ກໍາຈັດອຸປະສັກໃນການລົງທຶນຂອງລັດຢູ່ບາງໂຮງຮຽນພິເສດ

GD&TĐ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 5/8, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Le Tan Dung ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ 80 ແລະ ໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ T78 (ຮ່າໂນ້ຍ) ກ່ຽວກັບການລົງທຶນພາກລັດ.

Báo Giáo dục và Thời đại•05/08/2025

ກໍານົດສິ່ງທ້າທາຍ

ທ່ານ ຄູດວັນແທ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະຮັບຜິດຊອບໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ T78 ແມ່ນໂຮງຮຽນແຫ່ງທຳອິດໃນລະບົບໂຮງຮຽນບຳລຸງສ້າງນັກສຶກສາສາກົນລາວ (LHS) ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຢູ່ຫວຽດນາມ. ພາຍຫຼັງການເຄື່ອນໄຫວແລະການປ່ຽນແປງທີ່ຕັ້ງຫຼາຍແຫ່ງ, ປີ 1980, ໂຮງຮຽນໄດ້ຕັ້ງຢູ່ຕາແສງ ຟຸກທ້ວ - ປະຈຸບັນແມ່ນຕາແສງ ຟຸກທ້ວ, ຮ່າໂນ້ຍ .

ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວມີເນື້ອທີ່ ^{33,441 ຕາແມັດ} , ປະຈຸບັນມີ 18 ໂຄງການຕົ້ນຕໍ, ມີເນື້ອທີ່ກໍ່ສ້າງ 7948 ຕາແມັດ ແລະ ເນື້ອທີ່ກໍ່ສ້າງທັງໝົດ ^{25,096 ຕາແມັດ} . ວຽກງານກໍ່ສ້າງປະກອບມີ: ຫ້ອງບັນຍາຍ 3 ຫ້ອງ, ມີທັງໝົດ 55 ຫ້ອງ; ຫໍສະໝຸດ 4 ຊັ້ນ 1 ຫ້ອງ; ອາຄານຫ້ອງການ 3 ຊັ້ນ 1 ຫລັງ ມີ 13 ຫ້ອງ; 1 ຫ້ອງອອກກໍາລັງກາຍອະເນກປະສົງ; 1 ສະໜາມກິລາບານເຕະ.

ທ່ານ Khuat Van Thanh - ຮອງຫົວໜ້າໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ T78 ໄດ້ລາຍງານການເຄື່ອນໄຫວຂອງໂຮງຮຽນ. ພາບ: ດິງຕື.

ອາຄານຂອງໂຮງຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນໄດ້ນຳໃຊ້ມາເປັນເວລາດົນນານແລ້ວ, ຍົກເວັ້ນບາງອາຄານທີ່ປັບປຸງ ແລະ ສ້ອມແປງເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ (ຫ້ອງບັນຍາຍ A, ຫໍພັກເລກ 1, ຫໍພັກເລກ 4, ຫໍພັກນັກສຶກສາລາວ); ສ່ວນທີ່ເຫລືອໄດ້ຖືກທໍາລາຍຢ່າງຮ້າຍແຮງ, mold ໄດ້ບຸກລຸກ, ຝາແລະເພດານມີຮອຍແຕກຫຼາຍອັນເນື່ອງມາຈາກການເສື່ອມໂຊມ, ໂຄງສ້າງພື້ນຖານໄຟຟ້າເສຍຫາຍ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ປອດໄພ.

ດ້ວຍຂະຫນາດຂອງການພັດທະນາທີ່ຄາດໄວ້ຂອງໂຮງຮຽນໃນປີ 2030 ເປັນນັກຮຽນ 2,000 ຄົນ, ການນອນ LHS, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນປະຈຸບັນສາມາດຕອບສະຫນອງພຽງແຕ່ 50% ຂອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ພັກແລະຊີວິດແລະ 70% ຂອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້. ຮັບປະກັນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດ້ານສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນການສອນ ເມື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ຍັງມີສິ່ງທ້າທາຍບາງອັນ.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 5/8, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Le Tan Dung ເປັນປະທານກອງປະຊຸມເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ T78.

