Berikutan dasar Parti dan Negara mengenai penyelarasan aparat pentadbiran dan pemindahan pendidikan vokasional daripada Kementerian Buruh, Orang Kurang Upaya dan Hal Ehwal Sosial kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan, Kerajaan telah merangka satu Dekri yang menetapkan fungsi, tugas, kuasa dan struktur organisasi Kementerian Pendidikan dan Latihan.
Menurut draf tersebut, dekri ini akan menggantikan Dekri Kerajaan No. 86 tahun 2022, yang menetapkan fungsi, tugas, kuasa, dan struktur organisasi Kementerian Pendidikan dan Latihan.
Pada masa yang sama, peraturan mengenai pendidikan vokasional dalam Keputusan Kerajaan No. 62 Tahun 2022, yang menetapkan fungsi, tugas, kuasa, dan struktur organisasi Kementerian Buruh, Orang Kurang Upaya dan Hal Ehwal Sosial, dengan ini dimansuhkan; dan Keputusan Perdana Menteri No. 29 Tahun 2017, yang menetapkan fungsi, tugas, kuasa, dan struktur organisasi Jabatan Am Pendidikan Vokasional di bawah Kementerian Buruh, Orang Kurang Upaya dan Hal Ehwal Sosial, juga dimansuhkan.
Menambah fungsi dan tanggungjawab untuk mengurus pendidikan vokasional.
Secara khususnya, draf dekri ini menetapkan bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan merupakan agensi kerajaan yang melaksanakan fungsi pengurusan negeri ke atas pendidikan prasekolah, pendidikan umum, pendidikan vokasional, pendidikan tinggi dan pendidikan berterusan. Berbanding dengan dekri lama, program latihan perguruan pertengahan dan latihan perguruan peringkat kolej tidak lagi termasuk.
Ibu Pejabat Kementerian Pendidikan dan Latihan
Perkara baharu selanjutnya yang termasuk dalam draf tersebut ialah Kementerian Pendidikan dan Latihan akan mengawal selia pembangunan, penilaian dan pengisytiharan program latihan pendidikan vokasional; dan mengawal selia program latihan vokasional lain mengikut undang-undang mengenai pendidikan vokasional.
Kementerian Pendidikan dan Latihan juga mengawal selia penyusunan, pemilihan, penilaian, kelulusan dan penggunaan bahan pengajaran dan kurikulum untuk pendidikan tinggi dan pendidikan vokasional; mengeluarkan piawaian untuk institusi pendidikan tinggi dan pendidikan vokasional; dan menetapkan keperluan pengetahuan minimum dan piawaian kecekapan yang mesti dicapai oleh pelajar selepas tamat pengajian untuk setiap peringkat latihan pendidikan vokasional.
Kementerian Pendidikan dan Latihan menetapkan syarat, prosedur dan proses untuk membuka dan menggantung program latihan di semua peringkat pendidikan tinggi dan pendidikan vokasional; dan mengawal selia penentuan kuota pendaftaran untuk semua peringkat pendidikan tinggi dan pendidikan vokasional.
Beberapa tugas lain Kementerian Pendidikan dan Latihan mengenai pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan telah ditambah kepada draf Dekri, termasuk: Membimbing pembangunan, penilaian dan penerbitan piawaian kemahiran vokasional kebangsaan; dan mengawal selia pengeluaran sijil kemahiran vokasional kebangsaan.
Di samping itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan, dengan kerjasama Kementerian Pertahanan Negara dan Kementerian Keselamatan Awam, hendaklah menetapkan program dan kandungan pendidikan pertahanan dan keselamatan negara di institusi pendidikan vokasional dan mengatur pelaksanaannya; menyediakan panduan tentang membina masyarakat pembelajaran dan membangunkan dasar untuk menggalakkan pembelajaran sepanjang hayat.
