ຄູສອນ Gen Z ໃຫ້ 'iPhone 17 ລຸ້ນ' ວຽກບ້ານຄະນິດສາດ, ນັກຮຽນມັກມັນ

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ວິດີໂອ ໄດ້ຖືກເຜີຍແຜ່ຢູ່ໃນສື່ສັງຄົມສະແດງໃຫ້ເຫັນນັກສຶກສາມ່ວນຊື່ນກັບການເຮັດວຽກບ້ານຢ່າງສ້າງສັນ. ແທນທີ່ຈະເປັນເຈ້ຍປົກກະຕິ, ວຽກບ້ານນີ້ໄດ້ຖືກອອກແບບໂດຍ iPhone 17 trendy ພິມຢູ່ທາງຫນ້າແລະເນື້ອໃນອອກກໍາລັງກາຍຄະນິດສາດຢູ່ທາງຫລັງ.

ວິດີໂອຂອງທ່ານນາງ Hong Ha ມີຊື່ສຽງໃນ Tiktok.

ເຈົ້າຂອງບົດຝຶກອົບຮົມນີ້ແມ່ນຄູສອນໜຸ່ມ ຫງວຽນທິຮົ່ງຮ່າ (ອາຍຸ 22 ປີ), ກຳລັງສອນຄະນິດສາດຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ບຸ່ຍທິຊວນ ( ຈີ່ເລ ).

ທຳອິດ, ເມື່ອໄດ້ຮັບເອກະສານວຽກບ້ານ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນສະແດງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນກັບ “ຂອງຂວັນ” ທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຄູສອນ, ຈາກນັ້ນກໍ່ຫົວຂວັນອອກມາທັນທີ ເມື່ອພົບວ່າຕົວຈິງແລ້ວມັນແມ່ນແຜ່ນວຽກບ້ານ.

ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາມີຄວາມສົນໃຈໃນວິຊາຄະນິດສາດຫຼາຍຂຶ້ນ, ນາງຫົງຮ່ວາມັກອອກແບບເອກະສານວຽກບ້ານເປັນສະບັບທີ່ສ້າງສັນແລະຄຸ້ນເຄີຍ. ບາງຄັ້ງມັນເປັນຫນ້າກາຕູນ Doraemon, ບາງຄັ້ງມັນເປັນເອກະສານ "ເຮັດວຽກບ້ານກັບ Ti ແລະ Teo" ແລະຫຼ້າສຸດ "iPhone 17 ຮຸ່ນ" ທີ່ຫາກໍ່ປ່ອຍອອກມາ - ພິສູດຄວາມສາມາດຂອງຄູສອນຫນຸ່ມໃນການຈັບແນວໂນ້ມແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນທີ່ບໍ່ຈໍາກັດ.

ຄວາມຢືດຢຸ່ນຂອງນາງ Hong Ha ໃນການມອບໝາຍວຽກບ້ານເຮັດໃຫ້ການຮຽນຄະນິດສາດທີ່ເຄັ່ງຄຽດມີຄວາມມ່ວນ ແລະ ມ່ວນຊື່ນ. ຈາກ "ຄວາມກົດດັນທີ່ຈະເຮັດວຽກບ້ານ", ນັກຮຽນໃນປັດຈຸບັນກະຕືລືລົ້ນລໍຖ້າທ້າຍອາທິດເພື່ອໃຫ້ຄູໄດ້ມອບເອກະສານວຽກບ້ານທີ່ເປັນເອກະລັກແລະຫນ້າປະຫລາດໃຈ. ວິທີການມອບໝາຍວຽກບ້ານທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງຄູອາຈານຍັງໄດ້ກະຕຸ້ນຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄ່ອຍໆຮັກສາຄະນິດສາດ.

"ຖ້າເຮັດວຽກບ້ານເປັນປົກກະຕິ, ນັກຮຽນຈະຮູ້ສຶກເຄັ່ງຕຶງແລະເບື່ອຫນ່າຍ, ນັກຮຽນມັກແລະຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບຂອງຂວັນ." ທຸກໆທ້າຍອາທິດ, ພວກເຂົາຈະຖາມວ່າ: ມື້ນີ້ເຈົ້າໃຫ້ຂອງຂວັນຫຍັງ?" , ທ່ານນາງຮົ່ງຮ່າແບ່ງປັນ.

ໃນຖານະເປັນຄູອາຈານຫນຸ່ມຂອງ Generation Z, ນາງ Hong Ha ມີຄວາມໄດ້ປຽບຫຼາຍໃນການຫຼຸດຊ່ອງຫວ່າງການຜະລິດກັບນັກຮຽນຂອງຕົນ. ຂໍຂອບໃຈກັບຄວາມໃກ້ຊິດແລະການສື່ສານທີ່ເປີດເຜີຍຂອງນາງ, ນາງແລະນັກຮຽນຂອງນາງສາມາດພົວພັນກັບ, ສົນທະນາ, ແລະແບ່ງປັນກັບກັນແລະກັນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ.

ຈາກນີ້, ນັກຮຽນກໍ່ມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນໃນຫ້ອງຮຽນ, ຄູສອນເຂົ້າໃຈຈິດຕະວິທະຍາ ແລະ ຄວາມຄິດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ ເພື່ອປັບປ່ຽນວິທີການສອນໃຫ້ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະຄົນ ແລະ ແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ.

Giang Pham

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/co-giao-gen-z-giao-bai-tap-toan-phien-ban-iphone-17-hoc-sinh-thich-me-ar972793.html