Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ເງື່ອນໄຂໃນການກໍານົດຜົນສໍາເລັດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນຫຍັງ?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên16/10/2024


Đâu là tiêu chí xác định sự thành công của trường đại học?- Ảnh 1.

ທ່ານດຣ Deborah Saucier, ປະທານ ແລະຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ Vancouver Island (ການາດາ), ກ່າວປາໄສທີ່ກອງປະຊຸມ.

ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ມີ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ລະຫວ່າງ​ກາ​ນາ​ດາ ​ແລະ ອາ​ຊຽນ

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 15 ຕຸລາ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ສູນຝຶກອົບຮົມພາກພື້ນ SEAMEO ຢູ່ ຫວຽດນາມ (SEAMEO RETRAC) ສົມທົບກັບສະພາ ການສຶກສາ ສາກົນ British Columbia (BCCIE), ສະຖາບັນການສຶກສາສາກົນການາດາ (CBIE), ສະມາຄົມບັນດາວິທະຍາໄລ ແລະສະຖາບັນການາດາ (CICan) ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມສາກົນກ່ຽວກັບການນໍາພາ ແລະຄຸ້ມຄອງການສຶກສາຊັ້ນສູງປີ 2024.

ທີ່ເຫດການ, ປະທານມະຫາວິທະຍາໄລ Vancouver Island ແລະ ຮອງອະທິການບໍດີ Deborah Saucier ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໃນສົກຮຽນ 2010-2011, ນັກສຶກສາທັງໝົດຢູ່ການາດາ ມີພຽງແຕ່ 7,2% ແມ່ນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ. ຮອດສົກຮຽນ 2019-2020, ອັດຕານີ້ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນ 17,8%. ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດທີ່ເຂົ້າມາໃນປະເທດການາດາສ່ວນຫຼາຍແມ່ນສຸມໃສ່ສາຂາ STEM, ແຕ່ຍັງສຶກສາດ້ານທຸລະກິດ, ສຸຂະພາບ, ສິລະປະ, ແລະອື່ນໆ.

ໃນກອງປະຊຸມ, ທ່ານດຣ Saucier ຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນອາຊຽນ ແລະ ການາດາ ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືກັບສາກົນ ເພື່ອເປີດໂຄງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມກັນ ຫຼື ການແລກປ່ຽນນັກຮຽນ. ເພາະນັກຮຽນໃນທຸກມື້ນີ້ບໍ່ຄືເກົ່າກັບໂຄວິດ-19 ແລະ ໂຮງຮຽນກໍ່ຄືກັນ. ທ່ານ​ນາງ Saucier ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: “ມັນ​ເຖິງ​ເວລາ​ແລ້ວ​ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ຈະ​ສ້າງ​ເສັ້ນທາງ​ການ​ສຶກສາ​ໃໝ່​ໃຫ້​ແກ່​ນັກ​ສຶກສາ.

Đâu là tiêu chí xác định sự thành công của trường đại học?- Ảnh 2.

ນັກວິຊາການ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ຜູ້ນໍາມະຫາວິທະຍາໄລຈາກປະເທດຕ່າງໆໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາດັ່ງກ່າວ.

ທ່ານ​ນາງ Saucier ກ່າວ​ຕື່ມ​ວ່າ: ແຂວງ British Columbia ທີ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Vancouver Island ຕັ້ງ​ຢູ່​ນັ້ນ ມີ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ຈະ​ສ້າງ​ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທຳ 1 ລ້ານ​ຄົນ​ໃນ​ທົດ​ສະ​ວັດ​ຂ້າງ​ໜ້າ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວສ້າງໂອກາດໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໃນທຸກຂົງເຂດ ດ້ວຍເປົ້າໝາຍເຮັດໃຫ້ British Columbia “ເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ຂອງນັກສຶກສາອາຊຽນ”.

ນາງ Saucier ກ່າວວ່າ "ຄວາມສໍາເລັດຂອງຜູ້ນໍາມະຫາວິທະຍາໄລເຊັ່ນຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ວັດແທກໂດຍຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນ, ແຕ່ໂດຍຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ບັນລຸເປົ້າຫມາຍແລະຊີວິດທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ", ນາງ Saucier ກ່າວ.

ວິທີການພັດທະນາມະຫາວິທະຍາໄລໄປສູ່ສາກົນ

ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ, ບັນດາ​ຜູ້​ຊ່ຽວຊານ​ຍັງ​ໄດ້​ສຸມ​ໃສ່​ປຶກສາ​ຫາລື​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ສາກົນ​ຂອງ​ບັນດາ​ອົງການ​ສຶກສາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນປະເທດຟີລິບປິນ, ຮອງສາດສະດາຈານ Paul Anthony Balagtas (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດໃນ Clark City) ໄດ້ໃຫ້ຄໍາເຫັນວ່າບາງມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນໃນປະເທດນີ້ກໍາລັງປະຕິບັດການເປັນສາກົນໂດຍມີເປົ້າຫມາຍຫຼັກຂອງການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ, ບໍ່ແມ່ນການຄ້າ. ນອກ​ນີ້​ຍັງ​ຊ່ວຍ​ອະນຸລັກ​ຮັກສາ ​ແລະ ​ໂຄສະນາ​ວັດທະນະທຳ​ອາ​ຊຽນ. ທ່ານ Balagtas ແບ່ງປັນວ່າ, “ນີ້ແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການອັນສໍາຄັນຂອງພາກພື້ນອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ ໃນຂະບວນການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ.

