교육훈련부에 따르면, 최근 국회를 통과한 개정 고등교육법은 새로운 시대의 고등교육 발전 정책 및 방향을 제도화했습니다. 여기에는 공립 및 사립 고등교육기관의 역할과 사명, 대학 자율성 관련 병목 현상 및 장애물 제거, 교육 프로그램 개발, 인재 유치, 투자 유치 등이 포함됩니다. 고등교육은 우수한 인재 양성, 과학 기술 발전, 국가 혁신의 핵심 동력으로서 중요한 역할을 수행하는 것으로 규정되어 있습니다.
개정된 고등교육법은 대학의 자율성, 교육과정 개발, 우수한 인재 유치, 투자 유치와 관련된 병목 현상과 장애물을 제거합니다.
사진: 낫틴
이 법안은 "재정적 자율성 수준에 관계없이 고등교육기관에 완전하고 포괄적인 자율성을 보장한다"는 원칙을 제도화합니다. 자율성은 학문적 자율성, 조직 구조, 교육, 연구 활동, 국제 협력, 인사, 재정 등을 포함하며, 동시에 책임성을 법적 의무로 규정합니다. 이러한 조정은 자율성을 실질적으로 보장하는 동시에 권력 견제 장치를 마련하여 고등교육기관의 학문적 진실성, 투명성, 운영의 질을 보장합니다.
고등교육에 관한 법안 초안은 전략적 과제 수행, 지역 연계 강화, 과학기술 생태계 및 혁신 발전을 사명으로 하는 지역 및 국립 대학 모델을 유지하고 있습니다.
보건 분야의 대학원 교육은 국회 의원들의 많은 관심을 받아온 주제입니다. 교육훈련부와 보건부는 법안 초안의 일반 원칙에 대해 높은 수준의 합의를 도출했습니다. 이에 따라 보건부는 전공의 및 전문의 학위 취득을 위한 보건 분야 대학원 교육 프로그램을 지도, 조직 및 관리하게 됩니다. 구체적으로, 전공의 및 전문의 교육(1단계 및 2단계)은 병원에서 근무할 숙련된 의사를 양성하기 위한 의료 인력 양성 프로그램으로, 학문적 석사 또는 박사 학위 과정과는 다릅니다. 법안 초안의 규정은 보건부가 지금까지 수행해 온 업무를 표준화하는 것입니다.
새로운 고등 교육법 초안은 레지던트 및 전문의 학위 취득으로 이어지는 보건 분야의 대학원 고급 교육 프로그램을 보건부가 지도, 조직 및 관리하도록 규정하고 있습니다.
사진: Pham Huu
투자, 재정, 품질 보증, 학생 정책, 그리고 국제 금융 센터와 유사한 국제 대학 교육 센터 건설과 관련된 기타 측면에 대해서는, 법안 초안이 이미 국제 협력, 공동 교육, 외국 요소가 포함된 교육 기관 설립에 대한 법적 틀을 충분히 규정하고 있으므로, 정부의 권한 하에 (실제 여건에 따라) 새로운 모델을 검토하고 시행할 것입니다.
투명성을 강화하고, 국제적 통합을 촉진하며, 통제된 조건 하에서 고등 교육에 신기술 및 인공지능을 적용하도록 장려하고, 적절한 감독 메커니즘을 보장하면서 투명한 법적 틀을 구축하기 위해 여러 측면이 검토, 수정 및 보완되었습니다. 이러한 측면에는 특히 인공지능 및 디지털 전환과 같은 첨단 기술을 거버넌스, 교육 및 인증에 적용하는 것을 강화하는 방안, 외국 기업 및 교육 기관과의 협력 및 연계에 관한 규정을 개선하는 방안 등이 포함됩니다. 그 외에도 등록금, 학자금 대출 및 지원, 소수민족 지역에 대한 우대 정책, 토지, 인프라 및 개발 투자, 과학 기술 활동 및 혁신, 품질 인증 및 상호 인정 등이 검토 대상에 포함됩니다.
출처: https://thanhnien.vn/dam-bao-quyen-tu-chu-thuc-chat-cho-giao-duc-dai-hoc-185251210205440167.htm
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