
ກົດລະບຽບດັ່ງກ່າວ ຫາກໍ່ປະກາດໃຊ້ໃນວັນທີ 24 ທັນວານີ້, ນອກຈາກຈະສືບທອດເນື້ອໃນຂອງລະບຽບການທີ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ໝັ້ນຄົງໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂດຍສະເພາະໃນປີ 2023 ແລະ 2024 ຍັງມີ 6 ຈຸດໃໝ່ທີ່ພົ້ນເດັ່ນຄື:
1. ການສອບເສັງ ໄດ້ຈັດຂຶ້ນ ເປັນ 03 ພາກ ຄື: 01 ພາກສອບເສັງວັນນະຄະດີ, 01 ພາກສອບເສັງວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ 01 ພາກສອບເສັງຄັດເລືອກ. ຜູ້ສະຫມັກຈະຖືກຈັດລຽງຕາມການລວມຕົວສອບເສັງເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບຫ້ອງສອບເສັງແລະຄະແນນ.
ເມື່ອທຽບໃສ່ປີກ່ອນ, ການສອບເສັງ 1 ຄັ້ງ ແລະ ວິຊາສອບເສັງ 2 ວິຊາແມ່ນຫຼຸດລົງ, ດ້ວຍເຫດນີ້ ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ ແລະ ຄ່າພາກວິຊາຂອງສັງຄົມຍັງຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສອບເສັງ.
2. ໃຊ້ການປະສົມປະສານຂອງຄະແນນການປະເມີນຂະບວນການ (ບັດລາຍງານ) ແລະຜົນການສອບເສັງໃນການຮັບຮູ້ການຈົບການສຶກສາໃນອັດຕາສ່ວນ 50-50. ຄະແນນບັດລາຍງານສະເລ່ຍຂອງປີແມ່ນຄິດໄລ່ໂດຍນ້ໍາຫນັກ.
ເພີ່ມອັດຕາການນຳໃຊ້ຄະແນນການປະເມີນຂະບວນການ (ບັດລາຍງານ) ຈາກ 30% ເປັນ 50% ເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນຕາມຫຼັກສູດ ການສຶກສາ ທົ່ວໆໄປ 2018 (ລວມທັງຄວາມສາມາດອື່ນໆຫຼາຍອັນທີ່ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນບໍ່ໄດ້ປະເມີນຢ່າງເຕັມທີ່). ນອກຈາກນັ້ນ, ຄະແນນບັດລາຍງານຈາກຊັ້ນຮຽນທີ 10 ແລະ 11 ຍັງຖືກນໍາໃຊ້ (ໂດຍມີນ້ໍາຫນັກຫນ້ອຍລົງຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 12) ແທນທີ່ຈະເປັນພຽງແຕ່ຊັ້ນຮຽນທີ 12 ຄືເກົ່າ. ການປ່ຽນແປງນີ້ມີຜົນກະທົບໃນການສົ່ງເສີມການສິດສອນແລະການຮຽນຮູ້ຈາກການທີ່ນັກຮຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນສູງ.
3. ໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດຍັງສາມາດໃຊ້ເພື່ອຍົກເວັ້ນການສອບເສັງໃນການຮັບຮູ້ການຈົບການສຶກສາໄດ້ແຕ່ບໍ່ສາມາດປ່ຽນເປັນ 10 ຄະແນນໃນການຮັບຮູ້ການຈົບການສຶກສາໄດ້ຄືເກົ່າ; ສູດການຄິດໄລ່ຄະແນນຈົບການສຶກສາບໍ່ໄດ້ລວມເອົາຄະແນນພາສາຕ່າງປະເທດໃນກໍລະນີນີ້.
ວິທີການນີ້ຍັງສືບຕໍ່ສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ພາສາຕ່າງປະເທດແຕ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມສະເຫມີພາບຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຈົບການສຶກສາ. ຕົວຢ່າງ, ກ່ອນຫນ້ານີ້, ນັກຮຽນທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນ IELTS 4.0 ກໍ່ຖືກປ່ຽນເປັນຄະແນນ 10 ຄືກັບນັກຮຽນທີ່ມີຄະແນນ IELTS 8.5.
4. ກ່ຽວກັບຈຸດຈູງໃຈ: ລົບລ້າງຈຸດພິເສດສໍາລັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດສຳລັບຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ; ລົບລ້າງຈຸດພິເສດສໍາລັບໃບຢັ້ງຢືນ IT, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ແລະລະດັບວິຊາຊີບລະດັບປານກາງສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກໃນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ.
ເນື້ອໃນນີ້ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ສ້າງຄວາມສະເໝີພາບກັນ ເພາະນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບລະບົບການສຶກສາແບບເປັນທາງການ ແລະ ຕໍ່ເນື່ອງ ລ້ວນແລ້ວແຕ່ໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍປະເພດດຽວກັນ.
5. ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຕ່າງປະເທດໃຊ້ໃບຢັ້ງຢືນພາສາຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນການສອບເສັງວັນນະຄະດີໃນການຮັບຮູ້ການຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍ.
ເນື້ອໃນນີ້ແມ່ນເພື່ອແນໃສ່ສ້າງຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການຮັບຮູ້ການຮຽນຈົບຂອງຊາວຕ່າງປະເທດທີ່ຮຽນວິຊາການທົ່ວໄປຫວຽດນາມ ໃນຂະນະທີ່ຍັງຮັບປະກັນຄວາມຮູ້ພື້ນຖານດ້ານວັນນະຄະດີໂດຍຜ່ານການຮຽນວັນນະຄະດີໃນຊັ້ນຮຽນ ແລະ ສອບເສັງເພື່ອໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນພາສາຫວຽດນາມ.
6. ເປັນຄັ້ງທຳອິດ ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄດ້ມີວິທີການເພີ່ມເຕີມໃນການຂົນສົ່ງເອກະສານສອບເສັງຈາກ ສະຖານທີ່ ສອບເສັງ ຂອງ ຄະນະ ສອບເສັງ ໄປຫາ ບ່ອນພິມສອບເສັງຂອງ 63 ແຂວງ, ນະຄອນ ຜ່ານລະບົບສາຍສົ່ງທີ່ເຂົ້າລະຫັດ ແລະ ປອດໄພຂອງຄະນະກວດກາ ລັດຖະບານ .
ນີ້ແມ່ນບາດກ້າວທີ່ສຳຄັນໃນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃນຂັ້ນຕອນສຳຄັນຂອງຂະບວນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ. ວິທີການສົ່ງເອກະສານສອບເສັງຕົ້ນສະບັບແບບໃໝ່ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ການໂອນເອກະສານສອບເສັງຕົ້ນສະບັບໄດ້ໄວ ແລະ ທັນການ, ຫຼຸດຜ່ອນເວລາ ແລະ ບຸກຄະລາກອນທີ່ຕ້ອງການໃນການຂົນສົ່ງເອກະສານສອບເສັງຕາມວິທີດັ້ງເດີມທີ່ໃຊ້ໃນປະຈຸບັນ; ພ້ອມດຽວກັນນີ້, ຍັງເປັນບາດກ້າວຕົ້ນ, ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ມີຄວາມສຳຄັນໃນການກະກຽມການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນສອບເສັງຕາມແຜນທີ່ເສັ້ນທາງທີ່ປະກາດໃຊ້ ເພື່ອປ່ຽນແບບຟອມຈາກການສອບເສັງຜ່ານເຈ້ຍມາເປັນການສອບເສັງຜ່ານຄອມພິວເຕີ.
ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/6-diem-moi-trong-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-2024122511034398.htm
(0)