ອີງຕາມອາຈານ Balagtas, ຄວາມເປັນສາກົນແມ່ນສະແດງອອກໃນຄວາມຈິງທີ່ວ່າໂຮງຮຽນສຸມໃສ່ການພັດທະນາຫຼາຍວິຊາແລະໂຄງການທີ່ສົມບູນແບບ, ແລະບາງໂຮງຮຽນກໍ່ຕັ້ງກົນໄກການໂອນສິນເຊື່ອ. ຄະນະວິຊາດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໂດຍຜ່ານໂຄງການລະດັບປະລິນຍາຕີແລະໂຄງການແລກປ່ຽນວັດທະນະທໍາ. ນອກ​ນີ້, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຍັງ​ໄດ້​ຮ່ວມ​ມື​ກັບ​ບັນດາ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ​ໃນ​ພາກ​ພື້ນ​ອາ​ຊຽນ ​ແລະ ບັນດາ​ປະ​ເທດ​ອາຊີ​ອື່ນໆ ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ໂອກາດ​ແລກປ່ຽນ​ສາກົນ.

ທ່ານດຣ Christopher Busch (ມະຫາວິທະຍາໄລ Windsor, ການາດາ) ໃຫ້ຄໍາເຫັນວ່າໂຮງຮຽນຍັງປະເຊີນກັບອຸປະສັກບາງຢ່າງໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງປະເທດ. ທ່ານ Busch ກ່າວ​ວ່າ: "​ໂດຍ​ອີງ​ຕາມ​ສະພາບ​ວັດທະນະທຳ, ອາດ​ຈະ​ເກີດ​ຄວາມ​ຂັດ​ແຍ່ງ​ກັນ​ຢູ່​ໃນ​ໂຮງຮຽນ, ກ່ຽວ​ກັບ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ບູລິ​ມະ​ສິດ​ພາຍ​ໃນ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ, ຂາດ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ທົ່ວ​ໄປ​ໃນ​ຂະ​ບວນການ​ນີ້​ລະຫວ່າງ​ອົງການ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ຂາດ​ການ​ຊີ້​ນຳ​ນຳພາ.

Đâu là tiêu chí xác định sự thành công của trường đại học?- Ảnh 3.

ຈາກຊ້າຍໄປຂວາ: ຮອງສາດສະດາຈານ Paul Anthony Balagtas (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ Clark City, ຟີລິບປິນ) ແລະ ດຣ. Christopher Busch (ມະຫາວິທະຍາໄລ Windsor, ການາດາ)

ທ່ານດຣ Busch ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ ເພື່ອກ້າວໄປສູ່ການຫັນເປັນສາກົນຢ່າງແທ້ຈິງ, ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງຊຸກຍູ້ໃຫ້ພະແນກການຂອງຕົນເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາການສຶກສາສາກົນຫຼາຍຂຶ້ນ. "ຜູ້ນໍາຕ້ອງຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານເຊື່ອວ່າພວກເຂົາເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ. ການປ່ຽນແປງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການລິເລີ່ມການນໍາພາ, ປະຕິບັດຕາມການຈັດສັນຊັບພະຍາກອນເພື່ອໃຫ້ພະແນກຕ່າງໆສາມາດປະຕິບັດໄດ້", ທ່ານ Busch ແນະນໍາ.

ທ່ານນາງ ເລທິທູຢຸງ, ຜູ້ອໍານວຍການ SEAMEO RETRAC, ວິເຄາະວ່າ, ການນໍາພາໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ການຄຸ້ມຄອງອົງການຈັດຕັ້ງ, ແຕ່ກ່ຽວກັບການດົນໃຈປະດິດສ້າງ, ສົ່ງເສີມການລວມ, ການກະກຽມນັກຮຽນທີ່ມີທັກສະການຄິດວິພາກວິຈານ, ການປັບຕົວແລະພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ. ນີ້​ແມ່ນ​ວິທີ​ການ​ກະກຽມ​ໃຫ້​ຄົນ​ຮຸ່ນ​ຕໍ່​ໄປ​ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ໃນ ​ໂລກ ​ທີ່​ນັບ​ມື້​ນັບ​ສັບສົນ ​ແລະ ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ເຂົ້າກັນ.



ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/dau-la-tieu-chi-xac-dinh-su-thanh-cong-cua-truong-dai-hoc-185241016082758576.htm

(0)

No data
No data

​ໃນ​ລະດູ​ການ 'ລ່າ' ​ເພື່ອ​ຫາ​ຫຍ້າ​ຢູ່​ບິ່ງ​ລຽວ
ຢູ່​ກາງ​ປ່າ​ຊາຍ​ເລນ Can Gio
ຊາວ​ປະ​ມົງ​ກວາງ​ຫງາຍ​ໄດ້​ເງິນ​ຫຼາຍ​ລ້ານ​ດົ່ງ​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ມື້​ຫຼັງ​ຈາກ​ຕີ​ກຸ້ງ
ວິ​ດີ​ໂອ​ການ​ສະ​ແດງ​ຊຸດ​ປະ​ຈໍາ​ຊາດ​ຂອງ Yen Nhi ມີ​ວິ​ດີ​ໂອ​ທີ່​ສູງ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ Miss Grand International

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ຮວ່າງ​ທິ​ລິງ​ນຳ​ເອົາ​ບົດ​ເພງ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຊົມ​ຫຼາຍ​ຮ້ອຍ​ລ້ານ​ວິວ​ຂຶ້ນ​ສູ່​ເວ​ທີ​ງານ​ບຸນ​ໂລກ

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