원칙을 가지고 일하고 우리의 원칙에 대한 책임을 진다"는 말을 피하기 위해 분명히 말했다.

Tranh luận đưa đào tạo y tế về Bộ GD-ĐT, Bộ trưởng khẳng định 'không ôm đồm' - Ảnh 2. — 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선이 대표단에 대해 설명하고 의견을 수렴했습니다.

교육의 고귀함은 자연스럽게 태어나지 않습니다.

교육에 관한 3개 법안 초안, 고등교육에 관한 개정법, 직업교육에 관한 개정법 초안 작성 과정과 관련하여, 응우옌 킴 선 장관은 3개 법안의 전반을 검토하고 중복이나 갈등을 최소화하며 연결성을 만들기 위해 통합 운영위원회를 설립했다고 밝혔습니다.

특히 교육법은 근본적인 성격을 띠는 반면, 다른 법들은 분야별 성격을 띱니다. 직업교육은 각 분야의 특정 영역에 속합니다.

교사에 관해서라면, 우리는 당과 국민에 대한 책임을 잘 알고 있습니다. 이 임무는 매우 무겁고 도전으로 가득 차 있습니다. 우리는 교사라는 직업의 영광과 고귀함은 저절로 생겨나는 것도 아니고, 영원히 지속될 수 있는 것도 아니라는 것을 잘 알고 있습니다. 그것은 단순히 어떤 무조건적인 호의에서 비롯되는 것이 아니라, 교사들 자신의 노력을 통해서만, 그리고 항상 교사들에게 의지하여 성취될 수 있습니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 손

하노이 대표단의 쯔엉 쑤언 꾸(Truong Xuan Cu) 대표는 앞서 지역 대학 정책에 대한 의견을 밝히며 타이응우옌 대학교(Thai Nguyen University) 사례를 인용하며, 지역 대학들이 과거 북부 산악 지역의 인력 양성에 매우 효과적이었다고 지적했습니다. 그러나 현재 지역 대학들은 몇 가지 한계점을 드러내고 있습니다.

응우옌 킴 선 장관은 대표단에게 지역 대학들이 현재 거의 12개의 시설과 회원 단위에 분산되어 있으며, 이는 초점과 분산 시설을 줄이려는 국회의 결의안에 어긋난다고 말했습니다.

하지만 지역 대학이 수십 개의 단과대학으로 나뉜다면, 작은 단위들은 더욱 분산될 것입니다. 따라서 신중한 고려가 필요합니다.

손 장관은 "내부 구조가 무거우면 반드시 고쳐야 하고, 잘못된 중간 지점을 찾아 해결해야 한다"며 이 내용을 면밀히 검토하겠다고 밝혔다.

출처: https://thanhnien.vn/dai-bieu-tranh-luan-dua-dao-tao-y-te-ve-bo-gd-dt-bo-truong-khang-dinh-khong-om-dom-185251120171334927.htm