ກະຊວງສຶກສາທິການສະເຫນີການສອບເສັງຈົບການສຶກສາ 2025 ມີ 2 ວິຊາພາກບັງຄັບ

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ປະກອບມີ 2 ວິຊາບັງຄັບຄື: ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ ແລະ 2 ວິຊາຮຽນຕາມຄຳແນະນຳຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ .

ເນື້ອໃນດັ່ງກ່າວໄດ້ສະເໜີໂດຍກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນຮ່າງບົດລາຍງານກ່ຽວກັບແຜນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ ແລະ ຮັບຮອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025, ສົ່ງເຖິງທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 6 ພະຈິກ.

ກະຊວງກ່າວວ່າມັນໄດ້ປຶກສາຫາລືຢ່າງກວ້າງຂວາງກ່ຽວກັບສາມທາງເລືອກໃນການສອບເສັງ. ທາງເລືອກທີ 1 ແມ່ນໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນ 2 ວິຊາຮຽນ: ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ ແລະ 2 ວິຊາຮຽນ (ຈາກວິຊາດັ່ງນີ້: ພາສາຕ່າງປະເທດ, ປະຫວັດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ, ເສດຖະສາດ ແລະກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ). ທາງເລືອກທີ 2 ປະກອບມີ 3 ວິຊາບັງຄັບ (ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ) ແລະ ວິຊາຮຽນ 2 ວິຊາ. ທາງເລືອກ 3 ແມ່ນໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມ 4 ວິຊາບັງຄັບ (ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ປະຫວັດສາດ) ແລະ 2 ວິຊາເລືອກ.

ດັ່ງນັ້ນ, ສ່ວນໃຫຍ່ຈຶ່ງເລືອກທາງເລືອກສອງຫຼືສາມວິຊາບັງຄັບ. ສະເພາະ, ເມື່ອສຳຫຼວດພະນັກງານ-ຄູ-ອາຈານ ທົ່ວປະເທດ ເກືອບ 130,700 ຄົນ ກ່ຽວກັບທາງເລືອກ 2 ແລະ 3, ເກືອບ 74% ເລືອກທາງເລືອກທີ 2 - ເອົາ 3 ວິຊາບັງຄັບ. ຈາກນັ້ນ, ກະຊວງໄດ້ລົງສຳຫຼວດພະນັກງານ-ຄູ-ອາຈານ ເກືອບ 18.000 ຄົນ ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ລອງອານ, ໄຕນິງ, ລານເຊີນ ແລະ ບັກຢາງ ດ້ວຍທັງໝົດ 3 ທາງເລືອກ, 60% ເລືອກທາງເລືອກທີ 1 (ຮຽນ 2 ວິຊາບັງຄັບ).

ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງໄດ້ປຶກສາຫາລືກັບນັກຊ່ຽວຊານ 10 ທ່ານ ໃນກອງປະຊຸມທີ່ຫ້ອງການສະພາການສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດແຫ່ງຊາດ ແລະ ກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ ຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 5 ຕຸລາຜ່ານມານີ້, ດັ່ງນັ້ນ, ຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ 6 ຊ່ຽວຊານເລືອກເອົາ 2 ວິຊາຮຽນພາກບັງຄັບ.

ອີງຕາມຜົນ ແລະ ຄໍາເຫັນດັ່ງກ່າວ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນບັນດາຫຼັກການໃນຂະບວນການສ້າງແຜນສອບເສັງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະເໜີໃຫ້ສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ລວມມີ 2 ວິຊາບັງຄັບ ແລະ 2 ວິຊາເລືອກ.

ສາເຫດທີ່ກະຊວງກ່າວມານັ້ນ ແມ່ນເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງຂອງນັກຮຽນ, ຫຼຸດຜ່ອນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃຫ້ແກ່ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມ ເພາະເມື່ອທຽບໃສ່ການສອບເສັງໃນປັດຈຸບັນ, ວິຊາສອບເສັງຫຼຸດລົງ 2 ວິຊາ ແລະ ຈໍານວນການສອບເສັງຫຼຸດລົງ 1 ຄົນ.

