ເປັນຫຍັງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນຈຶ່ງດຳເນີນການສຳຫຼວດຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ?

Một tiết học ngoại ngữ của học sinh lớp 11, Trường THPT Lê Quý Đôn, quận 3, TP.HCM. Sắp tới, những học sinh này sẽ làm bài khảo sát năng lực ngoại ngữ theo đề của Sở Giáo dục và Đào tạo TP - Ảnh: H.HG. — ບົດຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດສໍາລັບນັກຮຽນປີ 11 ທີ່ໂຮງຮຽນສູງ Le Quy Don, ເມືອງ 3, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ນັກສຶກສາເຫຼົ່ານີ້ຈະໄດ້ຮັບການສອບເສັງພາສາຕ່າງປະເທດຕາມຄຳຖາມຂອງພະແນ ກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ - ພາບ: H.HG.

ໃນນັ້ນ, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ3 ແລະ ມ7 ຈະໄດ້ສອບເສັງກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດໃນການສະໝັກ; ນັກຮຽນຊັ້ນ 9 ແລະ 11 ຈະໄດ້ຮັບການທົດສອບຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ. ນີ້ແມ່ນການທົດສອບສໍາລັບນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນທັງພາກລັດແລະເອກະຊົນ.

ກ່ຽວກັບເຫດຜົນຂອງການດຳເນີນການສຳຫຼວດ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສຳຫຼວດຄວາມສາມາດ ເພື່ອຕີລາຄາຜົນການຮຽນ ແລະ ຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານໃນເມືອງ ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ກົມ ແລະ ໜ່ວຍງານຈະມີການແກ້ໄຂ ເພື່ອຊຸກຍູ້ຈຸດແຂງ ແລະ ແກ້ໄຂຈຸດອ່ອນໃນການຮຽນ-ການສອນ.

ຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສໍາຫຼວດຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນແມ່ນໃຊ້ສໍາລັບການວິເຄາະແລະການຄົ້ນຄວ້າເທົ່ານັ້ນ, ແລະບໍ່ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງແທ້ຈິງເພື່ອປຽບທຽບ, ຈັດປະເພດ, ຫຼືປະເມີນນັກຮຽນແລະຄູອາຈານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການສໍາຫຼວດຍັງໄດ້ຊີ້ນໍາໃຫ້ໂຮງຮຽນພັດທະນາການສອບເສັງແຕ່ລະໄລຍະຕາມເປົ້າໝາຍຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 (ຄືການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ).

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ກົມຈະດຳເນີນການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນທຸກຊັ້ນຮຽນ.

ສໍາລັບຕັນ 3:

ການສໍາຫຼວດດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນແບບປະສົມປະສານ, ລວມມີ 20 ຄໍາຖາມ (10 ຄໍາຖາມຄະນິດສາດ, 10 ຄໍາຖາມພາສາຫວຽດນາມ) ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ, ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນເພື່ອນໍາຄວາມຮູ້ໄປສູ່ຊີວິດຕົວຈິງໂດຍຜ່ານວິຊາດັ່ງກ່າວ.

ເວລາທີ່ຈະສໍາເລັດການທົດສອບແມ່ນ 40 ນາທີ. ການສໍາຫຼວດແມ່ນດໍາເນີນຢູ່ໃນຄອມພິວເຕີຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ເວລາສຳຫຼວດ: ວັນທີ 14 ມີນາ 2024.

ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 7:

ການສໍາຫຼວດອອນໄລນ໌ແມ່ນຢູ່ໃນຮູບແບບຂອງການທົດສອບທາງເລືອກຫຼາຍຈຸດປະສົງທີ່ມີ 40 ຄໍາຖາມ, ການປະເມີນຄວາມສາມາດໃນການສະຫມັກຂອງນັກຮຽນຊັ້ນ 7 ໂດຍຜ່ານວິຊາ: ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ, ວິທະຍາສາດ ທໍາມະຊາດ, ປະຫວັດສາດແລະພູມສາດ, ແລະການສຶກສາພົນລະເມືອງ.

ໄລຍະເວລາການສໍາຫຼວດແມ່ນ 60 ນາທີ. 100% ຂອງນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 7 ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທັງພາກລັດ ແລະ ນອກພາກລັດ ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສໍາຫຼວດຜ່ານຄອມພິວເຕີ ຫຼື ອຸປະກອນອັດສະລິຍະ ເຊັ່ນ: ແທັບເລັດ ແລະ ສະມາດໂຟນ. ການສຳຫຼວດຄາດວ່າຈະສຳເລັດໃນທ້າຍພາກຮຽນທີ 2.

ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນ 9 ແລະ 11:

Cambridge ການປະເມີນຜົນພາສາອັງກິດມາດຕະຖານການທົດສອບຄວາມສາມາດພາສາອັງກິດ (ກວມເອົາຄວາມສາມາດຟັງ, ອ່ານແລະຂຽນ)

ໄລຍະເວລາການສໍາຫຼວດແມ່ນ 90 ນາທີ. 100% ຂອງນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 9 ແລະ 11 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມໃນການສໍາຫຼວດກ່ຽວກັບຄອມພິວເຕີ ຫຼື ອຸປະກອນອັດສະລິຍະ. ການສໍາຫຼວດຄາດວ່າຈະຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນເມສາ 2024.

ເປັນຫຍັງຈິ່ງມີການສອບເສັງລະດັບພາສາຕ່າງປະເທດ?

ກ່ຽວກັບເປົ້າໝາຍການສຳຫຼວດຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ, ພະແນກໃຫ້ຮູ້ວ່າ:

ການສຳຫຼວດດັ່ງກ່າວ ແນໃສ່ຕີລາຄາຜົນການຜະລິດຂອງໂຄງການພາສາຕ່າງປະເທດ ທີ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມມະຕິຕົກລົງ 2080 ລົງວັນທີ 22 ທັນວາ 2017 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ (ວ່າດ້ວຍການຮັບຮອງເອົາການດັດສົມ ແລະ ເພີ່ມເຕີມໂຄງການການຮຽນ-ການສອນພາສາຕ່າງປະເທດໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ໄລຍະ 2017-2025).

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການສຳຫຼວດຍັງແນໃສ່ປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງນັກຮຽນ, ຮັກສາ ແລະ ຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງນັກຮຽນໃນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ. ຈາກຜົນການສໍາຫຼວດ, ກົມວິຊາສະເພາະຂອງພະແນກຈະປະເມີນການຮຽນ-ການສອນພາສາຕ່າງປະເທດໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນພາສາຕ່າງປະເທດ.

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ບັນລຸໄດ້ 7 ປີລຽນຕິດໃນລະດັບສູງສຸດຂອງປະເທດກ່ຽວກັບຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍດ້ວຍພາສາຕ່າງປະເທດ. ເປັນການສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ເປັນເວລາ 2 ປີລຽນຕິດ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ມີນັກສຶກສາເກັ່ງດ້ານພາສາອັງກິດໃນການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດ (ປີຮຽນ 2022-2023 ແລະ ສົກຮຽນ 2023-2024).

ທີ່ມາ