Pelajar teruja untuk merasai pengalaman penyelidikan saintifik di festival sains dan teknologi STEM anjuran Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Tan Binh.
Festival Sains dan Teknologi STEM anjuran Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Tan Binh pada pagi 2 Disember telah menarik ribuan pelajar sekolah rendah dan menengah dari hampir 50 sekolah di daerah ini untuk menyertai pengalaman penyelidikan saintifik.
Sehubungan itu, sekolah rendah dan menengah mempamerkan dan memperkenalkan model dan produk saintifik yang inovatif dalam pelbagai bidang pengeluaran, perkhidmatan perniagaan dan aplikasi dalam kehidupan. Di samping itu, terdapat model inovatif dalam kaedah pendidikan yang digunakan dalam pengajaran, model, eksperimen saintifik...
Guru membimbing pelajar melalui penyelidikan tentang fenomena gunung berapi
Daripada model paparan, pelajar boleh mengalami dan mempraktikkan mengaplikasikan pengetahuan sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik ke dalam amalan. Di samping itu, pelajar dan guru sekolah berpeluang bertukar-tukar dan mempelajari pengalaman tentang semangat untuk aktiviti penyelidikan kreatif.
Pelajar Sekolah Menengah Nguyen Gia Thieu memperkenalkan topik penyelidikan saintifik dan teknikal mengenai bahan kitar semula.
Pelajar Ngo Pham Truc Quynh (darjah 6, Sekolah Menengah Quang Trung) dan guru geografi sejarahnya membuat model kalis gempa bumi. "Daripada pengetahuan mata pelajaran, saya dibimbing oleh guru untuk menyelidik, mempelajari dan menyediakan model gempa bumi, letusan gunung berapi... Dengan produk ini, anda boleh mengambil bahagian dalam pengalaman dengan impak simulasi untuk memahami fenomena semula jadi serta cara melindungi diri anda dan alam sekitar...", kongsi Truc Quynh.
Pelajar Ngo Pham Truc Quynh (kiri), darjah 6, Sekolah Menengah Quang Trung, membimbing pelajar sekolah rendah belajar tentang gempa bumi.
Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Tan Binh, Encik Phan Van Quang, berkata festival itu bertujuan menggalakkan pelajar mempunyai minat terhadap penyelidikan saintifik, inovasi teknikal dan teknologi untuk menyelesaikan masalah kehidupan praktikal.
Menurut En. Quang, ini bukan sahaja taman permainan untuk pengalaman dan pertukaran pengalaman tetapi juga menyumbang kepada inovasi bentuk penganjuran aktiviti pengajaran dan penilaian hasil pembelajaran ke arah membangunkan kualiti dan kebolehan pelajar. Pada masa yang sama, ia meningkatkan kapasiti profesional, kepakaran dan keupayaan untuk menyelidik sains pedagogi gunaan.
Pautan sumber






Komen (0)