교사용 인공지능 도우미 출시

사진 설명 — OctoAI 프로젝트의 인터페이스가 공개되었습니다. 이 프로젝트는 여러 장점을 가지고 있는 것으로 평가되는데, 특히 교육훈련부 의 로드맵을 준수하고 현지화할 수 있다는 점이 큰 장점으로 평가됩니다. 사진: 스크린샷

이 프로젝트는 새로운 AI 시대의 교사팀과 함께하며, "AI 교육의 대중화"라는 목표를 지향하고, AI 지식과 기술이 대중화되고 접근 가능해지며 교육의 기본 역량이 되도록 돕습니다.

매일같이 전 세계적인 교육 기술 혁신이 이루어지는 상황에서 베트남 교사들은 여전히 많은 어려움에 직면해 있습니다. 대규모 학급, 비대화형 학습 자료, 그리고 국제 자료에 대한 접근성 제한 등이 그 예입니다. 이러한 어려움으로 인해 교수법 혁신을 위한 노력은 기대만큼 효과적이지 않습니다. 따라서 인공지능의 적용은 교사의 역량을 향상시키고 학생들에게 더욱 적합한 학습 경험을 제공하는 데 도움이 되는 강력한 지원 도구가 될 것으로 기대됩니다.

베트남 STEAM 설립자 겸 총괄 책임자인 쩐 비엣 훙 박사는 다음과 같이 말했습니다. "저희는 약 10만 명의 교사를 직접 교육하고 그 영향을 받았으며, AI가 교사들의 업무 효율성을 높이고 수동 작업을 줄여 핵심 목표인 지식 함양과 학생 교육에 집중할 수 있도록 지원하는 것을 목격했습니다. 하지만 200만 명의 교사를 확보하기 위해서는 획기적인 솔루션과 국내외 파트너십 제휴가 필요합니다. OctoAI(24/7 튜터)를 통해, 교실 수업에 바로 적용할 수 있는 자기 주도 학습, 실습 중심 학습 프로그램을 전국적으로 확대하여 AI 활용 대중화 전략을 실현할 수 있습니다. 궁극적으로 교육의 질은 교사의 자질에 달려 있습니다."

이 프로젝트의 가장 큰 차이점은 병렬 모델에 있습니다. 한 조교는 베트남어 AI 학습 자료를 제공하는 데 특화되어 있고, 다른 조교는 "온라인 튜터" 역할을 수행하여 교사와 직접 협력하여 디지털 기술을 함양하고 교실에서 바로 적용 사례를 제시합니다. OctoAI는 지식을 제공할 뿐만 아니라 적용 능력을 함양하는데, 이는 교사가 새로운 AI 시대에 적응하는 데 중요한 요소입니다. 또한, OctoAI는 직관적인 인터페이스를 통해 교사가 학습 진도를 쉽게 추적하고, 수업에 참여하고, 학습 과정을 관리할 수 있도록 설계되었습니다.

특히, 이 시스템은 단 한 번의 요청으로 일련의 질문을 포함한 완전한 멀티미디어 강좌를 자동으로 구축할 수 있으며, 동시에 사용자의 요구에 따라 즉각적인 조정을 지원합니다. 이러한 조합을 통해 OctoAI는 교사들이 시간을 절약하고 효율성을 높이며 실무 기술을 빠르게 습득할 수 있도록 돕는 포괄적인 보조 도구가 됩니다.

응오 민 짱(Ngo Minh Trang) 베트남 정보기술커뮤니케이션센터(Vietnet-ICT) 이사는 "수년간 메타(Meta)와 함께 '디지털 시대 사고(Digital Age Thinking)' 프로그램을 시행해 온 Vietnet-ICT는 교사, 학생, 학부모의 인식과 디지털 역량에 분명한 변화를 목격했습니다. 'OctoAI - 새로운 AI 시대 교사(OctoAI - New AI Age Teachers)' 프로젝트는 디지털 역량을 더욱 발전시켜 인공지능을 이해하고 상호작용하는 분야로 나아가 베트남 교사와 학생들이 스마트 교육의 미래에 대비할 수 있도록 돕는 자연스러운 다음 단계입니다. 이 프로젝트의 가장 큰 가치는 교사들에게 "AI란 무엇인가"부터 역량 기준 및 직업 윤리와 연계된 교실에서의 AI 적용 방법까지, 최신의 실용적인 학습 여정을 제공하는 것입니다. 수업은 비디오 , 이미지, 복습 문제 등을 활용하여 유연하게 설계되어 교사가 스스로 학습하고, 즉각적인 피드백을 받으며, 개인 맞춤형 로드맵을 가질 수 있도록 지원합니다. 동시에 OctoAI는 24시간 연중무휴로 설명 및 적용 방안을 제시하며, 강사와 조교는 주기적으로 수업에 통합할 수 있도록 지원합니다."라고 말했습니다.

2025년 10월까지 이 프로젝트는 기술 및 콘텐츠 개발 단계를 완료하고 싱가포르에서 열린 메타 AI 컨퍼런스에서 파일럿 버전을 선보였으며, 2025 STEAMese 페스티벌에서 대대적으로 발표되었습니다. 다음 단계는 2025년 12월부터 전국 중등학교 교사 5,000명을 대상으로 파일럿 교육을 확대하는 것입니다. 이는 교육 분야에서 AI를 대중화하는 로드맵에서 중요한 진전을 의미합니다. 2026년까지 진행되는 연구 활동을 통해 과학적 데이터와 정책 권고안을 제공하여 교육훈련부의 결의안 71호 이행에 기여하고, 이 모델이 전국적으로 확산될 수 있는 토대를 마련할 것입니다.

이 연구의 독특한 특징은 비교 및 통제 방식으로 구현되었다는 것입니다. 5,000명이 넘는 참여 교사 중 약 2,500명은 애플리케이션을 직접 사용했고, 나머지 2,500명은 기존 학습 자료만 이용했습니다. 두 그룹으로 구분함으로써 객관적인 모니터링 및 결과 비교가 가능합니다. 즉, 어느 그룹이 시간을 더 많이 절약했는지, 어느 그룹이 디지털 역량을 더 잘 향상시켰는지, 그리고 어느 그룹이 수업을 더 편리하게 느꼈는지 등을 파악할 수 있습니다. 이를 통해 이 프로젝트는 OctoAI의 효과에 대한 설득력 있는 증거를 제시하는 동시에, 해당 모델을 전국적으로 복제할 수 있는 과학적 근거를 마련할 수 있습니다.

공동 연구 기관인 HOCMAI의 팜 지앙 린(Pham Giang Linh) 대표는 이 프로젝트에 대해 다음과 같이 말했습니다. "베트남 교사와 학생들을 20년 가까이 지도해 온 경험을 바탕으로, 교육 혁신은 교사들에게 적절한 도구가 지원되어야만 성공할 수 있다는 것을 잘 알고 있습니다. OctoAI는 이러한 정신을 바탕으로 개발되었으며, 교사의 시간 절약, 수업 최적화, 그리고 각 학생에게 맞는 학습 단계적 맞춤 학습을 지원하는 강력한 보조 도구가 되어 AI 시대의 학습 질과 효과 향상에 기여할 것입니다."

출처: https://baotintuc.vn/giao-duc/ra-mat-tro-ly-tri-tue-nhan-tao-cho-giao-vien-20251019144101887.htm