Penyelesaian terobosan untuk meningkatkan kualiti pendidikan di wilayah Nghe An

Membina sekolah bertaraf kebangsaan ialah penyelesaian teras untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran dan merupakan matlamat utama yang telah ditumpukan oleh Jawatankuasa Parti Nghe An dan pihak berkuasa untuk melaksanakan dalam penggal 2026 - 2030. Pada awal penggal baharu, Jabatan Pendidikan dan Latihan, pihak berkuasa tempatan dan institusi pendidikan di Nghe An telah menyelaras rapat, melabur secara serentak dalam pembangunan kemudahan dan kakitangan.

Báo Tin Tức•21/10/2025

Pelaburan segerak

Kapsyen foto — Melabur dalam kemudahan, membangunkan kakitangan dan membina sekolah bertaraf kebangsaan adalah penyelesaian untuk meningkatkan kualiti pengajaran di sekolah di wilayah Nghe An .

Pada penghujung penggal 2020-2025, sektor Pendidikan Nghe An mencapai garisan penamat lebih awal dengan kadar sekolah yang mencapai standard kebangsaan pada 80.5% (1,169 sekolah), melebihi 75-78% daripada sasaran yang ditetapkan dalam Resolusi Kongres Parti Wilayah ke-19. Keberkesanan sekolah yang memenuhi piawaian telah memberi impak yang kuat, membantu pendidikan Nghe An terus mengekalkan kedudukannya di puncak negara dari segi kualiti pengajaran dan hasil pendidikan.

Membina sekolah bertaraf kebangsaan memerlukan pelaburan yang besar dalam infrastruktur. Banyak lokaliti telah menggerakkan sumber secara proaktif untuk membina dan menaik taraf bilik darjah yang luas, memenuhi kriteria yang ditetapkan. Contoh biasa ialah Sekolah Rendah Da Son (komun Do Luong) - sebuah projek dengan jumlah pelaburan lebih daripada 25 bilion VND, dibina di atas kawasan seluas lebih daripada 10,000 m². Selepas siap, sekolah itu diiktiraf memenuhi standard kebangsaan tahap 2, menjadi titik terang dalam gerakan membina sekolah standard di kawasan itu.

"Pelaburan ini bukan sahaja membantu sekolah memenuhi piawaian buat kali pertama, tetapi juga membantu sekolah lama berjaya "menyelaraskan semula" dan meningkatkannya ke tahap yang lebih tinggi. Sekolah Rendah Da Son, yang dahulunya merupakan sekolah rendah, kini telah diseragamkan semula dan dinaikkan ke tahap 2 pada 2024," kata Encik Phan Ba Dong, Pengetua Sekolah Rendah Da Son.

Sosialisasi dianggap sebagai faktor utama dalam proses pembinaan sekolah bertaraf kebangsaan terutamanya di kawasan yang mempunyai banyak kesukaran. Pihak berkuasa di semua peringkat telah memberi tumpuan kepada propaganda, advokasi, dan mobilisasi semua sumber sosial untuk melabur dalam kemudahan sekolah yang berkaitan dengan gerakan pembinaan luar bandar yang baharu. Di Tadika Tan Ky (komune Tan Ky), berkat kerja ideologi yang baik dan konsensus daripada orang ramai, sekolah itu telah menggerakkan lebih daripada 7 bilion VND, bersama-sama dengan lebih daripada 1,000 hari bekerja daripada ibu bapa dan masyarakat.

Malah di kawasan pergunungan yang mempunyai banyak masalah sosio -ekonomi seperti Sekolah Tinggi Quy Chau (komun Quy Chau), pada penggal terakhir, sekolah itu telah menyelesaikan matlamat untuk mencapai sekolah bertaraf kebangsaan, menggerakkan lebih 15 bilion VND daripada bajet dan sumber sosialisasi. Terima kasih kepada pelaburan segerak, sekolah ini sentiasa berada di puncak daerah pergunungan dari segi kadar pelajar yang lulus dan lulus peperiksaan kemasukan universiti dan kolej.

Proses pembinaan sekolah bertaraf kebangsaan telah dilaksanakan secara serentak oleh Nghe An dengan banyak penyelesaian dari peringkat wilayah, wad dan komune ke setiap sekolah. Khususnya, Jabatan Pendidikan dan Latihan memainkan peranan teras dalam perundingan, mengurus dan menyelaras sumber; pada masa yang sama, menyelaras rapat dengan jabatan dan cawangan seperti Kewangan, Pertanian dan Alam Sekitar, Etnik dan Agama untuk melaksanakan program dan projek di bawah Program Sasaran Nasional dengan berkesan; mengambil kesempatan daripada program dan projek dalam dan luar negara untuk melabur sumber, memberi tumpuan kepada memberi keutamaan kepada pendidikan di kawasan pergunungan dan etnik.

Secara khususnya, sektor ini telah secara proaktif merancang dan menyusun semula rangkaian sekolah, menyelaraskan dengan Jawatankuasa Rakyat daerah untuk menyemak dan secara beransur-ansur mengurangkan bilangan sekolah yang berasingan, terutamanya di kawasan pergunungan dan etnik minoriti, untuk menggunakan sumber pelaburan secara berkesan, meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran, dan bertujuan untuk pembangunan mampan untuk pendidikan tempatan.

Meningkatkan standard dan meningkatkan kualiti

Melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW bertarikh 22 Ogos 2025 Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, Nghe An menyemak, melengkapkan dan melaksanakan strategi, program, projek dan rancangan secara serentak untuk pembangunan pendidikan dan latihan wilayah sehingga 2030, dengan wawasan ke 2045; mengutamakan peruntukan dan penggunaan sumber pelaburan awam secara berkesan, di samping menggalakkan sosialisasi dan menggerakkan semua sumber untuk pembangunan pendidikan.

