ການເຊື່ອມໂຍງຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍເຂົ້າໃນການຝຶກອົບຮົມຄູ

GD&TĐ - ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບແຜນທີ່ເສັ້ນທາງສໍາລັບການລວມເອົາເນື້ອໃນບົດບາດຍິງຊາຍແລະຄວາມສະເຫມີພາບລະຫວ່າງຍິງຊາຍເຂົ້າໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຄູອາຈານໃນລະດັບວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລ.

Báo Giáo dục và Thời đại•14/11/2025

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 14 ພະຈິກ, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ດຳເນີນກອງປະຊຸມສຳມະນາ “ລວມເອົາເນື້ອໃນບົດບາດຍິງ-ຊາຍ ແລະ ຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ເຂົ້າໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ຄູສອນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ - ປະຕິບັດຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ໃນຂົງເຂດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄລຍະ 2021 – 2030”.

ກອງປະຊຸມສຳມະນາດັ່ງກ່າວ ແມ່ນຢູ່ໃນຂອບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນ ເລກທີ 1586/ກຊ-ຂປລ ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ “ລວມທັງການສິດສອນບົດບາດຍິງ-ຊາຍ ແລະ ເນື້ອໃນຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ເຂົ້າໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຄູສອນລະດັບວິທະຍາໄລໃນ ການສຶກສາ ກ່ອນໄວຮຽນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄລຍະ 2024 – 2030”.

ໂດຍການເປັນປະທານຂອງ ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນທິທູຕື - ຮອງຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ສາດສະດາຈານ ຮ່ວາງວັນເຊີນ, ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ທ່ານ ດຣ ໄຊກົງຮົ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

3 ຈຸດປະສົງຫຼັກຂອງກອງປະຊຸມສຳມະນາລວມມີ: ແລກປ່ຽນປະສົບການພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດກ່ຽວກັບການເຊື່ອມໂຍງຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ; ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບແຜນທີ່ເສັ້ນທາງ ແລະ ວິທີການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຢູ່ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ; ສະເຫນີວິທີແກ້ໄຂເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງຄູອາຈານ, ໂຄງການປະດິດສ້າງແລະເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າຂອງຄວາມສະເຫມີພາບ.

ດຣ ຫງວຽນທິທູຮ່ວາງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ພາບ: HCMUE.

ໃນສະພາບທີ່ ຫວຽດນາມ ປະຕິບັດຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງຊາຍໄລຍະ 2021 – 2030 ຕາມມະຕິຕົກລົງ 28/NQ-CP, ການສຶກສາໄດ້ຮັບການຕີລາຄາວ່າແມ່ນໜຶ່ງໃນ 6 ຂົງເຂດສຳຄັນ.

ໂຄງການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕັ້ງເປົ້າໝາຍວ່າ ຮອດປີ 2025-2026 ບັນດາສະຖາບັນສ້າງຄູຈະລວມເອົາເນື້ອໃນຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ເຂົ້າໃນຫຼັກສູດທາງການ ດ້ວຍພະນັກງານ, ວັດສະດຸ ແລະ ວິທີການສິດສອນທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານ.

ກ່າວຄຳເຫັນນະທີ່ນີ້, ສາດສະດາຈານ ຮ່ວາງວັນເຊີນ ເນັ້ນໜັກເຖິງບົດບາດຂອງຄູອາຈານໃນການສ້າງຄຸນຄ່າສັງຄົມ.

ທ່ານເຊີນກ່າວວ່າ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນມີຫຼາຍຂໍ້ລິເລີ່ມໃນການສ້າງມາດຕະການຂໍ້ກຳນົດ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເນື້ອໃນບົດບາດຍິງ-ຊາຍ ແລະ ຄວາມສະເໝີພາບທາງເພດເຂົ້າໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມ. ໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ຮູບແບບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດຕິຜົນ, ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະແບ່ງປັນປະສົບການກັບໜ່ວຍງານພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

ສາດສະດາຈານ ຮ່ວາງວັນເຊີນ, ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ. ພາບ: HCMUE.

“ຄູແມ່ນກຳລັງຫຼັກແຫຼ່ງໃນການສ້າງຄຸນຄ່າຂອງສັງຄົມ, ສະນັ້ນ, ການສ້າງຄູສອນວິຊາສະເພາະ, ວິຊາສະເພາະທີ່ບໍ່ແມ່ນຄູສອນ, ມີຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດກ່ຽວກັບຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ແມ່ນການສ້າງໃຫ້ພົນລະເມືອງໃນອະນາຄົດຮູ້ຈັກເຄົາລົບ, ອົດທົນ ແລະ ຍຸຕິທຳ”.

ທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ສຸມໃສ່ຮັບຟັງ ແລະ ປຶກສາຫາລືບັນດາບົດລາຍງານຕົ້ນຕໍເຊັ່ນ: ຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ: ສະເໜີວິທີການເຊື່ອມສານເນື້ອໃນການສຶກສາທາງເພດ ເມື່ອຈັດຕັ້ງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາສາມັນສຶກສາ 2018; ນໍາເອົາເນື້ອໃນຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ເຂົ້າໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຄູ-ປະສົບການ ແລະ ທິດທາງ,...

ກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືຄັ້ງສຸດທ້າຍໄດ້ສຸມໃສ່ 3 ບັນຫາຄື: ແຜນທີ່ການເຊື່ອມໂຍງເນື້ອໃນຄວາມສະເໝີພາບທາງເພດເຂົ້າໃນໂຄງການອົບຮົມຄູ; ມາດຕະຖານຄວາມສາມາດຕໍາ່ສຸດສໍາລັບອາຈານ; ແລະກົນໄກຕິດຕາມກວດກາການປະຕິບັດ.

ບົດລາຍງານກ່ຽວກັບ “ການເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຍິງຊາຍ ແລະ ຄວາມຫຼາກຫຼາຍໃນການສຶກສາ: ຊຸກຍູ້ບັນດາຫຼັກຖານ ແລະ ບົດຮຽນທີ່ຖອດຖອນໄດ້” ຂອງທ່ານນາງ ຮ່ວາງທູອານ, ຜູ້ອຳນວຍການສູນກາງຂໍ້ລິເລີ່ມດ້ານສຸຂະພາບ ແລະ ປະຊາກອນ. ພາບ: HCMUE.

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ໝາກຜົນຂອງການສົນທະນາແມ່ນພື້ນຖານອັນສຳຄັນໃຫ້ແກ່ການກະທຳເປັນເອກະພາບໃນລະດັບຊາດ, ຮັບປະກັນການລວມເອົາເນື້ອໃນຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍເຂົ້າໃນການຝຶກອົບຮົມຄູຢ່າງກົງໄປກົງມາ, ແທດຈິງ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.

ນີ້ແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸທີ່ສຳຄັນໃນການປະຕິບັດບັນດາເປົ້າໝາຍຂອງຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງຊາຍ ແລະ ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານການສຶກສາດ້ວຍແນວຄິດ, ຄວາມເຄົາລົບ ແລະ ຄວາມອົດທົນ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/tich-hop-binh-dang-gioi-vao-dao-tao-giao-vien-post756766.html