많은 사람들은 일부 교장이 학부모들에게 "자발적인" 기부를 하도록 동원하기 위해 학부모-교사 협회를 "빌려"가고 있기 때문에 학부모-교사 협회를 해산해야 한다고 생각하는데, 물론 이런 경우는 현행 규정에 어긋납니다.
학부모 대표는 학생의 권리를 보호해야 합니다 .
교육훈련부 고시 제55/2011호 제5조는 학급 학부모 대표 위원회 위원장 및 위원의 직무와 권한을 다음과 같이 규정하고 있다. "학년 초 학부모 회의에서 합의한 내용에 따라 교육 활동을 조직하기 위한 계획을 개발하고 실행하기 위해 담임교사와 협력한다. 학부모 대표 위원회 회의 및 학부모 회의를 준비하고, 학부모의 희망과 권고 사항을 수집한다."
이에 따라 학급 학부모 대표 위원회 위원장의 권한도 명확하게 규정되어 있다. "부위원장과 위원들에게 구체적인 업무를 할당하고, 학부모 대표 위원회 회의를 주재하며, 담임 선생님과 협의하여 학부모 대표 위원회를 대표하여 학생 교육 활동을 조직하고, 담임 선생님과 학부모 활동에 대해 논의하고, 교육의 질과 수업의 질에 대한 학부모의 의견을 반영하고, 담임 선생님과 협력하여 학급 학생에 대한 표창, 포상 또는 징계 조치를 고려하고 건의한다."
따라서 학급 학부모 대표위원회의 기능은 기본적으로 교육부가 허용하지 않는 자금을 동원하는 것이 아닙니다. 학부모들이 공평하게 기여하도록 동원하는 것은 더욱 잘못된 것이며, 관련자들의 좌절감과 사회적 부정적 반응을 불러일으킵니다.
게다가 일부 학교에서는 학부모 대표가 교사와 학교 직원에게 선물과 '보육비'를 주기도 하는데, 이로 인해 사회가 학부모 대표에 대해 더욱 회의적인 시각을 갖게 되었습니다.
따라서 부모대표위원회는 법을 이해하고 대다수 부모를 대표해야 합니다.
사실 학부모-교사 연합을 해체하는 것은 매우 쉬운 일이지만, 그 기능을 유지하고 제대로 수행하며 그 역할을 증진하는 것이 훨씬 더 가치 있을 것입니다. 왜냐하면 현실적으로 많은 학교가 학교 내 학부모의 지원이 절실히 필요하기 때문입니다.
문제는 학부모 대표 위원회에 선출된 사람들이 자녀의 정당한 권리를 옹호하고 과도한 교육비 부담에 반대할 용기를 갖고 있는지 여부입니다. 일부 학교가 언론에 보도되면서 해당 학급의 많은 학부모, 특히 학비 부담이 너무 큰 가난한 학부모들이 신뢰를 잃었습니다.
학부모 대표는 용기를 내어 자녀의 합법적 권리를 보호하고, 학년 초에 과도한 수업료 청구에 반대해야 합니다.
그림: 다오 응옥 타치
학부모-교사 협회를 해산하는 것은 어렵지 않습니다 .
학부모회 해산은 어렵지 않습니다. 실제로 많은 학부모들이 학급이나 학교 학부모회에 소개되고 선출될 때 "집에서 밥 먹고 마을 전체의 짐을 지고 있는" 것처럼 느껴 매우 부끄러워하기 때문입니다. 학급이나 학교 학부모회에 선출된 학부모들은 무급으로 일하고 때로는 학급과 학교 업무에 많은 시간을 할애하는 사람들입니다.
하지만 실제로 학부모대표위원들은 학교, 특히 학년 초 어려운 부분에 대해 담임선생님과 학교를 많이 지지하는 경우가 많습니다.
경제 상황이 어려운 지역에서는 학교 중퇴율이 매우 높은 경우가 많습니다. 학년 초, 학교는 학부모-교사 연합 및 지방 당국과 협력하여 중퇴 위험이 있는 학생을 직접 방문하여 학부모의 자녀 등교를 독려합니다.
학부모-교사 연합 회원들은 대개 지역 주민, 이웃, 또는 자녀가 중퇴 위기에 처한 부모의 형제자매이기 때문에 교사보다 대화하고 설득하기가 더 쉽습니다. 학부모-교사 연합의 지원으로 많은 중퇴 학생들이 학교로 복귀했습니다.
말할 것도 없이, 학부모 위원회는 자선가들을 동원하여 가난한 학생들에게 자전거, 옷, 가방, 학용품 등을 지원했습니다. 모든 학교에는 불우한 학생들이 많았기 때문입니다.
학부모-교사 협의회를 유지하는 것도 유용한 일입니다. 학부모-교사 협의회 회원들이 교사와 학교를 많이 지원하기 때문입니다.
그림: 다오 응옥 타치
따라서 학부모-학부모회를 유지하는 것도 학생과 부모에게 유용한 일입니다. 다만, 학부모-학부모회가 교장의 '팔이 되어' 불법적인 자금을 동원하는 행위는 피해야 합니다. 최근 언론에서 일부 학교의 사례가 보도된 바 있습니다.
하지만 학부모회(PA)의 역할과 책임을 증진하기 위해 가장 중요한 것은, 매년 첫 학부모회에서 각 학급이 충분한 자질과 능력을 갖추고 교육 정책에 대한 이해와 명확한 의견을 가진 사람들을 과감하게 소개해야 한다는 것입니다. 학교에서 먼저 소개하면, 다른 학부모들도 투표에서 의견을 제시하거나 반대할 수 있습니다.
사실 학부모-교사 연합을 해체하는 것은 매우 쉬운 일이지만, 그 기능을 유지하고 제대로 수행하며 그 역할을 증진하는 것이 훨씬 더 가치 있을 것입니다. 왜냐하면 현실적으로 많은 학교가 학교 내 학부모의 지원이 절실히 필요하기 때문입니다.
또한, 관계 당국은 교육위원회가 소속 부서에서 과도한 비용 청구를 허용할 경우 엄격하게 조치해야 합니다. 결국, 이 경우 일부 학교의 학부모-교사 대표 위원회가 교장에게 이용당하고 있습니다.
교육훈련부 2011년 회람 55호 지침에 따라 규칙을 재정립하고 역할, 기능, 업무를 수행하더라도, 학부모-교사 연합을 유지하는 것은 여전히 유용하고 필요합니다. 어떤 상황에서든 학교는 일부 학교처럼 단순히 돈 문제만이 아니라 여러 가지 업무에서 학부모와 항상 협력해야 하기 때문입니다.
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