Berkenaan pengurusan institusi pendidikan dan latihan, satu perkara baharu dalam draf tersebut ialah Kementerian Pendidikan dan Latihan akan mengeluarkan peraturan dan undang-undang mengenai organisasi dan pengendalian kolej, sekolah vokasional, pusat latihan vokasional, pusat pendidikan pertahanan dan keselamatan negara, dan institusi pendidikan lain seperti yang ditetapkan oleh undang-undang; dan membimbing serta mengatur pelaksanaan peraturan mengenai struktur organisasi institusi pendidikan vokasional.
Kementerian Pendidikan dan Latihan juga memutuskan penubuhan, kebenaran untuk penubuhan, pembahagian, pemisahan, penggabungan, pembubaran, dan pengendalian kolej dan pusat pendidikan pertahanan dan keselamatan negara yang bergabung dengan kolej; penubuhan pejabat perwakilan organisasi dan institusi pendidikan vokasional asing di Vietnam; dan pengiktirafan pengetua kolej swasta dalam bidang kuasanya.
Kementerian Pendidikan dan Latihan menambah satu kes dan mengeluarkan lima.
Selaras dengan dasar utama Parti dan Negara untuk memperkemas radas pentadbiran, draf Dekri menetapkan bahawa struktur organisasi Kementerian Pendidikan dan Latihan akan terdiri daripada 19 unit, berbanding 23 unit sebelumnya.
Secara khususnya, lima jabatan akan ditamatkan, termasuk Jabatan Pendidikan Jasmani, Jabatan Pendidikan Etnik, Jabatan Pendidikan Berterusan, Jabatan Kemudahan dan Jabatan Sains, Teknologi dan Alam Sekitar.
Dua unit telah dinamakan semula: Jabatan Pendidikan Politik dan Hal Ehwal Pelajar telah dinamakan semula sebagai Jabatan Pelajar; dan Biro Teknologi Maklumat telah dinamakan semula sebagai Biro Sains, Teknologi dan Maklumat.
Pada masa yang sama, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan mempunyai Jabatan Pendidikan Vokasional dan Pendidikan Berterusan tambahan.
Oleh itu, 19 unit dalam struktur organisasi Kementerian Pendidikan dan Latihan termasuk: Jabatan Pendidikan Prasekolah, Jabatan Pendidikan Rendah, Jabatan Pendidikan Menengah, Jabatan Pendidikan Tinggi, Jabatan Pendidikan Pertahanan dan Keselamatan Negara, Jabatan Pelajar, Jabatan Hal Ehwal Undang-Undang, Jabatan Organisasi Personel, Jabatan Perancangan dan Kewangan, Pejabat, Inspektorat, Jabatan Guru dan Staf Pengurusan Pendidikan, Jabatan Pengurusan Kualiti, Jabatan Sains, Teknologi dan Maklumat, Jabatan Kerjasama Antarabangsa, dan Jabatan Pendidikan Vokasional dan Berterusan. 16 unit di atas adalah organisasi yang membantu Menteri dalam melaksanakan fungsi pengurusan negara.
Tiga unit yang selebihnya, iaitu Akhbar Pendidikan dan Times , Majalah Pendidikan , dan Institut Sains Pendidikan Vietnam, merupakan unit perkhidmatan awam yang berkhidmat untuk fungsi pengurusan negeri Kementerian Pendidikan dan Latihan.
Dalam draf Dekri tersebut, Kementerian Pendidikan dan Latihan juga akan memainkan peranan sebagai agensi pengurusan langsung untuk universiti kebangsaan; mengemukakan kepada Kerajaan peraturan khusus mengenai fungsi, tugas dan kuasa universiti kebangsaan; dan mengemukakan kepada Perdana Menteri untuk diisytiharkan Peraturan mengenai organisasi dan pengendalian universiti kebangsaan dan institusi pendidikan tinggi ahli mereka.
Berkenaan kerjasama antarabangsa, Kementerian Pendidikan dan Latihan mempunyai fungsi tambahan untuk menguruskan warga asing yang mengajar dan bekerja di institusi pendidikan di Vietnam.
[iklan_2]
Sumber: https://thanhnien.vn/sap-xep-lai-co-cau-to-chuc-cua-bo-gd-dt-du-kien-bo-5-vu-185250111000954263.htm
Komen (0)