Dalam tugas profesional teras tahun persekolahan 2025-2026 dan peringkat berikut, Nghe An menetapkan sasaran yang lebih tinggi untuk sekolah standard kebangsaan dan pembangunan rangkaian pendidikan. Wilayah ini berusaha untuk memastikan 85% sekolah memenuhi standard kebangsaan, di mana 30% daripadanya memenuhi standard tahap 2 (mengikut sasaran yang ditetapkan oleh Kongres Parti Wilayah).

Sehingga kini, seluruh komune Tan Ky mempunyai 13/14 sekolah yang memenuhi standard kebangsaan, mencapai 92.86%. Dijangka 1 sekolah menengah akan mencapai tahap 1 standard kebangsaan pada tahun persekolahan ini. Oleh itu, kemudahan dan peralatan pengajaran institusi pendidikan di komune pada dasarnya memenuhi pelaksanaan program pendidikan prasekolah baharu dan program pendidikan am 2018.

Encik Hoang Dinh Son, Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Komune Tan Ky, berkata: Untuk mengatasi kesukaran dalam melaksanakan model kerajaan dua peringkat di lokaliti, komune telah membina "Projek Pembangunan Pendidikan Komune Tan Ky bagi tempoh 2025-2030" dengan matlamat: Meningkatkan kualiti pendidikan menyeluruh, memodenkan kemudahan guru, melatih pasukan pengurusan - melatih pasukan sosial. Projek ini telah mentakrifkan pelan hala tuju yang jelas untuk setiap tahun, dengan sasaran tertentu.

Pada masa akan datang, sebagai tambahan kepada komune Tan Ky, banyak lokaliti di wilayah Nghe An juga akan memfokuskan sumber untuk membina, mengiktiraf piawaian baharu atau menaik taraf, sementara pada masa yang sama mengutamakan dana tanah, meluaskan kawasan kampus dan mengkaji semula susunan lebihan ibu pejabat komune dan sekolah untuk pendidikan prasekolah. Seiring dengan itu, lokaliti akan menggalakkan sosialisasi pendidikan dan menggerakkan anak-anak ke sekolah, mencegah keciciran; melakukan kerja ideologi dengan baik supaya orang ramai dan ibu bapa menyokong dasar pembinaan sekolah standard.

Tempatan juga terus menyemak, mengatur dan menggabungkan sekolah berskala kecil, menyatukan sekolah kecil untuk memberi tumpuan kepada pelaburan ke arah yang moden dan segerak. Institusi pendidikan menyemak dan menilai sendiri untuk mencari penyelesaian bagi melengkapkan kriteria, mencadangkan penilaian luaran untuk mengiktiraf akreditasi kualiti pendidikan dan sekolah standard kebangsaan; membangunkan rancangan untuk mengubahsuai dan membina bilik darjah/bilik berfungsi baharu yang menepati piawaian, membeli peralatan mengajar tambahan mengikut pekeliling baharu Kementerian Pendidikan dan Latihan, dan mengutamakan sumber untuk melaksanakan Program Pendidikan Am 2018.

Pada masa ini, Nghe An sedang melaksanakan Kesimpulan No. 81 Politburo mengenai pelaburan dalam pembinaan dan pengubahsuaian sekolah berasrama rendah dan menengah untuk etnik minoriti di 21 komune sempadan wilayah itu. Dalam tempoh ini, wilayah itu mempunyai 10 sekolah yang mendapat manfaat daripada projek pelaburan, termasuk sekolah berasrama rendah dan menengah: Nhon Mai, Na Ngoi, Keng Du, Mon Son, Bac Ly, Tam Thai, Que Phong, Tri Le, Hanh Lam dan Anh Son.

Melabur dalam kemudahan, membangunkan kakitangan, dan membina sekolah bertaraf kebangsaan adalah penyelesaian untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Ini juga merupakan matlamat penting yang menjadi tumpuan lokaliti dan institusi pendidikan di Nghe An untuk melaksanakannya, agar dapat melebihi sasaran penggal 2026 - 2030.

Encik Thai Van Thanh - Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan berkata: Dalam tempoh perancangan 2026 - 2030, sektor pendidikan terus mengkaji, melaksanakan pengaturan dan membangunkan rangkaian kemudahan pendidikan di kawasan itu; melabur dengan fokus dan perkara utama; membina sekolah yang memenuhi standard kebangsaan, mencapai standard serantau dan antarabangsa; membangunkan sistem pendidikan pintar, sekolah utama berkualiti tinggi, sekolah lanjutan, sekolah dwibahasa, sekolah digital, secara beransur-ansur membentuk kawasan bandar pendidikan pintar "hubungan - penemuan - pembebasan".

Mengenal pasti pasukan sebagai faktor penentu untuk kualiti, Jabatan telah menjaga pembinaan dan latihan pasukan; diselaraskan dengan Jabatan Dalam Negeri untuk menasihati menambah ribuan jawatan bagi mengurangkan tekanan kekurangan guru di peringkat prasekolah, rendah dan menengah. Ini juga merupakan asas bagi sektor Pendidikan Nghe An untuk merintis dalam membina dan melaksanakan secara berkesan beberapa model sekolah dan aktiviti pendidikan untuk melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018, mencipta satu kejayaan dalam inovasi asas dan komprehensif, membangunkan kualiti dan kapasiti pelajar.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/giai-phap-dot-pha-nang-tam-chat-luong-giao-duc-tinh-nghe-an-20251021134411329.htm