ທາງເລືອກນີ້ຍັງບໍ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ສົມດຸນລະຫວ່າງວິທະຍາສາດສັງຄົມຫຼືວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ອັດຕາສ່ວນຂອງຜູ້ສະຫມັກເລືອກເອົາປະສົມວິທະຍາສາດສັງຄົມໃນ 3 ປີທີ່ຜ່ານມາແມ່ນສະເຫມີໄປໃນປະມານ 64-68%.

ນອກຈາກນັ້ນ, ກະຊວງຍັງເຊື່ອວ່າມີ 9 ວິຊາທີ່ຈະເລືອກເອົາ, ນັກສຶກສາໄດ້ຖືກທົດສອບແລະປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄະແນນຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຂໍ້ຄວາມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການເລືອກເອົາ 2 ໃນ 9 ວິຊາທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເລືອກເອົາວິຊາການສອບເສັງທີ່ເໝາະສົມກັບວິຊາອາຊີບ, ຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມສົນໃຈ. ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດສືບຕໍ່ຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ຮຽນຮູ້ການຄ້າຫຼືເຂົ້າຕະຫຼາດແຮງງານໄດ້ທັນທີ.

ບັນດາຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2023 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ, ເຂດ 1. ພາບ: Quynh Tran — ບັນດາຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2023 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ, ເຂດ 1. ພາບ: *Quynh Tran*

ກ່ອນໜ້ານີ້, ຊ່ຽວຊານ ແລະ ຄູ-ອາຈານຫຼາຍຄົນຍັງໄດ້ອອກປາກສະໜັບສະໜູນແຜນການເອົາວິຊາບັງຄັບ 2 ຫຼື 3 ວິຊາ ພ້ອມກັບ 2 ວິຊາຮຽນ. ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານ Do Duc Thai, ຫົວໜ້າບັນນາທິການວິຊາຄະນິດສາດຂອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ແລ້ວ, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ການສອບເສັງໃນທົ່ວໂລກລ້ວນແຕ່ມີຄວາມຄ່ອງຕົວ, ສະນັ້ນການຮຽນວິຊາບັງຄັບ 2 ຫາ 3 ວິຊາແມ່ນເໝາະສົມ. ແນວໃດກໍດີ, ຫລາຍຄົນມີຄວາມເປັນຫ່ວງວ່າ ຖ້າຮຽນພຽງ 2 ວິຊາບັງຄັບເທົ່ານັ້ນ, ນັກສຶກສາຈະລະເລີຍພາສາຕ່າງປະເທດ - ວິຊາທີ່ສຳຄັນໃນຍຸກເຊື່ອມໂຍງ.

ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສອບເສັງຈະມຸ່ງໄປເຖິງການເພີ່ມທະວີການປະເມີນຄວາມສາມາດ, ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການ ແລະ ເສັ້ນທາງການປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018. ວິຊາວັນນະຄະດີຈະຖືກທົດສອບໃນຮູບແບບ essay, ວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອຈະເປັນຫຼາຍທາງເລືອກ, ຄ້າຍຄືກັນກັບປະຈຸບັນ.

ກະຊວງຍັງມີແຜນການຮັກສາສະຖຽນລະພາບຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໃນໄລຍະ 2025-2030 ໄປຄຽງຄູ່ກັບການເພີ່ມທະວີການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ; ຫຼັງຈາກປີ 2030, ຄ່ອຍໆທົດລອງການສອບເສັງຄອມພິວເຕີສຳລັບວິຊາທີ່ມີການເລືອກເຟັ້ນຢູ່ທ້ອງຖິ່ນທີ່ມີຄຸນວຸດທິ.

ປີ 2025 ເປັນເວລາທີ່ນັກສຶກສາຊຸດທຳອິດພາຍໃຕ້ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປໃໝ່ຈະສອບເສັງຈົບຊັ້ນ. ປະຈຸບັນ, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແມ່ນໄດ້ຈັດ 6 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ (ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ) ຫຼື ວິທະຍາສາດສັງຄົມ (ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ພົນລະເມືອງ).

ດວງຕາ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