ທ່ານ ຟ້າມວັນສິນ, ຮອງຫົວໜ້າກົມແຜນການການເງິນ, ສະມາຊິກຄະນະປະຕິບັດງານ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ. ພາບ: ດິງຕື.

ໂຮງຮຽນໄດ້ມີພື້ນຖານອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນ, ທີ່ພັກ ແລະ ອາຫານໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເຄື່ອງຈັກໄດ້ມີການລົງທຶນມາເປັນເວລາດົນ, ບໍ່ສອດຄ່ອງກັນ ແລະ ຂາດການເຊື່ອມຕໍ່, ສະນັ້ນ ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງ, ທິດທາງ, ການເຄື່ອນໄຫວ, ການຮຽນ-ການສອນຍັງຂາດເຂີນ, ຂາດຈຸດສຸມ ແລະ ການພົວພັນກັນ.

ໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ T78 ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການລົງທຶນຂອງລັດໄລຍະກາງ ໄລຍະ 2021-2025 ລວມທັງ: ໂຄງການ “ປັບປຸງ, ສ້ອມແປງ ແລະ ຍົກລະດັບເຮືອນຄົວ, ຮ້ານອາຫານ, ຫ້ອງບັນຍາຍ B1-B ແລະ ຫໍພັກເລກ 4” ດ້ວຍຍອດເງິນລົງທຶນ 14.759 ຕື້ດົ່ງ. ຄາດວ່າປະລິມານວຽກງານຈະສຳເລັດຕາມກຳນົດເວລາຂອງສັນຍາໃນທ້າຍເດືອນພະຈິກ 2025.

“ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະເໜີໂຄງການໃຫ້ ລັດຖະບານ ຮັບຮອງເອົາແຜນການລົງທຶນຂອງລັດໄລຍະກາງ 2026-2030; ບຸລິມະສິດການຈັດສັນແຫຼ່ງທຶນໃຫ້ທັນການ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ, ຫຼີກລ້ຽງການເສຍແຫຼ່ງທຶນ, ການຂະຫຍາຍ ແລະ ປັບປຸງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ທັນສະໄໝ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຝຶກອົບຮົມໃນໄລຍະໃໝ່ ເມື່ອຈຳນວນນັກຮຽນຊົນເຜົ່າ ແລະ ນັກສຶກສາລາວ ເພີ່ມຂຶ້ນ” - ທ່ານ ລັດຖະມົນຕີ ໂງຊວນລິກ

ຕາຕະລາງການແກ້ໄຂ

ຄະນະຜູ້ແທນຂັ້ນສູງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ 80 - ຫວອດ ເຊີນໄຕ, ຮ່າໂນ້ຍ. ພາບ: ດິງຕື.

ທີ່ໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ 80, ທ່ານນາງ ຈູກິມເຟືອງ, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ໄດ້ປຶກສາຫາລືວ່າ: ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການມອບໝາຍຈາກກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອສອນພາສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ນັກສຶກສາ ກຳປູເຈຍ ແລະ ນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າຢູ່ບັນດາແຂວງພາກເໜືອ. ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຫົວໜ່ວຍມີສິດປະຕິບັດນະໂຍບາຍການຕ່າງປະເທດຂອງພັກ ແລະ ລັດຂອງພວກເຮົາກັບສອງປະເທດມິດຕະພາບລາວ-ກຳປູເຈຍ.

ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມີນັກສຶກສາລາວ 179 ຄົນທີ່ຮຽນພາສາຫວຽດນາມກຽມ, ຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ 56 ຄົນ; ນັກສຶກສາກຳປູເຈຍ 179 ຄົນຍັງຮຽນພາສາຫວຽດນາມກຽມ; ນອກນີ້, ຍັງມີນັກສຶກສາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍປະມານ 1.000 ຄົນ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ນີ້ແມ່ນປີທຳອິດທີ່ນັກສຶກສາລາວໄດ້ຮຽນຈົບໂຄງການກະກຽມ. ຄຸນນະພາບການສຶກສາ ກໍ່ຄືພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຈຸດແຂງຂອງໂຮງຮຽນມາເປັນເວລາຫຼາຍປີ.

ໂຮງຮຽນໄດ້ມີການປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຄະນະບໍລິຫານໂຄງການເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການລົງທຶນ ແລະ ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ.

ທ່ານນາງ ຈູກິມເຟືອງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ 80 ໄດ້ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຈຸດດີ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງໜ່ວຍງານໃນຊຸມປີຜ່ານມາ. ພາບ: ດິງຕື.

ໂຮງຮຽນສະເໜີໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສືບຕໍ່ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ລົງທຶນໃສ່ອຸປະກອນ ແລະ ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນ ເພື່ອຮັບໃຊ້ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນໃນການຮຽນ-ການສອນໃຫ້ດີຂຶ້ນ. ຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຕັ້ງໜ້າຝຶກອົບຮົມ ແລະ ເຜີຍແຜ່ສິດສອນຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ໃຫ້ແກ່ຄູສອນລາວ ແລະ ກຳປູເຈຍ ທີ່ມາເຮັດວຽກຢູ່ຫວຽດນາມ. ຂະນະດຽວກັນກໍຫວັງວ່າຈະເລັ່ງລັດຄວາມກ້າວໜ້າຂອງໂຄງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ຜ່ານການເຂົ້າໃຈສະພາບຕົວຈິງ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ເລເຕີນຢຸງ ໄດ້ຮັບຮູ້ ແລະ ເຫັນດີກັບບັນດາຂໍ້ສະເໜີຂອງໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ T78 ແລະ ໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ 80. ໃນສະພາບຮີບດ່ວນປະຈຸບັນ, ທຶນຮອນຍັງບໍ່ທັນອຸດົມສົມບູນ, ໂຮງຮຽນພະຍາຍາມຜ່ານຜ່າທຸກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເພີ່ມທະວີການກວດກາຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຢ່າງແທ້ຈິງເມື່ອປະຕິບັດບັນດາໂຄງການ.

ໂຮງຮຽນທີ່ສຸມໃສ່ການກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການເຊື່ອມໂຍງເຕັກໂນໂລຢີແມ່ນຫນ້າຊົມເຊີຍຫຼາຍ. ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ເລເຕີນຢຸງ ກໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກົມວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ສືບຕໍ່ກວດກາຄືນບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງຄື: ການລົງທຶນພາກລັດໄລຍະກາງ ໄລຍະ 2026 – 2030, ບັນດາໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດ, ທຶນກູ້ ODA ຈາກຕ່າງປະເທດເພື່ອໜູນຊ່ວຍ ແລະ ແນະນຳບັນດາໂຮງຮຽນ.

“ພິເສດ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງສົມທົບກັບອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນພາຍຫຼັງຖອດຖອນຂັ້ນເມືອງກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານແຜນການ, ການລົງທຶນ, ໂຄງການກໍ່ສ້າງ, ພາຍຫຼັງສຳເລັດ, ໂຮງຮຽນຈະສົ່ງບົດລາຍງານໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຈາກນັ້ນກະຊວງຈະສົ່ງເອກະສານໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ພິຈາລະນາບັນດາທາງເລືອກທີ່ເໝາະສົມໃນຕໍ່ໜ້າ” - ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ເລ ເຕີນຢຸງ ກ່າວຕື່ມວ່າ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/thao-go-vuong-mac-ve-dau-tu-cong-tai-mot-so-truong-dac-thu-post742848.html