Menteri Pendidikan menyatakan sebab perlunya mengekalkan peperiksaan sekolah menengah.

Sebab mengekalkan peperiksaan sekolah menengah

Pada petang 29 September, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son melaporkan menerima dan menjelaskan pendapat timbalan Dewan Negara sepenuh masa, memberikan pendapat mengenai projek yang berkaitan dengan sektor pendidikan .

Menteri menegaskan bahawa pembinaan dan pindaan tempoh ini adalah atas semangat hanya mengawal selia kandungan di bawah kuasa Dewan Negara , dan tidak mengawal selia kandungan di bawah kuasa Kerajaan.

"Dalam proses penyediaan draf undang-undang, kami telah memotong banyak artikel. Contohnya, Undang-undang Pendidikan Tinggi telah memotong sehingga 26 artikel, bertujuan untuk mengurangkan 55% prosedur pentadbiran berbanding undang-undang lama; atau Undang-undang Pendidikan Vokasional juga telah mengurangkan 37 artikel dan mengurangkan sehingga 36% prosedur pentadbiran," Encik Son memaklumkan.

*Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son. Foto: QH*

Menurut Menteri, pengurangan yang begitu besar boleh menyebabkan rasa kurang perincian untuk beberapa kandungan. Bagaimanapun, Encik Son menegaskan bahawa beliau akan mempertimbangkan dan menambah beberapa perkara berprinsip dalam beberapa kandungan penting, sebagai asas untuk menyediakan dekri dan dokumen lain.

Sebagai contoh, mengenai pendapat yang ingin mengawal autonomi institusi pengajian tinggi, menurutnya, undang-undang lama menetapkan peraturan yang sangat terperinci supaya jawatankuasa penggubal akan mempertimbangkan perkara ini. Atas dasar itu, boleh ditambah beberapa prinsip dan dijangkakan akan ada dekri berasingan yang mengawal autonomi institusi pengajian tinggi.

Mengenai peperiksaan sekolah menengah, menurut Menteri, mengekalkan peperiksaan ini amat diperlukan pada ketika ini. Selain menyemak sama ada pelajar telah memenuhi piawaian pengijazahan atau tidak, peperiksaan juga merupakan asas untuk penilaian objektif tentang bagaimana pelajar telah memenuhi piawaian, sejauh mana mereka telah memenuhi keperluan standard...

"Peperiksaan bukan sahaja untuk pelajar menepati piawaian tamat pengajian, bukan hanya asas kemasukan ke universiti dan kolej, tetapi ia juga menjadi asas untuk membuat dasar dan menyelaraskan dasar bagi keseluruhan sistem pendidikan am, bukan hanya kisah tamat pengajian sahaja. Oleh itu, pada masa ini, kita menganggap penganjuran peperiksaan tamat pengajian tinggi adalah amat perlu," tegas Menteri.

"Kami telah menumpukan beberapa kandungan untuk memastikan peralihan kepada isu tidak menganjurkan majlis sekolah, untuk memastikan institusi pengajian tinggi boleh beroperasi secara berterusan tanpa gangguan. Kemudian terdapat kandungan mengenai peralihan kepada penyusunan buku teks. Kami juga akan menyemak perkara ini," kata Menteri Nguyen Kim Son.

Universiti boleh berlatih di peringkat kolej.

Menjawab kebimbangan perwakilan tentang peraturan bahawa universiti boleh menganjurkan latihan di peringkat lain, Menteri berkata semasa proses penggubalan undang-undang, agensi penggubal telah mempertimbangkan dengan teliti perkara ini.

*Menteri menegaskan keperluan untuk mengekalkan peperiksaan sekolah menengah.*

Menurut Encik Son, pada masa dahulu, beberapa universiti mempunyai latihan di peringkat kolej dan pendidikan vokasional. "Kami melihat ini sebagai perlu, kerana dalam artikulasi, universiti boleh melatih pada banyak peringkat yang berbeza," En. Son menekankan.

Malah, banyak institusi pengajian tinggi masih menyediakan latihan pendidikan am di sekolah khusus dan juga sekolah vokasional. Bagaimanapun, Menteri berkata sekiranya amalan ini tidak dikawal dan diperluaskan secara besar-besaran, ia boleh memberi kesan kepada keseluruhan sistem sekolah vokasional.

"Oleh itu, pada dasarnya, kita harus membuka ke arah yang universiti boleh melatih di peringkat kolej dan peringkat pendidikan vokasional yang lain, tetapi hanya untuk beberapa bidang di mana universiti (dalam bidang teknologi, kejuruteraan) atau beberapa bidang khusus khusus lain boleh mempromosikan kelebihan yang sangat tinggi," Encik Son menyatakan pendapatnya.

"Komander industri" memberi contoh: pada masa lalu, Universiti Politeknik mempunyai Kolej Politeknik dan kecekapan latihan adalah sangat baik. Tetapi memandangkan dua sektor pendidikan universiti dan pendidikan vokasional dibahagikan kepada dua kementerian, universiti tidak dibenarkan melatih isu vokasional. Itu mengurangkan kesalinghubungan dalam sistem.

"Kami merancang untuk mempunyai peraturan untuk penyeliaan yang ketat; tidak semua institusi pengajian tinggi dibenarkan menyediakan latihan vokasional. Latihan hanya dijalankan di beberapa sekolah dan dalam beberapa bidang, dan ini akan dikawal dengan lebih terperinci," kata Menteri Nguyen Kim Son.